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1、5.1 透镜学习小组：_ 组内编号：_ 姓名：_学习目标：1、 认识凸透镜和凹透镜；了解透镜的焦点、焦距、光心、主光轴。2、观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 3、能保持对自然地好奇心，初步领略自然现象的美好与和谐。学习重难点： 探究凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用。预习反馈：1、光的折射：光从一种介质_入另一种介质时，传播方向发生_，这种现象叫光的折射 。2、光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角_入射角（折射光线向_偏折）；当光线垂直射向介质表面时，传播方向_。3、透镜分为_透镜和_透镜。两边_，中间_的透镜为凸透镜,如_；两边_，中间_的透镜为凹透镜，如_。4、
2、透镜上通过两个_叫主光轴，每个透镜主光轴上有一个特殊的点叫光心，凡是通过光心的光线其_不变。5、实验表明凸透镜对光线有_作用，凹透镜对光线有_作用6、凸透镜能使平行于主光轴的光_在一点，这个点叫焦点，焦点到_的距离叫焦距，凸透镜有_(填“虚”或“实”)焦点，凹透镜有_(填“虚”或“实”)焦点。学生活动一：透镜对光线的作用1.让凸透镜正对着太阳光，放一个光屏在凸透镜的另一侧，观察太阳光通过凸透镜之后的现象。现象：_ _2让凹透镜正对太阳光，放一个光屏在凹透镜的另一侧，观察太阳光通过凹透镜之后的现象。现象：_ _结论：（1）凸透镜对光线有_作用；（2）凹透镜对光线有_作用。因此，凸透镜又叫_,凹透
3、镜又叫_。 （3）根据光路的可逆性，在凸透镜的焦点处放一个小灯泡，其光线通过凸透镜后光线_ 3.太阳光测焦距法：拿一个凸透镜正对太阳光,再把一张纸放在它的另一侧。改变透镜与纸的距离,直到纸上的光斑变得最小最亮（即焦点）。测量这个最小最亮光斑到凸透镜的距离就是焦距。学生活动二 ：三条特殊光线1. 根据透镜对光的作用，作出三条特殊光线来源:学科网ZXXKFFFFFFOOO FFFFFFOOO课堂检测：1.在如图1所示的透镜中，属于凸透镜的是 ，它们的共同特点是 ；属于凹透镜的是 ，它们的共同特点是 .图12.同一束平行光线射到不同的镜上变成不同的光束，如图2所示.其中A是 镜，B是 镜，C是 镜，D是 镜.其中对光线起发散作用的是 .图23.在森林里游客如果随地丢弃装水的透明圆形饮料瓶，可能会引起森林火灾，这是因为饮料瓶相当于 镜，它使太阳光 .4.在图3上完成光路图.来源:学*科*网图3