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1、磨市中心学校备课表课 题2、爸爸的花儿落了班级学科七（1）班课型新授课教学目标1、理解父亲形象，体会父亲对我的浓浓亲情。2、教学难点：如何正确理解父母对孩子的爱。教学重难点同教学目标2学情分析及课前准备这篇课文已预习了一个早自习，已授课一课时，接下来将边朗读边探究文章主旨。教学活动设计（一）研读课文 感悟父爱1、精读课文，讨论这篇小说要给我们表达作者什么样的情感？（联系课文内容思考）2、这种真挚的情感作者在文章中又是如何做到的呢？3、你想对文中的父亲或者英子说些什么？（用一句话概括）4、讨论明确：（1）a、重点表达了爸爸对女儿的严格教育下的殷切希望和希望孩子能在困境中变得坚强。b、文
2、中还表达了真挚的师生情、同学情、主仆请、手足情。（2）a、通过完整的叙述来表现。如：文中爸爸先打英子后送夹袄一事表达了爸爸对女的的那份既严厉又慈祥的爱。b、借助“花”来表现，毕业典礼上英子胸前的夹竹桃无声的诉说着爸爸的爱和期待。c、通过人物的的对话和动作来表现，妈妈的红肿眼圈暗示着爸爸病情严重，生命垂危，妈妈为此深切的悲痛。（3）略（二）拓展深化 理解父爱1、你有没有类似“我”赖床的经历，你的父亲如何处理的？看图片结合自己实际说说看，当我们面对父母责骂时，我们该如何处理？2、有人说父爱如山，让我领略了它的沉稳与厚重。你觉得父爱是什么？请你仿照此句,用比喻的方式写出你对父爱的感受。（交流略）3、小结 父亲，是一本永远读不完的书；父爱，是一副永远看不完的画；父亲，用双肩挑起家庭的重担，用爱心滋润我的成长。板书设计父爱如 父亲，是一本永远读不完的书；父爱，是一副永远看不完的画；父亲，用双肩挑起家庭的重担，用爱心滋润我的成长。山备课时间： 2016 年 3 月 10 日2