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中班数数教学活动:(神奇的图形组合) 活动目标 1: 认识半圆,能中从周围的环境中找出相似的物物品 2:喜欢用各种几何体(积木或积塑) 进行拼搭和构建活动 活动准备:大小圆形 半圆形 活动过程 一:将圆形对折然剪开,请幼儿说一说: 1:剪开后是什么形状. 2:用半圆能组合什么图案(例如:2个半圆变成剪刀螃蟹的大钳子;将半圆绕着圆形贴,可以变成风车电风扇). 二:提供各种形状的色纸,让幼儿自由创作造型,并介绍自己百度作品,再说一说用了几个半圆形几个小圆形.益智活动 投放大小圆形半圆形长方形色纸,鼓励幼儿继续自由创作图案造型.