临床单选判断填空.doc

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1、单项选择题第一章l、作为科学心理学的一个分支科学，临床心理学开端于（C19世纪末）2、 中国116i床和咨询心理师的培养分为两种水平。这两种水平是（D硕士和博士）3、 下列哪项不符合我国学者对临床心理学的理解 （A临床心理学不提供心理学知识，只强调对心理学知识在心理健康方面的应用）4、临床心理学诞生的标志是（B1896年，Witrner首先应用“临床心理学”这个术语）5、下列哪项不属于临床心理师的工作任务（D培养心理学专业的技术人员从事心理健康教育工作 ）6、 临床心理学与咨询心理学的区别在于（A理论基础不同，临床心理学受到医学影响，咨询心理学受到社会学影响）7、 在美国，个人要获得临床心理学

2、从业资格，不需要具备（B、APA颁发的临床心理学研究生考核证书）8、 符合美国临床心理师哲学博士培养模式理念的是（A是科学家.实践家培养模式）9、不符合我国硕士水平临床咨询师培养方案的是 （C获得硕士学位后即可获得临床心理师资格）10、 不符合我国博士水平临床咨询师培养方案中课程学习要求的是（C要修读基础心理学课程）第二章l、就因果关系推论的效度而言（A准实验研究高于前实验研究，而真实验研究又高于准实验研究）2、 下面几项中哪一项不属于临床心理学研究的基本目的（D探讨心理咨询技 巧）3、 下列哪项不符合临床心理学研究的基本目的（D推断正常行为的发展变化）4、临床心理学最为基本的研究方法是（B观

3、察法和实验法）5、下列对研究信度的理解有误的是（B研究是否能够确定变量之间的因果关 系）6、 下列对研究效度的理解有误的是（B研究结果是否能够精确解释所研究的问题）7、 下列对内效度和外效度的关系表述正确的是（A内效度是外效度的必要条件，而非充分条件）8、 下列对内效度和外效度的关系表述正确的是（B .内效度低就意味着外效度也低 C.外效度高就意味着内效度也高）9、下列对信度与效度的关系表述错误的是（D拥有高的效度也可能有低的信度）10、 下列表述违背中国心理学会临床与咨询工作伦理守则的是 （A为了保持研究的客观性，不能向参与者透露与研究相关的问题）11、 表示测验反映所考察的理论结果或特质的

4、程度的效度是（B结构效度）12、 表示同时得到的测验分数和效标测验分数之间的关联程度的效度是（A同时效度）13、 表示测验分数对于效标变量的预测程度的效度是（D预测效度）14、 表示被假定测量不同结构的两个测验间的无关程度的效度是（C预测效度）15、 表示被假定测量同样结构的两个测验得分间的相关程度的效度是（B会聚效度）16、以下哪项不是临床心理学研究设计的基本形式 （B推断设计）17、 在临床心理学的各类研究中，哪类研究最适合用来检验变量之间的关系（特别是因果关系）的假设（A操纵（实验）研究）18、下列哪项不能体现相关研究的价值（B能控制变量和随机分派被试，提高了研究效 度）19、 在所有各

5、类研究中，哪种研究最能有效地检验变量间的因果关系（C真实验设计）20、对变量间因果关系的假设最缺乏检验力度的是 （D前实验设计）第三章、I、通过改变人的认知过程以及在这一过程中所产生的认知观念来改变不良情绪和行为的方法是（C认知疗法）2、马斯洛认为，心理病态的原因是（D自我实现驱力受阻）3、 贝克提出的情绪障碍认知理论认为，情绪障碍和适应不良行为的原因是（A认知歪曲）4、弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于 （A无意识矛盾冲突）5、 下列哪项不主要受到社会文化潜移默化的影响（B情绪体验）6、 下列哪项不被认为是个体成长与发展的三个支柱性教育类型（D自我教育）7、 在个体成长与发展中起着重要的

6、基础作用的教育类型是（A家庭教育）8、 在下列哪种家庭结构中儿童行为问题检出率最低的是（A与祖父母和外祖父母生活在一起的三代同堂的联合家庭）9、拒绝型亲子关系主要体现为（A父母对子女感情冷淡）10、 溺爱型教养方式容易使子女的性格表现出哪种不良倾向（B唯我独尊）11、 支配型教养方式容易使子女的性格表现出哪种不良倾向（D缺乏独立性）12、对弗洛伊德的无意识描述错误的是（C无意识不受现代文明的约束）13、弗洛伊德认为人类有两种本能（A性本能和攻击本能）14、 小孩子因为好奇触摸火被灼伤，从而对发光的东西产生恐惧。这种现象可以用哪种理论解释（A经典条件反射15、 小孩子因为叫爸爸的同事“叔叔”，得

7、到了一个苹果，以后他总是管陌生人叫叔叔。这种现象可以用哪种理论解释（B操作性条件作用）16、 下列对不合理信念理论解释正确的是（B外界刺激首先引发人们的不合理信念，然后导致不良情绪，最后出现心理异常）17、心理障碍的发病原因主要是（D躯体性致病因素）18、 在家庭因素对心理健康的影响中，探讨较多的是（B父母教养方式）19、涉及到心脏病发病率与人格因素的研究的是 （BA型人格与心理健康）20、 “那些悲观的人总是认为自己无法改变命运”，这句话体现了归因的哪个维度（D可控制.不可控制）第四章、I、下列诸项中，哪一项不属于。注重情绪的行为应对策略”（D .向有经验的人请教如何解决问题）2、应激条件下

8、常见的消极情绪反应有（D .焦虑、愤怒、自卑、无助、悲伤和抑郁）3、每天挤车上下班，属于哪类应激原（B .生活应激原）4、 学生在考试前因为担心考试结果不好而产生的焦虑情绪，属于哪类应激原（D .心理性应激原）5、 薪酬发放不合理引发员工的愤怒情绪，属于哪类应激原（D .工作应激原）6、买到物美价廉的商品，属于哪类应激原（B .生活应激原）7、 移民到其他国家引起的心理不适，属于哪类应激原（C.文化性应激原）8、 物价上涨、通货膨胀引起人心惶惶，属于哪类应激原（A .社会性应激原）9、 拉扎勒斯的心理应激的评价模型中.哪种评价更会导致应激反应（D .应激性评价）10、 下列哪一项属于拉扎勒斯的

9、心理应激的评价模型中的次级评价（A .我是否能够应付这场危机）11、 下列哪一项属于拉扎勒斯的心理应激的评价模型中的初级评价（D .这件事与我无关）12、慢性心理应激临床表现的典型症状是（D .神经血管性虚弱）13、下列对应激的概念理解错误的是（D .应激面对的都是现实生活中的实际问题）14、心理应激的主要情绪体验是（A .焦虑）15、下列不符合抑郁特征的是（C.常伴随愤怒和焦虑的情绪）16、 下列对应激条件下出现的焦虑情绪表述错误的是（C.焦虑有属于主观体验而非客观表现）17、 应激可导致自我评价下降.因为（C .应激引发的失败使个体看到了自己的弱点）18、 下列哪项不是知觉在心理应激中的中

10、介作用（D .知觉保证应激反应针对的是客观事实）19、“此地无银三百两”体现了哪种心理防御机制 （C.反向形成）20、 丢了东西.人们会说“破财消灾”，这种现象体现了哪种心理防御机制（A .抵消）第五章、1、亚历山大提出“冲突特异理论”，认为心理生理疾病的发病有三要素。下列哪一项不属于三因素之列（C.心理应激）2、冠心病病人最常见的情绪反应（B .焦虑和抑郁）3、下列符合特定反应理论观点的是（c .人以稳定方式对应激刺激做出反应）4、 下列不符合心理生理疾病发病机制的生物学理论的是（A .心理生理疾病是由于个体心理冲突所致）5、 下列不符合心理生理疾病发病机制的冲突特异理论的是（A强调遗传在心

11、理生理疾病中的作用）6、 下列哪项理论强调人类的某些疾病可以通过学习而获得（B行为心理学理论）7、 不常用于原发性高血压的心理治疗方法的是 （B认知疗法）8、溃疡病人不常有的情绪是（A愤怒情绪）9、不适合消化性溃疡心理干预方法的是（C可适当增强压力激发其应激强 度）10、关于A型行为的研究主要针对哪种病情（C冠心病）11、公认容易引发冠心病的生活方式有（A过量饮食）12、与肥胖症研究相悖的是（D经济富裕的人群有更高的肥胖症比例）13、与支气管哮喘关系最密切的是（A童年时期的亲子关系）14、支气管哮喘的“易感性人格特征”是（B渴望得到他人的保护和照顾）15、心理诊断需靠心理检查，其常用方法是（A

12、心理测量）16、心理诊断涉不涉及哪项内容（C心理问题的躯体化表现）17、 研究发现：只要让病人住院，不用药也可使病情好转，其原因是（C医院使病人身体得到休息和恢复）第六章、1、下列哪项不是标准化心理测验的基本条件 （D大样本）2、一个心理测验或量表的可靠性称为（D信度）3、下列哪个测验不是人格测验（D比内量表）4、 属于症状评定量表的一项是.（C、MMPID . EPQ）5、SAS评估以下什么内容（A智力水平）6、临床心理评估的第一步骤是（A决定评估的内容）7、心理报告用在临床心理评估的哪个步骤中（B交流信息）8、心理诊断的负面效应是（C采纳的诊断标准过于主观化）9、 目前，世界上使用最广的精

13、神疾病诊断和分类系统是（A、DSM ）10、以下哪项不用于智力测验（A主题统觉测验）第七章、1、下列哪项不属于心理治疗结果评估的评定内容（c .治疗频率）2、 下列哪项不是人本主义治疗和存在主义治疗共同的基本理论（D .关注潜意识）3、下列哪项症状不适合心理治疗处理（B .躯体疾病）4、不属于广义心理干预范围的方法有（D .经济资助）5、下列哪项不属于各种心理疗法的共同因素（C.药物辅助）6、 下列哪项在心理治疗结果的评定指标中最可能被忽略（B.治疗者的家庭环境）7、下列对心理分析中的阻抗理解有误的是（D .出现在治疗过程的初始阶段）8、下列对心理分析中的解释理解有误的是（c .解释最好一次奏

14、效）9、 下列哪项是人本.存在主义治疗共同的基本理论（c .强调人的潜能）10、 下列对以人为中心疗法强调的共情技术理解有误的是（B .共情意味着治疗者能将来访者的痛苦转化为自己的痛苦）11、 下列对以人为中心疗法强调的真诚理解有误的是（A .真诚体现在治疗关系中，而不是治疗者的生活中12、 下列对无条件积极关注理解有误的是（D .无条件积极使来访者可以更理智、更客观地表述自己的想法）13、合理情绪治疗对人性的看法（B.不良情绪导致不合理思维）14、下列哪项符合ABC理论中的原意（A . A是诱发性事件）15、下列哪项符合ABC理论中A、B、C的关系（B. B是引发C的直接原因）16、以下哪项

15、体现了不合理信念中的绝对化要求 （c .我必须获得成功）17、以下哪项体现了不合理信念中的过分概括化 （A .考试结果很糟糕，我所有的努力都白费了 ）18、 在心理治疗结果评定中，下列谁的报告不能成为评定依据（D .同病房其他患者的评估）19、下列关于强化的表述错误的是（c .强化属于一种刺激物）20、下列哪项标准不能区分正负强化和正负惩罚 （D .确定是好的行为还是坏的行为）第八章、1、心理动力学治疗抑郁症的策略是（D .着眼于丧失的修复）2、 患者有噩梦、易激怒等症状发生在创伤后应激障碍恢复的哪个阶段（B.重复侵入期）3、 患者对创伤事件逐渐产生了大量积极的和具有建设性的新观点，发生在创伤

16、后应激障碍恢复的哪个阶段（C .反应转折期）4、心理动力学观点对神经症的理解是（A .焦虑是神经症的核心）5、符合森田的神经质理论的是（D .神经症是一种神经系统过分敏感的倾向）6、 行为疗法治疗神经症的策略是（c .祛除已经习得的不良行为）第九章、I、下列哪项不属于情绪活动特征的变化（D .情绪活动的针对性）2、在情绪活动的变化中，体现病人特征的是（c .主导心境较平时消极）3、焦虑与恐惧反应共同点是（A .紧张不安、担心和害怕）4、同抑郁有关的是（B .丧失）5、最容易出现自杀倾向的情绪是（B .抑郁）6、 有些病人草率做出一个决定，但不久这一决定又成为了病人苦恼的根源。这种现象的原因是（

17、c .病人的逻辑思维能力比正常人差）7、 心脏病患者在康复期不愿出院的最主要原因是（B .害怕出院后从事体力活动使旧病复发）8、 癌症病人得知病情后最先出现的心理反应在哪个时期（A .休克一恐惧期）9、 国外医生确诊某人患癌症之后，一般的做法是（D .将结果与治疗计划一起告诉患者）10、 当病人对手术表现过度恐惧的病人时，医护人员可以下列采取哪种方式帮助病人克服不良情绪（A .让病人反复观看手术实况和录 像）11、 Levy认为透析治疗病人首先出现的心理反应在哪个时期（D .悲观、绝望期）12、 下列对终末期病人在抑郁阶段的描述正确的是 （D .该阶段之后，病人能够较为坦然地面对死亡的来临）1

18、3、反应性抑郁和准备性抑郁描述错误的是（D .准备性抑郁通过鼓励与支持可以消除）14、对终末期病人的心理照顾不适宜的是（c .用药依然要注意药物成瘾的问题）15、下列属于继发性获益的事例是（B .因为生病可以吃自己爱吃的食物） 第十章、1、真正的预防是（A .一级预防）2、一级预防的工作是（B .消除或减少病因）3、将病情扼杀在萌芽状态，是指（C .二级预防）4、三级预防的主要目标是（A .心理障碍患者的康复工作）5、 下列哪项不属于心理障碍的康复的基本原则（D .人格健全） 判断题 第一章I、心理治疗的近代史起源于 S. Freud的心理分析。（V）2、3、4、5、6、7、8、一般认为，现代

19、的心理测验是从 19世纪开始的。（V心理卫生学是诊断和治疗医学的一个分支学科。（X）健康心理学是在行为医学基础上形成的一个医学分支学科。（X）虽然临床心理学与咨询心理学都包括心理评估和心理治疗的内容，但临床心理学更强调研究方法和人格理论。哲学博士培养模式就是科学家.实践家培养模式。（v）（X）APA颁发的临床心理学研究生课程证书，或者联邦政心理学博士培养模式，是临床实践家的培养模式，侧重精神病学理论的培养。在美国，个人要获得临床心理学从业资格，作为一名临床心理学家必须具有 府颁发的从业执照和资格证书。X）v)(X)9、患者的隐私权不仅受到临床与咨询工作伦理守则的约束，也受到法律的保护。10、如

20、何使用心理测量与评估手段是临床心理学家的专业技术，而非伦理要求。第二章、l、流行病学研究从群体的角度探讨疾病和健康现象，探索从健康演变为疾病的影响因素和同疾病转归有关的因素。2、 在临床心理学实验研究中，大多数研究者采用准实验设计。（v）3、 实验法最适合用来检验变量之间是否存在因果关系。（v）4、 在临床心理学研究中，训练有素的研究者可以直接观察到发生在受试者内心的心理活动。（X）5、 研究信度高，说明该研究所得到的结果准确程度高。（X）6、 效度衡量的是研究结果同理论相符合的程度。（X）7、 内效度指研究结果在进行该项研究的具体条件下被证实的程度。（V）8、 外效度指研究结论可以外推到其他

21、人、其他条件、其他场合或情境的程度。（话9、 外效度是内效度的充分条件，而且是必要条件。（X）10、外效度低就意味着内效度也低。（X）11、 具有较高的信度才有可能拥有高的效度.但拥有高的信度未必具有高的效度。（V）12、 结构效度表示测验反映所考察的理论结果或特质的程度。（V13、 会聚效度表示同时得到的测验分数和效标测验分数之间的关联程度.（X）14、 预测效度表示测验分数对于效标变量的预测程度。（V）15、 同时效度表示被假定测量同样结构的两个测验得分间的相关程度。（X）16、 区分效度表示被假定测量不同结构的两个测验间的无关程度。（V17、 在临床心理学的各类研究中，相关研究最适合用来

22、检验变量之间的关系（特别是因果关系）的假设。（X）18、 在临床心理学的各类研究中，操纵研究就是实验研究。（V19、 描述研究的目的是解释现象发生的原因。（X）20、 相关研究的局限性在于难以确定变量间是否存在因果关系。（V第三章I、本我是行为动力的源泉，追求直接的满足，遵循现实原则.（v）2、 如果婴儿在口唇期的需要由于精神创伤（例如断奶过早）得不到满足或过度满足，长大后容易形成“口欲形格”。（V3、 弗洛伊德认为.人的正常和异常行为都可以通过观察而习得。（X）4、 依据艾利斯提出的ABC论，个体的认知系统如果产生不合理的、不现实的信念，贝S会导致情绪障碍和神经症。（V5、 社会文化环境对个

23、体的心理健康既有积极影响也有消极影响。（v）6、 社会文化环境主要以渗透的、潜移默化的方式影响着个体。（v）7、核心家庭中儿童行为问题检出率最低.（X）8、 中小学生一般特别重视同父母的关系，甚至超过同教师的关系。（X）9、 性本能是人类追求一切快乐的的欲望，而不局限于生殖器。（v）10、性本能对人的行为具有阻滞作用。（X）11、 归因风格是指个体对某个事件发生原因的解释。（X）12、 在信息传递过程中，如果神经递质代谢活动异常可导致功能异常.（V13、 大脑局部性损害所致的心理障碍不会因部位不同而有所不同。（X）14、 乙酰胆碱对心理健康的影响属于神经生化变化与心理障碍的研究范围。（v）15

24、、 个体具有某种易患病的素质，并不一定会导致心理障碍.（V16、 素质和应激都是心理障碍的必要而不充分条件。（V17、 躯体疾病的心理伴随症状属于心理对生理的影响结果。（X）18、 家庭系统模型认为任何人的症状实际上都是家庭的功能紊乱。（V第四章I、心理应激主要是作为一种特异的治病因素在一些疾病的发生过程中起作用的。（X）2、不能笼统地说注重问题的应对策略是“积极的”。注重情绪的应对策略是。消极的” 。（V）3、 空气污染即可以是社会性应激原，又可以是躯体性应激原。（X）4、 、在拉扎勒斯的心理应激的评价模型中影响人的应对方式的是次级评价。（v）5、 心理应激是个体遇到难以应对的环境时必然产生

25、的心理现象。（X）6、心理应激的主要情绪体验是抑郁。（X）7、 应激既是一种心理现象，又是一种生理现象。（v）8、应激情况下，适度的焦虑是有益的。（话9、 应激情况下，人们的自信心一般会提高，这样有利于应对外界环境。（X）10、刺激被知觉才产生应激反应。（V ）11、 只要环境存在危险性.个体就会出现应激反应。（X）12、 应激一旦发生，便会打破原有的身心平衡状态.甚至引起各种痛苦不适症状。（V）13、 大多数情况下，解决问题的应对策略是健康的，但不适应于所有的应激情境。（V14、 松弛练习属于注重问题的应对策略。（X）15、 心理应激影响人的健康，而不是人的健康状况影响心理应激。（X）16、

26、 慢性心理应激的临床表现：典型症状是“过度换气综合症”。（X）17、 每个人承受心理应激刺激的能力是有限度的。（V18、 心理应激对人的影响是消极的。（X）19、理智化是防御机制的一种。（X）20、 应对的特质理论认为应对策略具有跨情境的一致性。（V）第五章1、心理评估技术可为了解心理现象的不同目的而使用。（V）2、 临床观察是临床心理医生最常用的评估的方法。（X）3、 在心理状态检查中，若来访者欣快的情绪比一般水平高，可能也存在问题。（话4、 在会谈技巧中澄清技术是指咨询师向来访者解释一些比较专业难懂得问题。（X）5、 想象让人害怕的东西也会引起心血管系统的变化。（V）6、 皮电可以反映恐惧

27、和焦虑的情绪。（V）7、 在实验室进行行为观察是最理想的。（X）8、 临床心理学工作中，通常使用的是广义的心理诊断概念。（X）9、 在心理心理治疗中，先进行心理诊断，再进行心理评估。（X）10、心理诊断的目标与一般性心 理学研究的目标是相同的。（X）第六章I、生理心理疾病是多种生物学因素、心理因素和社会因素综合作用的结果。（话2、从心身医学的角度看，人类所有的疾病都既有其躯体方面的变化，又有其心理方面的变化3、 疾病的人格特异性理性认为某些人格类型的人特别容易患心理生理疾病。（X）4、 行为心理学理论人类的某些疾病可以通过学习而获得。（V）5、 冲突特异理论认为根据个体心理冲突的性质，可以预言

28、他患何种心理生理疾病。（vj6、 特定反应理论认为不同的人在对心理应激的反应方式上存在着个体差异。这种差异可能来自家庭教养方式。（X）7、 社会因素可以直接导致原发性高血压的发生。（X）8、 早期的应激经验可以增强后来对于原发性高血压的耐受能力。（v）9、A型行为导致冠心病。（X）10、A型性格的人做事从容不迫，有耐心。（V11、 经济收入少，处于社会底层的人比社会经济地位高的人更易患肥胖症。（v）12、 肥胖症与人格因素有关，独立性的人更易患肥胖症。（X）13、 童年时期的同伴关系被看作是支气管哮喘的根源。（X）14、 支气管哮喘的“易感性人格特征”是渴望独立自主。（X）15、 即使不接触现

29、实刺激，情绪发作也会导致支气管哮喘。（V16、 在心理生理疾病的预防中，生理因素依然起着关键作用。（X）17、研究发现：只要让病人住院，病情就会进一步严重。，（X）18、肥胖容易引发躯体疾病。（V第七章1、心理干预的有效性指治疗后的改进和积极改变。有效性的主要依据是统计学显著性。（X）2、弗洛伊德将梦的内容分为两个水平，即梦的显意和梦的隐意。梦的显意指的是梦的实际内容，而梦的隐意指的是显意所象征的内容（v）3、 存在主义治疗者认为在治疗的过程中，技术是次要的，最重要的是治疗者与来访者之间关系的建立。（v）4、 狭义而言，心理干预就是心理治疗。（话5、 诸如吸烟、酗酒等不良行为属于心理治疗的适应

30、症。（v）6、只有在行为疗法中运用脱敏技术。（X）7、 心理治疗的不良结果也是心理治疗结果评定的内容。（v）8、 心理治疗结果评定的是病情的改进而不是治疗过程中花费的时间、人力和物力。（X）9、 心理治疗结果的评定指标是针对病人的而非治疗者。（X）10、 在心理分析中自由联想的最终目的是为了缓解患者的焦虑情绪。（V）11、 自由联想要求患者针对梦的隐义展开想象。（X）12、 在心理分析的治疗中，患者的阻抗是无意识的。（V13、 人本.存在主义治疗共同的基本理论之一是强调人的行为背后的共同规则。（X）14、 以人为中心疗法强调的共情技术要求咨询者和来访者同悲同喜。（X）15、 以人为中心疗法强调

31、的真诚不仅在治疗关系中，而且在生活中。（V16、 无条件积极关注要求治疗者在任何情境中都必须做到对来访者的以诚相待。（V17、 合理情绪治疗认为不合理思维会引发心理问题，但并不是所有人都具有不合理的思维和信念。（X）18、 心理治疗结果评定中病人自己的报告也可以作为评估依据。（V19、 观察学习是指人们即使没有亲身经历，仅仅看到其他人的行为就能够学会这种行为。（X）20、 在操作性条件反射中，负强化就是惩罚。（X）第八章1、早期的心理动力学家认为，抑郁症是童年期的丧失被重新激活所致。（V ）2、 创伤性事件是创伤后应激障碍的必要条件，但不是充分条件，只有部分遭遇创伤性事件的人最终成为创伤后应激

32、障碍患者。（V ）3、 在相对传统的社会里，抑郁症的发病率较低。（V ）4、如果个体将负性事件归因于他人的、局部的和持久的原因，而将正性事件归因于自己的、整体的和暂时的原因，他便很可能变得无 助，进而患上抑郁症。（X）5、 抑郁症患者的一级亲属比其他人更容易患抑郁症。（V ）6、 创伤后应激障碍恢复期的中间阶段患者努力将痛苦从潜意识之中释放出来。（X）7、 中枢神经系统一些结构和功能的变化可能与神经症的发生有关。（V ）8、 心理动力学疗法对神经症的治疗措施是将本我从防御中解放出来。（X）第九章1、病人情绪反应的强度大于正常人。（X）2、正常人的情绪稳定性高于病人。（v）3、 从心理适应的角度

33、看，攻击反应可以缓解病人内心的紧张和压力。（话4、 焦虑的人比抑郁的人更容易出现自杀倾向。（X）5、病人的感知能力要比健康的人迟钝。（X）6、 病人在患病期间产生的依赖心理和行为不利于病情的康复。（X）7、 一般而言，很少生病的人更难以适应依赖性病人角色。（v）8、 一般而言，康复期病人的心理反应是积极的，但也有病人不愿放弃病人角色。（v）9、 癌症病人得知病情后最先出现的情绪反应是怀疑。（X）10、 手术前焦虑程度越低的病人，恢复效果越好。（X）11、 大多数手术病人更愿意获得感觉性信息而不是程序性信息。（V）12、 对手术病人提供完全真实的信息可以消除病人的恐惧。（X）13、 透析治疗病人

34、在治疗初期会出现心情好转的情况。（V）14、 通过鼓励与支持、劝导与保证，可以消除准备性抑郁，但难以消除反应性抑郁。（X）15、 终末期病人的用药依然要注意药物成瘾的问题。（X）填空题第一章I、作为临床心理学基础的三大类学科是 基础心理学科、生物学科、 和社会学科。2、1896年,Wtmer在宾夕法尼亚大学创办了世界上第一间心理诊所，并首先应用“临床心理学”这个术语，标志着临床心理学学 科的正式诞生。3、 1981年美国心理学联合会认为：临床心理学是运用心理学原理和方法来理解、预测和改善人们在智力、情绪、心理 和行为E的问 题的心理学分支学科。4、 2000年美国心理学联合会认为：临床心理学是

35、综合运用科学、理论和实践来理解、预测和改善人们的适应不良、能力缺陷、情绪 不适并促进人们的适应应对和个人发展的心理学分支学科。5、 我国学者将临床心理学看做是既提供心理学知识，也运用这些知识去理解和促进个体或群体的心理健康、身体健康和社会适应的心理学分支学科之一，它更加偏重于对个体和群体的 心理问题的科学研究和严重心理障碍的治疗。6、 1896年，Witmer在宾夕法尼亚大学创办了世界上第一间 心理诊所，并首先应用“临床心理学”这个术语，标志着临床心理学学 科的正式诞生。7、目前.中国临床心理学工作者大多数人在大学和 医院工作。8、 临床心理学的交叉学科有两类：第一类是关注健康和疾病问题的应用

36、心理学科；第二类是医学学科。9、临床心理学发展壮大的标志 专业队伍是的扩大和研究范围的扩大。10、 II缶床心理师的执业标准大体上由两个部分组成，一个是 专业训练和专业工作能力，另一个是 职业伦理。11、美国临床心理师的培养模式有： 哲学博士培养模式和心理学博士培养模式。12、在美国，个人要获得临床心理学从业资格.必须具有 APA颁发的临床心理学研究生课程证书，以及 LB联邦政府颁发的从业执照 和资格证书。13、1992年.APA制订了第一份心理学家职业道德准则。14、中国临床与咨询心理师的培养方案包括 硕士培养方案和博士培养方案。15、1977年，美国科学院的一组资深生物医学家和行为科学家联

37、合举办了一个讨论会，标志着行为医学的正式诞生。第二章I、研究设计的四种基本形式是 个案设计、描述设计、相关设计 和实验设计。2、 临床心理学研究中常用的真实验设计有 独立组设计、随机区组设计、 和：平衡的重复测量设计。3、 临床心理学研究采用的研究方法有：临床观察法 、会谈法、个案研究法、调查法、相关研究法、和实验法等，其中最为基本的研 究方法是观察法、和实验法。4、效度可以分为内效度和 外效度。5、内效度是外效度的 必要条件，而非充分条件。6、效度是信度的必要条件.而非充分条件。7、 临床心理学研究的问题和假设的来源有：临床实践理论和以往研究的结果.8、 临床心理学研究中选用心理量表时应当考

38、察的效度包括：结构效度、同时效度、预测效度、会聚效度 和区分效度。9、临床心理学研究往往同时包括心理变量和 生理变量，为了研究生理与心理的关系，故此采用 生理法。10、 按照收集数据（资料）时所采用的研究策略，可以将大多数临床心理学研究分成四种类型：描述研究、相关研究、操纵研究和流行 病学研究。11、在临床心理学的各类研究中， 操纵研究最适合用来检验变量之间的关系（特别是因果关系）的假设. 第三章1、影响心理健康的因素十分复杂.但概括起来不外乎 生理、心理和社会文化三个方面。2、影响个体心理健康的社会文化因素主要有 家庭因素、人际关系因素、和学校因素3、影响个体心理健康的心理因素主要有 心理动

39、力因素、学习因素、认知因素 和人格因素。4、 影响个体心理健康的生物因素主要有（心理障碍遗传因素）、（脑病变与心理障碍）、（神经生化与心理障碍）、（神经内分泌与心理障 碍）、（躯体疾病与心理障碍）。5、 弗洛伊德将人的心理活动分为三个部分：意识、无意识和前意识6、 家庭教育、学校教育和 社会教育被认为是个体成长与发展的三个支柱，其中，家庭教育起着重要的基础作用。7、常见的家庭氛围有：家庭生活氛围和家庭 文化氛围等。8、弗洛伊德将人格结构分为： 本我、自我、和超我9、性本能被称为弗洛伊德称为“利比多” ”10、在个体发育的过程中，利比多投射到不同区域，称为 性感带或敏感带,并标志着性心理发展的不

40、同阶段。11、 归因风格与心理健康的关系集中在四个归因维度上：内在一外在、整体一局部、 稳定一不稳定、可控制.不可控制。12、人格因素是心理健康的核心，它对一个人的心理健康影响最大13、神经系统和内分泌系统是协调各器官、系统活动的两大调节系统14、中枢神经元之间由不同 神经传递传递信息。15、异常行为是易受某种疾病感染的脆弱性 素质和生活事件应激共同作用的结果。第四章I、适度的心理应激对人的健康和功能活动有促进作用.这类应激被称为良性应激。2、 塞里用“全身适用综合症” （GAS）来说明应激的生理反应，他将 GAS分为以下三个期（警戒期、抵抗期和耗竭期。3、 从性质上，可以大体将人类的应激原分

41、成两大类：躯体性的和生理社会性的。4，应激的生理反应的三个经典模型是：坎农的 应激反应模型、赛里的全身适应综合症 模型和英格尔的 保存一退缩反应 模型。5、应激条件下的心理反应包括情绪反应、 认知反应和行为反应。从功效上说，分为积极的和消极的两种类型。6、最常见的消极认知反应是“灾难化”,即反复思考消极事件可能会造成的不良后果。7、 应激下的认知障碍主要来自两方面：一个是应激原所造成的心理失衡和不良情绪反应，另一个是应激原对认识活动的 （直接影响）8、应激原的可控性和 可预料性影响人们的主观认识、判断与评价。9、 急性心理应激的临床表现有：急性焦虑反应、血管迷走反应和过度适应综合症.10、慢性

42、心理应激的临床表现的典型症状是“ 神经血管性虚第五章1、心理生理疾病的诊断应当包括以下三个方面的诊断：躯体诊断、心理诊断 和社会功能状态的判断。.2、 对于轻、中度高血压可以采用的心理疗法有：放松疗法、生物反馈疗法、行为矫正 和音乐疗法、环境疗法、运动疗法等其他疗法。3、 心理生理疾病发病机制的理论观点有：心理生理疾病发病机制的事物学理论、心理学理论和心理生理学理论。4、最有影响的心理学理论包括 心理动力学理论和行为心理学 理论。5、较有代表性的心理生理疾病有：原发性高血压 消化性溃疡、.冠心病、肥胖症、糖尿病和支气管哮喘。6、心理卫生学和健康心理学应成为心理生理疾病预防的重要理论基础和方法源

43、泉。7、心理诊断需靠心理检查，其常用方法是 会谈法和心理测量。8、 对生理心理性疾病病人的行为治疗主要采用两大类行为技术，即自我调整技术和生物反馈技术。9、躯体诊断时要注意病人心理问题的躯体化表现和 急性心理应激反应第六章1、临床常用的心理评估手段主要有： 观察法、会谈法、心理测试法、调查法和实验室检查与躯体检查2、临床心理评估大体上可以分为六个步骤： 决定评估的内容、确定评估的目标、选择作决策的标准、收集评估资料、判断和决策和交 流信息3、临床评估性会谈又可以分成 非结构式会谈、结构式会谈和半结构式会谈 三种方式。4、 临床心理评估中的心理状态检查主要包括下面的内容：外表和行为、思维过程和言

44、语、心境和情感、知觉经验和认知功能5、MMPI包括土个临床量表和 四个效度量表。6、会谈技巧包括：倾听技巧、提问技巧和澄清技巧。.7、按测验的目的和功能，心理测验可分为 人格测验、智力测验神经心理测验等。8、心理测验的标准化体现在四个方面，即 标准条件、信度、效度 和常模9、临床神经心理测验分为单个的测验和成套的测验两类。10、目前，世界上使用最广的精神疾病诊断和分类系统是 美国心理障碍诊断和统计手册DSM第七章l、根据干预的目标、形式和过程的不同，心理干预又可分为健康促进、心理预防和集体心理治疗 三种形式。2、 根据所依据的理论和使用技术的不同，心理治疗可分为心理分析疗法、行为预防、人本一存

45、在主义疗法和认知疗法等。3、 心理治疗结果评估的评价方法主要包括：个案研究、组间设计和元分析法。4、 行为治疗的常用技术包括： 放松训练、系统脱敏法、模仿学习、角色扮演、决断训练和塑造。5、放松训练主要包括 渐进放松术、想象放松术和深呼吸法。6、行为治疗的基本的学习方式包括： 经典条件反射、操作条件反射和现象学习 。7、 心理分析理论观点包括： 潜意识理论、人格结构理论、防御机制理论和性心理发展理论。第八章1、根据中国精神疾病分类方案与诊断标准第三版 (CCMD 一 3),抑郁症可分为轻性抑郁症、无精神病性症状的抑郁症、有精 神病性症状的抑郁症、复发性抑郁症和其他或待分类的抑郁症。2、1975

46、年，Seligman提出了抑郁症的习得性无助模型。3、 创伤后应激障碍是指由异乎寻常的威胁性或灾难性心理创伤，导致延迟出现和长期持续的精神障碍。4、 抑郁症患者存在着两个本质的负性自我认知模式：一个是依赖性，一个是自责。5、 创伤后应激障碍个别治疗中常用的两种方法是：认知治疗加工和眼动脱敏和再加工。第九章1、病人从患病中可得到两类好处：原发性获益和 继发性获益。2、 癌症病人得知病情后的心理变化经历四个阶段，分别为：休克-恐惧期、否认-怀疑期、愤怒-沮丧期和接受-适应期。3、 在手术病人的心理准备中，示范模式有三种：驾驭模式、真实焦虑模式和应对模式。4、 Levy(1992)将透析治疗病人的心理反应分成四期：悲观绝望期、蜜月期、沮丧平衡期和适应期。5、 终末期病人的心理反应分为五个时期：否认阶段、愤怒阶段、交易阶段、抑郁阶段、接受阶段。 第十章l、一级预防即病因预防，主要是通过消