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礼貌用语教学反思计算甲公司购买乙公司所产生的商誉金额，并简述商誉减值测试的相关规定。简述甲公司对丙公司投资的后续计量方法及理由，计算对初始投资成本的调整金额，以及期末应确认的投资收益金额。(5)支付上年度融资租入固定资产的租赁费60万元；二、多项选择题(本题型共6小题，每小题2分，共12分。每小题均有多个正确答案，请从每小题的备选答案中选出你认为正确的答案，在答题 卡相应位置上用2B铅笔填涂相应的答案代码。每小题所有答案选择正确的得分；不答、错答、漏答均不得分。涉及计算的，如有小数，保留两位小数，两位小数后 四舍五入。答案写在试题卷上无效。)贷：未分配利润 6480在本节课上，我努力体现课标精神，以孩子生活为出发点，创设了宽松、愉悦的教学活动，通过开火车游览礼貌小镇等环节提高了孩子的学习兴趣，让孩子愿意去接触、发现、和使用礼貌用语。在课堂的后半部分针对孩子的已有生活经验，从学生自身出发，进行表演，让孩子子对生活情境进行再现，这样使学生体会和感受到了礼貌用语对我们生活的重要性，充分的调动了孩子想要使用礼貌用语的积极性，也极大的引发了学生的学习兴趣，让孩子真正的从内心愿意使用礼貌用语与人交往。