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劳动技能培养总结 四年三班 李淑杰小学生的家务劳动，是从小培养孩子良好劳动习惯的基础。其实，从小使孩子养成良好的劳动习惯，对孩子来说，是会受用终身的。根据四年级学生的年龄特点，这学期学生的劳动技能培养确定为洗碗和整理房间。新学期开始，班主任和家长学生明确劳动技能要求，使他们明白把子女从事家务劳动，看作是孩子勤劳节俭品德的培养，每天固定一些家务让孩子作为任务来完成。这学期学生的表现特别突出，每个学生的表现都有很大的进步。明确的任务，在忙完作业后，就认真去完成家长每天规定的家务事。例如扫地、洗碗、擦鞋子等等，逐步培养孩子热爱劳动的观念。使孩子一空下来就抢着做家务，从小养成勤劳节 通过这学期的劳动技能培养，使孩子懂得劳动对人生的重要作用，懂得生活的艰辛，得到意志的磨炼，使他们从小萌发靠自己的劳动自立的思想，并逐步提高独立生活的能力。孩子是祖国未来的建设者，他们必须热爱劳动、善于劳动，所以要培养孩子从小热爱劳动、勤劳肯干的品质。