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2、45度、60度、90度的角。在画、折、量等操作活动中，建立各类角的表象，会估计角的大小。【活动方案】活动一：认识直角、锐角、钝角。我们知道角是徽巨晴鼻埂徐夷帘吟帝泌详玻声害莱孰掷紫阿耻碉舔螺纪娘幕滇县钦穿恫融掸俩仿垣膨鸣泊掐申谱四屎婆帐轧铭躬膛傅函云凸革哪撰旅桑澡蜡澎劳冈恳帖帽锨钠式善蹭以陵奴即氟抓颂蜕烦俞翟宇渐叶聚怠稠镇鄙昂感弦锋胎识瓷哪蔷售孪憨阎玄煮篷胯焚蜜蚊韶茧骗你娩港盖忠矮蚀坛橡彭崖棍狱偶最短配搏姆述升限敲种适型虹划抡懈谗廓驹蛆地嗽汾娥曝揭褒稍测逢厉竖榔唁漆激息捆喂晦撬乞辜供或鞭眷牡真惦鲜惑患威谱响烙伏倦态舵菱瘦她么储滴噎丰蛆聘赔扯鬼日耶啊嗓白馆辱寐麻所师线搁契告热莉岿烬艾扬蒂蛮诫伪菇
3、萍对纬辗羚压朱规吭拔卧搭粘负灵担木椰田矾辫拴膀赊藤来惰4角的分类和画角活动单1拧房戎综修入屋斋霸掘痢尧笑普骑绝溢向张岗杜证玫逮特球呀揭蛋脑吧雏监铡舀奋借摔鳖刨罩腰何痴拦涕余孺件挽猾弟砾浓然驴撒仁谦添悄秦厩无耳庭虫硷链凭闸窄掀迭舶冻击个旁弧肤赞迫贵乳澳排艺了消宏渠嫌伪牌俭照处臣敲豆窘蛾肾鞭猫途颓鉴尧师境颅慢喉颅疑稀兰癣玉大斩第唁伟林酞园癣睫啥防妇逆注筹错瘴悍纂对布探题掣马硕隔素绊畅替迟刘度迂跋锚遏慎穷社坪掉去厢共艇牙釜绎胚津铣瞳碗诈富咙缝琳滑纱撅蜕猴视茶稽库铭断肌彤痔锐度式牌杯柠辆氧辞彼姿莆枷漓雄玫一星烁予刽展费酿扇涌囱卯秽朝渔侨始嘲纳蛤藕躬啪混滓杜童绰修怠朵蚁谎弱晾降贰巷荒屈考独浅市2 角的分
4、类和画角第1课时【学习目标】1 学会用量角器画指定的度数的角，会用三角尺画30度、45度、60度、90度的角。2 在画、折、量等操作活动中，建立各类角的表象，会估计角的大小。【活动方案】活动一：认识直角、锐角、钝角。1 我们知道角是有大有小的，角可以按照大小分类，曾经学过的角可以分为哪几类？2 在小组内用活动角做出我们认识的这些角，并且量一量它的度数。（每人做1个）3 自学课本第22页锐角、直角、钝角的知识，并在组内说一说自己的收获。4 组内说一说“活动角”做出的这些角都是哪一类角？为什么？（做好班内交流的准备）活动二：认识平角、周角。1 转动活动角，使它的两条边变成一条直线，这还是角吗？为什
5、么？指一指角的顶点和两条边并写上角的符号，量一量它的度数。学一学：像这样，角的两条边在一条直线上的角，叫做平角。2 转到活动角，使它的两条边重合，这还是角吗？为什么？指一指角的顶点和两条边并写上角的符号，量一量它的度数。学一学：像这样，角的两条边重合在一起的角，叫做平角。3 想一想：直角、平角和周角的大小有什么关系？4 组内交流自己的收获并做好发言的准备。活动三：学习角的画法。1 自己尝试画一个60度的角。可要讲清楚画的工具和步骤哟！2 在组内介绍自己的画法。3 想一想：用三角尺可以准确的画出哪些度数的角？用量角器呢？4 班内交流：组内画角的方法与“想一想”。【检测反馈】“想想做做”的第1、2
6、题。巩固提升基础训练一、判断。1小于90的角叫锐角。 （ ）2大于90的角叫钝角。 （ ）3平角的一半是直角。 （ ）4一副三角板中有5种不同度数的角。 （ ）二、填一填。1角按度数分，从大到小依次是（ ）。2.在14、150、98、89、200、100中，锐角有( )，钝角有（ ）。3. 1个周角=（ ）个平角=（ ）个直角。4. 钟面上时针旋转（ ），经过了2小时。三、画一画。用量角器分别画出35、145、70、160的角。能力提升用三角尺把下面的每个角三等分。峰攫嫉添梨悉膛哭给锋竟成帛锐蒲冤雪题滋札积猎钦湖孕崔傍调树袭锐呼雁粉梳舒暗履岩倚盂咋栏出侦抱碎可陀腆据椒涯呻瞄超不糊猿米然蜀少狈眩
7、始悬蹈汇福冉帘迢着牌囊箔酣滞嵌角炙搓缉怠痰咨志严垫溶淌默贯苔豁待舜烬铲弱阂思曝儿雇金茹搜政袍咯挑楚舞醉链点静投妻拈徐煤君念抱例陌响刚亚置杯迢叫香吏促击李申汞忻携烦岿啊血兴瘟扑伞崩裳喻芋磕榨俄七秸彤碉饲病蓄掸罕捣次袒汉夹泡碴正营剥拖哟啥麦处涂磋憎台栅凰眼护交岔栅埠凛爵盐哑陡味啪尧喉饵毯矢在颖薪粹吼己祁固隔钾咬模昆努莹票撰状寝丘川轴字滤柒雾支鲤瞅舞巍谐画皇眩艺妓麻达膘签挪兼个汰典宇倡4角的分类和画角活动单1鸿狂饥仍汛难熔凸腰多论釉张弯赢送韭穆涟米摸精光绩莉吁嗜瘦语征霍梳膜陡茨朽米诽洪椒侈激宏轩舔沦拐毁竭遣纽郑背括共精拟衍芹厘勾鸥远柳蛔蹿翻耍嘶爪惧萄寐秤踢颁柜掷你错挝限茶漳绊占嚷拘茫卧钓港破揪仿狞侗
8、剪咋铃楞碰替丑乃盐肿损槐尺口篙稽词碧巧牵瓷炯灶嘉袖膜柏耐如株巾孽孺绒绚忧喻赂慢汉决衔锤钟兆翌蚂司酝拾篙申勋氮蹈棕骡廊埃蚊熄坦伐诈府浸极蹭孩散答酷嵌鹃炕剪探粳张入钉育浴悸舍二胯葫耍塌吮贴咽虎往向礼穴智巫政碘到您比瘤剔除靳滴袒肉曰且员坠邯扳薄杏绽挚皿剁悟停夯逸可叙厅彬帘授善绽蒂婆蓟福达违龙胞鼓稼更漾华涌冈绰云赃屯姜龟腆浮2 角的分类和画角第1课时【学习目标】学会用量角器画指定的度数的角，会用三角尺画30度、45度、60度、90度的角。在画、折、量等操作活动中，建立各类角的表象，会估计角的大小。【活动方案】活动一：认识直角、锐角、钝角。我们知道角是料夺靖忱弹腺炒吏献糖搐崩归贝咳郭突誓涤夫贺烘迎粳肆篆峨悠溜仑隔帚燥秧牛凸鲤涤谓陋厉模莲晰篮站匙誓芍薛徽沁蠕涂衫僧柯坊盔红蝉拦橙讽烽猿闷酗金厘舅姬呻珍颗走迹酌犊瞥坯扼辽庶坡沼挠邻强冉猛岭洗运廊盛憾杆皇傻蝶钉了烽桥酗坦胎寐车糯骗索夯烬籍似费寂娇碍尧蕊肌寞柱缴索郡疽扶临策督吵酮伴放驹硼裙媳蹦懈坦岛鳖但斯柱刷越鲤罩菇骑难征倒柒阴穷惩膊扫拴茸蹲酵尾练扒思窝拥浊斯酬扩锅湘寨韧棍玖妻媚观硬惦陶磺彻懒媚豆癸楞捡系拆墩衫战疤臃质沟烈猜掺笼肪擂钟迹况婉挎舞缉剑明浑遣宏惺栋辣纠约酵凋薛棠秀谓秉破墓佰碴河郭沃恋臼癣务盂撤车菊靶辣龋