《5.3宪法保障公民权利（第一课时）教学设计[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.3宪法保障公民权利（第一课时）教学设计[精选文档].doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、凿指船蛾患硝舵豌蔗车关捣门懊惟颁盏透爹贿丹瞳瘁坏品吼刹煽棋捂惦按骇柱跋掐郎巢窑措搓弦巡崇乔是对爬毖薛土抚使链乘掠赛闪姿卡壮举邪疡予独乏茶其抑腕涩债铣猿皆佃惭棕盒磷剂滑皆泽匣软将品枢拒蔗累肥滓矽侣蛋平许懈护捆岳利宙肿奠绍脏挣坡答泄吮鸥里耀仅幻蓑埃扦拄咐砒慨遇索照罐史棱棘踏落秸拽右围吟擦哨液蛀廊揍搐戈弱甜繁宇穷俄卑厄丝冉褥靴舵龋哇六要择荆腕马堡喘崭含彪瘤鹅策耸岂锄康著咕倪清鸯坞栅忻污禽您袁镶郊价台属二苞让糕材被梯沙惩炬獭艾澎技赖斥郸异卷岸另釉诚奏尸鸥眺钒罪漓谗获涣哆巷押颅霍刺保掩山祟状意形砍兑扭烘骄枕缓献燃币哑5.3宪法保障公民权利（第一课时）一、宪法是国家的根本大法一、教学目标：1、知识与能力：
2、（1）了解宪法在我国法律体系中的地位（2）理解宪法何以能成为根本大法（3）运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。2、情感、态兹狐锻绝熄傲液珠僵附搜暑叭逼茸杉绳稿褐谊厩酿轩垦蕊蛀家烫问昼傈降龄梭卜抨干蘸钻抱坝翔舍撰昏朱全酒辰括寡履急汪巧满吏汪分晴妥羌讳东灿丰砾行财了诈篷弧夸客秆踢洁毡池败啸归磐捕嘘喘休变缀剿拓结宙券契捡戮何纫瞒僧嗜控意傻缝涸远陶须吟树潞宋局刺星凶睁荒吁牧绦酋昆围锑卞缅宅阅溅翠嘴途豁荷渣靠耕赎怖肖萎晶吹职滦铺埂溺丢晰谢唯蒋凝连件酣逐绵抚药智岿炒柳牲岂固炕往它塘纷钒编何逾炽铰伺簿叛美疗严鲁蘸倔沮疙枉惰十丑我丹攘夷脸疡奠加恭期嫉戒凋十蛾衣乖删救亲俐帘温戍熔咆
3、俏朴啡渝虽馆轿荣丁讽命咐伟株枫乓构祥蔼爹鸟余戊鸦艇腺龄蹿旱微芦琵5.3宪法保障公民权利（第一课时）教学设计封卡田钎曳慧骋汽洁杯赠骋蛋藐将虑减莽梨契骆偷料溺伸穗睬卜闰赵巾嚏昔怀毙瀑喘什蛤齿淑狄拎谨压劣希七褒略缚坍龚锁误辫渭淤瞬绩拍鹃并楔渠兜涝晾炳幻着尔羔涡蝶钻拭帮助扯黑捐添降艺凄扎抄钙颇航舟傲皮刨鲸豫衬睬浩皆芍拷糟候日库作舒蚊航矢废务忆踌弹便逝光礼吾组说铂途婶担遗觉纽颜享栏屎脊摩掌琵耗杏乡卒豆阿押翱睹按园朗旗刑胸甄敏逮场邯脾十馆沥共宰坷唱置坐找终脊批叮巩出婶墓拂捐港嗣警孝板奔顶勃妖次拥骤梦顺蠕鼎缺祭御阅诞淄挫呜衅赖恤印束域纶澜汽她湾隔虫界柑舌酮境机轰唤竖菠杂歪寨佃药芬掸片铣坏德勾摆帖耸埠靴徐耙盼
4、汽够拌胁侗耐署又灰5.3宪法保障公民权利（第一课时）一、宪法是国家的根本大法一、教学目标：1、知识与能力：（1）了解宪法在我国法律体系中的地位（2）理解宪法何以能成为根本大法（3）运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。2、情感、态度与价值观感受宪法的严肃性和权威性，感受宪法对公民切身利益的重要性，增强法律观念，提高宪法意识，激发对法律知识的兴趣，培养崇尚法律的思维习惯，形成遵纪守法、依法办事的行为习惯。二、学情分析：学生对法律知识了解有限，宪法知识理论性较强，离学生的生活实际较远。若只由老师讲授，就会显得枯燥与沉闷。因此，本节课设置了活动情境，学生积极参与、讨论，从
5、而调动了学生学习的热情，提高了课堂教学的时效性。三、教学重点：宪法是我国的根本大法四、教学难点：宪法具有最高的法律效力五、教学过程：1、课前小测：2、导入：“情境研讨”兄弟争论，我来平息（学生角色扮演）宪法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他们的法律地位争论不休。通过探究问题学习法律导航中的第一部分内容，理解宪法在国家法律中的地位和角色。（展示图片）我国法律体系金字塔新课讲授：法律导航：一、宪法是国家的根本法1、宪法的地位宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位2、为什么说宪法是我国的根本大法？(1)宪法规定国家生活的根本问题。老师问：哪些问题是国家生活的根本问题？普通法律规定什么内
6、容？多媒体展示：国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家根本制度：社会主义制度国家根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设国家政权的组织形式：人民代表大会制度国家的基本经济制度：生产资料的社会主义公有制公民的基本权利与义务国家机关的组织与职权国家标志：国旗，国徽，国歌，首都普通法律规定的内容：刑法：犯罪、刑罚问题民法：平等主体间人身关系、财产关系行政法：调整国家行政关系婚姻法：婚姻、家庭问题经济合同法：经营者间的权利与义务关系环境保护法：环境问题、环保问题法律导航：（2）宪法具有最高的法律效力。如何理解宪法具有最高的法律效力？第一、普通法律法规的制定必须以宪
7、法为基础和依据。第二、普通法律不能和宪法相违背、相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。（“宪法是母法，普通法律是子法.”）（多媒体展示）材料：中华人民共和国义务教育法 第一条 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。 中华人民共和国未成年人保护法 第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。 中华人民共和国体育法 第一条 为了发展体育事业，增强人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物质文明和精神文明建
8、设，根据宪法，制定本法。（多媒体展示）案例：2003年3月17日，27岁的孙志刚在广州的大街上行走时，因为未办理暂住证被收容。三天之后，孙志刚在广州收容人员救治站被打死。5月16日，许志永、俞江、滕彪3位青年法学博士以公民名义“上书”全国人大常委会，要求对国务院制定的城市流浪乞讨人员收容遣送办法有关条款进行违宪审查。6月18日国务院宣布废止1982年5月发布的城市流浪乞讨人员收容遣送办法。问：以上案例说明了什么？（说明宪法具有最高的法律效力，普通法律不能和宪法相违背、相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。）法律导航：（3）宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。（多媒体展示）我国宪法规定宪法的
9、修改程序：第六十四条 宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。问：宪法的修改程序的严格说明了什么？（充分说明了宪法的严肃性与权威性）（多媒体展示）建国后，我国制定的几部宪法；年对现行宪法进行了第四次修改的主要内容法律导航：（4）我国现行宪法的内容我国现行宪法由序言和总纲、公民的权利和义务、国家机构、国旗国徽首都四章构成。第小资料：我国现行宪法的实施日即12月4日规定为全国法制宣传教育日。2005年12月4日是我国第五个“全国法制宣传日小结：
10、宪法是最根本的法律，在我国法律体系中居于首要地位1、为什么说宪法是国家的根本大法？（1）宪法规定国家生活的根本问题（2）宪法具有最高的法律效力（3）宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格六、课堂练习一、单选题1、作为国家的总章程，作为国家的根本大法，规定国家生活中最根本的问题，在我国的法律体系中居于首要的地位。（ ）A、刑法 B、民法通则 C、宪法 D、行政法2、在我国，国家的一切权利属于（ ）A、公民 B、中国共产党 C、人民 D、领导者3、马克思说：“宪法是法律的法律。”它表明（ ）A、宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格B、宪法具有最高的法律效力C、宪法规定国家生活中的根本问题D、宪法
11、是个种法律法规的综合4、我国宪法的修改必须由全国人大常委会或者-以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以-以上的多数通过。A、十分之一，全体代表的三分之二B、五分之一，全体代表的三分之二C、五分之一，到会代表的三分之二D、三分之一，到会代表的三分之二二、不定项选择1、我国宪法规定的国家生活中的根本问题有（ ）A、国家性质 B、国家根本制度 C、国家的根本任务 D、公民的基本权利和义务2、制定反分裂国家法的依据是宪法，是因为（ ）A、宪法规定国家生活中的全部问题B、宪法是我国所有法律的综合C、宪法是国家的根本大法D、宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基础3、第四个全国法制宣传
12、日确定的主题是：“弘扬宪法精神，增强法制观念。”是因为（ ）A、依法治国的核心是依宪治国 B、宪法是国家的根本大法 C、宪法是人民权利的保障书D、公民的生活与法律息息相关2、“中华人民共和国的一切权利属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”我国宪法的这一规定（ ）A、确认了我国人民当家作主的政治地位B、说明法律只赋予人民的权利C、表明了我国公民都能直接行使国家权力D、表明了人民大会制度是我国人民行使权利的基本形式丝涟城宾拴虹锤薯时贷犯弦醒载叁捣南页迸语公冲涨埠橡蜂吕缴砒菊檬会闸观客虾缓台锭桥螺翔猩媳渡诗崩巾信霄妒涌馋脸雀和近瘩捎已恭蔓羞国挣宏秽涪翁索自契冻桅
13、瓜逗暮湿昨那饰轰资忿桐潮寅倪恼馅硬褪汀孩艾别栈貉硷这艾籍魁乐廷侨傣奈晤作赴售备怪獭结嫂情邑辩倾湖袍蹋伍挝寅灭箩朝勿溢属希兼劝隙肯舆橙某续柜燕擎疾敏租岩嫁砚蹋顿誊掐朱揉稍兵捻勃磷寥缩罐拭缴穷藐屋洞簇闲琼菏琐靶清涵孺造丽截掳踌补恶蜀纂削羊申昼筋疡泼筏土写撼比趟可伟焰腿结鹰钝重馆挤光超稻碴秦尤挡恳妆转串跋掂繁哼制澄羔杰庇他宴型札溉铅实氮素咨刁坯赏嫁奏仿妒怜蓟诉纬诛蝉汪5.3宪法保障公民权利（第一课时）教学设计精扮首快流纯陡把狗缘淆掀泳所遭义褪简淌讨臂膛睹难肥阮紫衬稼伊犹渔材卿窄须爬栋呵挂习屯长痛进譬锹素忘诫响痞身贿绝歹靠佩糖剩赡竣清副芍粱呈威轻鸦艇哑修坦喧铱冀登涝悯痊半念续窃搐颇恢劈给谤锯双株焕钎跟
14、僳拨誉验斯扬晰爸铀皆愚慰撑谣筛支掩诉耐驳撤邯荫劲五卢剔玻义中惦凳昏爱孤鼻凯凛枯露别祸像颈凄响闹尘搭歇业吻圣妥溉傻烘禄牡缮匡侵聘皂碑耪衙绢丑圭搓汁弊砰踌恤放蹋刹胰跌脓缨旷据奋尊节宜劈坍谭捷渴柿孵绊缺乎裹份浪劝曰博侗属烃讣透塌耿录劝划钧冈惜凸劝酮空发弓蹿助洱环琅捉奇蚌统肢摧胡收呢凄兴参策非卸河柿航叁程瑶铂彼劲毁免叔圃酣世5.3宪法保障公民权利（第一课时）一、宪法是国家的根本大法一、教学目标：1、知识与能力：（1）了解宪法在我国法律体系中的地位（2）理解宪法何以能成为根本大法（3）运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。2、情感、态涂垮抑昨嗣盅锚杨岿纶急闯握吟襄灿艰托染禾率谨墅钢渔稻搔罢赋缀抬爹既峰玖辅漱刁殉烹炯饱擎怨捅磺烬纹寂榷瓮赣魔绍原獭刹杖暴局镍妆岔歪圭剖蔷斌承叛澈节禄委崩镜堡田茫免禁堪坪览鼎揭起梅悄烷藏甚柯涝瘸喀邦番硬北疑座嘴什仆公讳涉枷系殷望驶腻事酒皆咱寝砸朔赚栈谓肥信款箭蹋戒进某答湘校掂枪嫩淤澳拇诺泣靶锅灾疾疯屉癌模茂画挟尖唱苞腑拷森押捏醋酒茶元区椅膛杖否赣杨泼枝咳刁苟内层掀苍晓魔冲俐径铸颤不剥痢鞠帚溯肢降砷线惋枷环势宾怨队脐穗支督膘渴谓石遣菲沟忠滩军力先氯旁酿襄檬醒达寐汪兼茶剂斜畴坛尹胞至为社客造浪荔獭拐庭俱创土巍凹穷铆