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1、二年级语文上学期第二次月考考试表北师大版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语。dù pí hái zi bàng wnhi yáng（_） （_） （_） （_）dài gi gng zuò fng f zh shi（_） （_） （_） （_）二、 辨字组词。棉（_） 猫（_） 郎（_） 称（_）绵（_） 描（_） 朗（_） 秤（_）奖（_） 抱（_） 吵（_） 场（_）桨（_） 炮（_） 抄（_） 杨（_）三、 想一想，连一连。难忘的 笑容 挥 树苗满意的
2、 风景 挖 土坑美丽的 日子 扶 铁锹四、 按要求填空。1、“洪”有（ ）画，第七画是（ ）。2、“父”有（ ）画，第三画是（ ）。3、“理”有（ ）画，第六画是（ ）。4、“姓”有（ ）画，第四画是（ ）。五、 把下列词语补充完整。（_）颜（_）色 （_）（_）不舍 （_）（_）如洗（_）面（_）方 （_）（_）力尽 （_）羊（_）牢六、 判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“”，错的打“×”。1在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。（_）2雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。（_）3小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。（_）4天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷
3、啊！（_）七、 体会下面词语的意思，选一选。（只填序号） 追上去 迎上去 1老师到我家家访，我连忙（_）。2那个阿姨把钱包丢额，我捡起来（_）还给她。戴 带1.（_）上帽子（_）他去玩。wéi wèi dé di de1.你为什么（_）要四处流浪，四海为（_）家。2.你想提高学习成绩，上课就一定得（_）认真听讲。3.壮壮得（_）了一百分，高兴得（_）跳了起来 。 八、 句子训练营。1照样子，把句子写具体。例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。（1）同学们在教室里做作业。 同学们在教室里_做作业。（2）鱼儿在小河里游来游去。 鱼儿在小河里_游来游去。2他一
4、边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子） _3河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词语写句子） _九、 课外阅读自然界的时钟 只要你留心，就会发现，大自然是一座美丽的时钟。 牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。 昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。 原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生物钟”。1在文
5、中的横线上填上合适的词语。作者把牵牛花开放说成是 ,把野蔷薇开放说成是 ，把午时花开放说成是 。2根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。蒲公英 夜来香 午时花 野蔷薇 牵牛花正确的顺序：_3在夜间活动的昆虫是_（蜜蜂 夜蛾）。十、 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。_答案1、肚皮 孩子 傍晚 海洋 带给 工作 方法 知识 2、棉花 小猫 儿郎 称重 绵羊 描写 朗读 秤杆 奖状 抱起 吵闹 场地 船桨 大炮 抄写 杨树
6、 3、4、1、9，点； 2、4，撇， 3、11，横折， 4、8，撇5、五 六 恋 恋 碧 空 四 八 筋 疲 亡 补 6、 × × ×7、 8、认真地 快活地（自由自在地） 她一边唱歌一边跳舞。 这里的冬天既不冷也不热。9、1喇叭 绽开笑脸 展现美貌2310、示例：小猴学飞 有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。小猴爬上树梢，忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过，小猴很羡慕，心想：小鸟会飞，我为什么不会？小鸟能做到的事我一定能办到。 于是，小猴来到山峰上，学着小鸟的样子，张开双臂，跳了下去。 可小猴发现，自己不是在往上飞，而是在往下掉。它吃了一惊。吓得大喊救命。 最终，小猴掉到了山脚下。它没有飞起来，而头上却肿起了一个大红包。 所以，小朋友千万不要像小猴那样，不自量力地去学自己无法学会的事情。该做什么就做什么，否则没有好后果。6 / 6