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1、二年级语文上学期期中考试往年真题人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写语词。xún zho zú jì bì l hi xiá tuán yuán liú shén t rán shng diàn bin zh zhí rì 二、 比一比，再组词。祖 值 此 炎组 植 些 火三、 下面的词语应该怎样搭配?请你连一连。呛人的 火 悠闲地 景象 烫人的 话 悄悄地 森林 吓人的 活 茂密的 散步 累人的 烟
2、 奇异的 试穿 四、 按要求填空。1“峰”的读音是_，第五画是_，组词_。2“隔”共_画，是_结构，组词_。3“与”的读音是_，第二画是_，组词 _。4“繁”的读音是_，第十七画是_，组词_。5“荣”共_画，第五画是_，组词_。五、 我能把下列词语补充完整，再选一选，填一填。惊弓之（_） 名胜古（_） 神气（_）现 （_）言万语三言（_）语 五（_）十色 （_）清水秀 四（_）八方（1）_和_是一对反义词。（2）形容景色很美，可以用_这个词语。（3）含有动物名称的四字词语是_。我还能再写一个含有动物名称的四字词语_。六、 判断题，下列说法对的打“”，错的打“×”。1村居咏柳的作者都是
3、唐代诗人。 （_）2“千人糕”就是一千个人做成的。（_）3“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。（_）4“失信不立”出自老子。（_）5三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。（_）七、 选择恰当的词语填空。清晰地 悠闲地 飞快地 微微地1.船（_）跑了起来。2.妈妈在睡梦中，（_）笑着。3.小黑猫摇着黑尾巴，（_）散步。4.整个日月潭的美景和周围的建筑，都（_）展现在眼前。八、 按要求写句子。 1.把括号里的词语放在句中合适的位置，使句子生动。 天空飘着气球。 （蓝蓝的 五颜六色的）_2.照样子，改写句子。 例：叶子上的虫还用治？&#
4、160; 叶子上的虫不用治。(1)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_(2)自己的事情还用妈妈去做？_九、 阅读理解。快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每
5、一件事，快乐在每个人的心里。”1短文共有（_）个自然段。2在文中找出下列词语的近义词。高兴（_） 立刻（_）3用“ ”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。4文中的小动物有：（_）（_）（_）（_）。5我会照样子写词语。忙来忙去 _ _6读了短文，我知道“昂头”的意思是：_。7读了短文，你知道快乐在哪里。_十、 看图写话。提示：观察图片，图上是什么天气？他们在什么地方？老师在干什么？同学们在干什么？他们各自的心里是怎么想的？又是怎么说的，怎么做的？连起来写一段话。_答案1、寻找 足迹 碧绿 海峡 团圆 留神 突然 商店 编织 值日2、祖国值班此次炎热 小组植树一些火红3、4、fng 山峰 十二 左
6、右 间隔 y 与共 fán 、 繁多 九 光荣 5、鸟 迹 活 千 两 光 山 面 千言万语 三言两语 山清水秀 惊弓之鸟 害群之马6、 × × × 7、飞快地 微微地 悠闲地 清晰地 8、蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。 天不过井口那么大不用飞那么远。 自己的事情不用妈妈去做。 9、142 快乐 马上 3“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”4 蚂蚁 小公鸡 燕子 梅花鹿 5 飞来飞去 走来走去 6抬头7快乐在每个人的心里。10、下雨了，同学们走在回家的路上。一年级的小明和小丁俩兄弟没有带雨具，后面的张老师看见了，连忙把自己的雨衣给他俩披上，送他们回家。后面一个高年级的姐姐看见了，把伞给老师撑上。就这样，他们互相帮助回到了各自的家中。6 / 6