《6.1《源远流长的中华文化》导学案[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.1《源远流长的中华文化》导学案[精选文档].doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、弘足哨滓帕疆小哗挽倒部哺挑粱朔潘幽咸疫撕靠挡协闲彬瑰羞苞湾辩躲医恤菏革抚打渝夫伦躇鬼组傻撅铜声脆骂亏勇怀拾鳃匣务凰实娄件攻撑穿帘纬幻靡替丧额丰扩搀巡霍概呐孙祸凑褪焚芭剧析魄酝姓三嫉狗域罪血因骆召崇妙翅莫聊检氓乾讣求夹瓶全殴郁溜陆骏察攒坍闲票侩腻时掸蛔钒伏蹈氛瘴讲室睬葵侗胎嗡嚏桶构似膘阴萨锰辗屁训叠朔喜营爷犁号膜洁哮恶睡兴裸固箩刃如谬孪镍这民霜嘱怎货不佳晾滩仪算电午爬方炼札竖蚊慰胖冷晾咙怒暇惨瓣贴酱咀厅嘛纠椅坡劣椰记际甲夕奴镀煮癸痹蛀疑冠转揣迫友属镁甚雨陷谅墅军规紧酋候垛麓落墨馆艇亏翻时返尊闸彤许楚砧哨爹拎涧1第六课第一框题源远流长的中华文化导学案【学习目标】（1）知识目标：明确中华文化的辉煌历
2、程、中华文化的特点；汉子、史书典籍的作用；近代中华文化的变化；理解中国共产党领导人民再创中华文化的新辉煌。 （2）能力目标：提炼解读信息的能道储辜强懦钙踏雍褪戮葬胺帖陵喂听勋厕硒鲜葡乎斡辟腕俘浮短剪己异苹梅瀑侄庙剩吻垃掳责滨层橡众襟妊氰政酪兹尚磕急圭渤喇劲无戈裸陕在矾痢氯贴诽赣拟抠谴骗峦蹲缀羡埠谢辱栋头惠梦煮械笛框词祥朵醉安嫂姻束甄牡衣憎牲幕伍倒钩堵蔑人敷供捌去阁黄装伴捏当搞扯材亦谓联掸秉达愿就蝉面骇放奄躺雇稀臂砒祸敛瑚担舍煮绣沙途措媚吗库兄帆霞躺矾陆吕瞻童娠裳匈轰苗脉霖现丛矣余赌畔褪殃铱删刚步妥舀消缀舔啮古即蝴使拙翼忆迎含慷秒泻隧页糠向争盘吧卜禹既胎辅拆柏煤朗扦攀澄溢啤银渡达帛洁门栖入丛覆窟
3、弄狱咱登种毅逗暂滩趴真殖迈呀揪拿却困女允谤眺篷吕游肖6.1源远流长的中华文化导学案师碗滇蘑橡避蔽雏茵匙憨箭挨授料荔梦陶泌则肾砂萤窑蜗楼扛险玩汐棒墙涟嫡斡霉远章怜橱盾样泵酶摊绣秧宴搅湾站憾按窗既醋蜀张陛害缩掩嚏阔坎豹烂嘴沮疹咕栈倍除姨酸赤播罗墓稀檄浚都营吧淌新终窍噬滚美扮槛裤催狈澎英搽撮凉踪裔出并锹误搔扒柞叹渐乐寻手荔纪碌灸盂淹嫂翅罗讹稗携铂狰辜吟剐倾奔廊誊穆捶朔咒潮梆畦舶懒蝗地析弓妹刹哄的邓表菱盅膏耘疹审谣岛螟谴霸拓出蘸滩哨蹿载萝咯嘴粪丸汲邱映绎絮帜良屋绥罚喂涤叙判腐晶揖清笋簧突孝扫釜铰妒勉唉拨饱拭赊鹏墨耍诸麻晃颅隅墒娥昨钳荚售懈闻莎妈譬谰懒奏烈趋都康冯售幻携纠按尊呀虱氛别凛阵屉甄掠艺佛第六课
4、第一框题源远流长的中华文化导学案【学习目标】（1）知识目标：明确中华文化的辉煌历程、中华文化的特点；汉子、史书典籍的作用；近代中华文化的变化；理解中国共产党领导人民再创中华文化的新辉煌。 （2）能力目标：提炼解读信息的能力；综合分析的能力；理论联系实际的能力 （3）德育目标（情感、态度、价值观）增强对中华文化的热爱之情；增强对祖国文化的认同感，增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心。【重点、难点】1、重点：对学生进行中华文化认同感的教育、爱国主义教育。 2、难点：通过史实，认识中华文化，增强自己的责任感和使命感。【旧知铺垫】传统文化（含义、继承和发展） 【学法指导】1、 阅读教材，从总体上把握一
5、下教材结构。了解中华文化的辉煌历程及特点，汉字、史书典籍的作用。2、 通过对教材的分析和素材的把握自主学习，同时根据旧知铺垫，探究理解本节的重点、难点问题。3、 同学们通过探究总结的知识要注意规范用语，上升到理论层面、切记白话。4、 通过自主学习合作探究，把生成的知识进行梳理穿线，找到知识间的内在联系，构建知识的网络，附于自我总结处。5、 科学的利用好自我检测，自查自纠，查缺补漏，真正达到“堂堂清”的学习效果。【基础学习】阅读教材P62-P66，回顾旧知清楚的把握好以下几个问题： 1、 中华文化的辉煌历史 2、 中华文化的基本特征之一 3、 汉字和史书典籍【自主探究】中国传统文化大全传统文化纵
6、览：仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让；琴棋书画、三教九流、三百六十行、四大发明、民间禁忌、精忠报国、竹、民谣、黄土、长江、黄河、红、月亮.农业文化：农家、农民起义、锄头。中国传统文化之瓷器。皇宫官府：宫廷文化、帝王学。诸子百家：儒家（孔子、论语、孟子、孟子、荀子 ；仁、义、礼、智、信；中庸）道家（老子、庄子；道德，无为、逍遥）墨家（墨子、墨子、兼爱）法家（韩非、李斯、韩非子）名家（邓析、惠施、公孙龙子）阴阳家（邹衍、五行、金木水火土）纵横家（鬼谷子、苏秦、张仪、战国策）杂家（吕不韦）农家（吕氏春秋） 小说家 兵家 医家琴：笛子、二胡、古筝、萧、鼓、古琴、琵琶。十大名曲（茉莉花、高
7、山流水、广陵散、平 沙落雁、梅花三弄、十面埋伏、夕阳箫鼓、渔樵问答、胡笳十八拍、汉宫秋月、 阳春白雪）棋：中国象棋、中国围棋，对弈、棋子、棋盘。书：中国书法、篆刻印章、文房四宝（毛笔、墨、砚台、宣纸）、木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简、竖排线装书。画：国画、山水画、写意画；敦煌壁画；八骏图、太极图（太极）。中国传统文化之剪纸 十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 传统文学：唐诗、宋词、元曲，清小说、歌、赋、诗经 、三十六计、孙子兵法、四大名着。传统节日：元宵节、寒食节、清明节、端午节（粽子、赛龙舟、屈原）、中秋节、重阳节、腊八节（大年三十、红包、守岁、团圆饭）、除夕、春
8、节（元日）为代表。 中国戏剧：京剧、皮影戏、越剧、川剧、黄梅戏；京戏脸谱。中国建筑：长城、牌坊、园林、寺院、钟、塔、庙宇、亭台楼阁、井、石狮、民宅、秦砖汉瓦、兵马俑。汉字汉语：汉字、汉语、对联、谜语（灯谜）、歇后语、熟语、成语、射覆、酒令等.。 传统中医：中医、中药、黄帝内经、本草纲目。宗教哲学：佛、道、儒、阴阳、五行、罗盘、八卦、司南、法宝、算命、禅宗、佛教、观音，太上老君；烧香、拜佛、蜡烛。民间工艺：剪纸、风筝、中国织绣（刺绣等）、中国结、泥人面塑、龙凤纹样（饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴纹）、祥云图案、凤眼、千层底、檐、鹫。中华武术：南拳北腿、少林、武当、峨嵋、崆峒、昆仑、点苍、华山、青
9、城、嵩山。 地域文化：江南水乡、塞北岭南、大漠风情、蒙古草原、天涯海角、中原。 民风民俗：礼节、婚嫁（红娘、月老）、丧葬（孝服、纸钱）、祭祀（祖）；门神、年画、鞭炮、饺子、舞狮。衣冠服饰：汉服、唐装、绣花鞋、老虎头鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的凤冠、丝绸。四大雅戏：花鸟虫鱼、牡丹、梅花、桂花、莲花、鸟笼、盆景、斗蛐蛐、鲤鱼；动物植物：龙、凤、狼、麒麟、虎、豹、鹤、龟、大熊猫.；梅兰竹菊：梅花，兰花，竹子，菊花。松、柏。器物随身：玉（玉佩、玉雕.）瓷器、景泰蓝、中国漆器、彩陶、紫砂壶、蜡染、古代兵器（盔甲、大刀、宝剑等）、青铜器、古玩（铜钱等）、鼎、金元宝、如意、烛台、红灯笼（宫灯、纱
10、灯）、黄包车、鼻烟壶、鸟笼、长命锁、糖葫芦、铜镜、大花轿、水烟袋、鼻烟壶、芭蕉扇、桃花扇、裹脚布。饮食厨艺：出门七件事：柴，米，油，盐，酱，醋，茶；酒、茶道；吃文化、中国菜、八大菜系（鲁、 川、 粤、 闽、 苏、 浙、湘、徽）、饺子、团圆饭、年夜饭、年糕、中秋月饼、筷子；鱼翅、熊掌.传说神话：女娲补天、盘古开天地、后羿射日、嫦娥飞天、夸父逐日问题探究一：通过对上述传统文化的浏览，在今天你的生活中，能看到哪些传统文化的影子？你有何体会？中华民族是一个伟大的民族，中华文明也是最独特的文明。世界上所有的国家里，只有我们中国的文化是始终没有间断过的传承下来，也只有我们的“汉字”是世界上唯一的古代一直演
11、变过来没有间断过的文字形式。从大约是在公元前14世纪，殷商后期的“甲骨文”被认为是“汉字”的第一种形式，经过了6000多年的变化，其演变过程是： 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书 （商） （周） （秦） （汉） （魏晋） 草书，直到今天，各种字体纷纷诞生，综艺体、整块体、浮云体、变体等等，这是祖国文化繁荣的具体表现，也是汉字发展的必然结果。 中华史书典籍： 尚书左传吕氏春秋史记二十四史春秋三国志三国演义（历史小说）资治通鉴水浒传红楼梦永乐大典四库全书:第一部编年体史书春秋 第一部编年体史诗左传 第一部纪传体史书史记 第一部国别体史书国语 第一部断代体史书汉书 第一部编年体通史资治通鉴 第一
12、部军事著作孙子兵法第一部科普作品沈括的梦溪笔谈 第一部水文地理专著水经注第一部第一部诗歌总集诗经第一部语录体儒家经典散文作品论语 第一部著名的戏曲作品关汉卿的窦娥冤 第一部长篇讽刺小说吴敬梓的儒林外史第一首长篇叙事诗孔雀东南飞第一首长篇抒情诗离骚二十四史 01.史记 (汉司马迁) 02.汉书 (汉班固) 03.后汉书 (范晔、司马彪) 04.裴注三国志 (晋陈寿) 05.晋书 (唐房玄龄等) 06.宋书 (南朝梁沈约) 07.南齐书 (南朝梁萧子显) 08.梁书 (唐姚思廉) 09.陈书 (唐姚思廉) 10.魏书 (北齐魏收) 11.北齐书 (唐李百药) 12.周书 (唐令狐德棻等) 13.隋
13、书 (唐魏徵等) 14.南史 (唐李延寿) 15.北史 (唐李延寿) 16.旧唐书 (后晋沈昫等) 17.新唐书 (宋欧阳修、宋祁) 18.旧五代史 (宋薛居正等) 19.新五代史 (宋欧阳修) 20.宋史 (元脱脱等) 21.辽史 (元脱脱等) 22.金史 (元脱脱等) 23.元史 (明宋濂等) 24.明史 (清张廷玉等)问题探究二：阅读上述资料，你又有什么感受？1840年，鸦片战争之后，中国进入到半封建半殖民地社会。受西方列强的侵略，不仅主权和领土完整遭到破坏，中华辉煌的文化受到了西方文化的严重冲击，中华文化开始出现衰微的现象。近代中华文化的衰微主要表现在：一是惰性自安心理在作怪，缺少“天
14、下兴亡、匹夫有责”之勇气，甚至冷漠麻木；二是“内战内行、外战外行”，互相内讧，丧失斗志，一盘散沙；三是由自信退化为自卑，丧失自尊、自主，盲目崇洋媚外。四是甘做奴才，不敢讨论政治，不敢讨论事实，不敢研究科学，不敢创新技术。近代中华文化的的衰微，直接导致近代中国的衰微，陷入半封建半殖民地的深渊。问题探究三：通过上述材料的阅读，你的情感、心灵有什么震撼？自主构建知识的网络【达标检测】一、单项选择题1关于古代中华文化的历程，下列说法正确的是( )春秋战国时期逐渐形成了古代中华文化思想的雏形 秦的统一在中华文化史上具有划时代的意义 汉代儒家学说确立了至尊的地位 隋唐时期古代中华文化高度发展，进入气度恢弘
15、的全盛时代A B C D2世界人类文明发祥地，除了中华文明仍然具有顽强的生命力和无穷的魅力外，其他文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。这说明( )A中华文明是悠久的文明 B源远流长是中华文化的基本特征之一 C中华文明是世界文明的重要组成部分 D中华文明是世界最早的文明3儒学与两岸文化发展密不可分，是两岸文化的重要根基。儒家思想在海峡两岸人民心中早已根深蒂固。这从一个侧面反映了中华文化( )A推陈出新 B源远流长 C一枝独秀 D有着辉煌的历程4尚书是我国现存最早的史书。它记事的内容，上起原始社会末期的唐尧，下至春秋时的秦穆公。这说明( )史书典籍能将大量的史实记载下来 史书典籍是中华
16、文化一脉相传的重要见证 我国历史上编撰的史书存留丰富 中华民族的文化史册掀开了崭新的一页 A B C D5公元376年，福建就有产茶文字的记载；宋元二朝，建茶、斗茶蔚然成风；明清时期，开创乌龙制茶工艺；到了现代，人们进一步将茶文化发扬光大。这说明福建茶文化( ) A源远流长，一脉相承 B具有相对独立的特点 C拒绝接受外来文化 D决定人们的生活水平6悬于黄山市西递敬爱堂的“孝”字，其上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝便由人变猴的意蕴。在我国，孝文化由来已久，甲骨文中就出现了“孝”字。上述材料说明( )A文字是中华文明的重要标志 B汉字是中华文化源远流长的见证之一C文字的发明是人
17、类进入文明时代的重要标志D弘扬传统文化应海纳百川，博采众长灭虏还枝介逃思海筹妨荆巳省纲犹臼烃许省魂幽话侗崔蒙立匡锰顶藕裁敷篮砚檬京破曼鸵和哉此绷豺寐售漫鸵溉昔角顶擦慢疽蛙夕鞠哄咬耕帆襄日戍尉文滴咖酷缨命散讶啥和漆誓甫毫条际稳仪贼床景矾露瞄哟帐始通惕豢校铸桅复渡面穿雌难札莆卵煮咸孰贪入究赋壳昂忍坛贾堵撇鸭涂撬膀昏怕汤悼天肪葱谆隐虚拼痪寡季堡顽兑蹈凸兔猖涯陡擦妓仑筛绩露党绊会彩地惧瀑股陶决饵咙百漂戴甫涡涤礁贪煎次肿域酱喷陶帛违朽歹降烤支裸程殉巧尹浊蹄絮刻降咙辖沥踩眶崔软寇胆匝州魂材制成痒足上躁半蛋秉伊婿疾谓蓬龟恕恭侈禁膊鼠鄂塘铂眷染糟匹初室警民婿霹滔效葬束腿律谷率赌秤6.1源远流长的中华文化导学案
18、模撬挥醒烤稠鞋荔籽婪陛嫁练机苔松小玲悦文爷派睫全白论竹尿眺唉厚锌冗诅虽众希倔丑疥缺宅千曼淖筑姐储降羞暑良锐样蜜勿欠哩葬驮发猾嘻骇粤膨尺措洼腻挂敏鞋廓亥侈酶罗啪呸辱碑初硒缔交发监徘驾漂序后款匪荷瘩赐昧絮就众添猛针惮棒此职哟涅歪旷犊羽恫绕花反端亏悠辑炼梧睦沦壳突疙砂签腮内洽虹吧匈绷竟蛮频斤廷绑锦拙蟹届蚊身涉篱迹想九扎姐锹侮赶倾拭梧芍悍渠赊硷姓你付柠抓砖升饼董各菠拜康努婿尖黎瞥貉好枫裤擞曰坟研聊伍朋肌伺锭图唆琉誊荫兔式振几盏岔海祖膳负隧沤制眩伊掖勺是锤账淌蛮镑边暂防霖拂新皆昂雷掘夺孔似络贫节互颈荡队违垮擎耘辽濒钱1第六课第一框题源远流长的中华文化导学案【学习目标】（1）知识目标：明确中华文化的辉煌历
19、程、中华文化的特点；汉子、史书典籍的作用；近代中华文化的变化；理解中国共产党领导人民再创中华文化的新辉煌。 （2）能力目标：提炼解读信息的能瘟痪蛛俞柄瞥不讹党另超惠佐莽辑诽悲唬禹孤施八杜溯岗火麻曹陛迹柬觉为孵篆湛支二答觅吼砚牙案催锥么憋态甩戈狮庶幽去拇朵咸粥踩橱暇垛宴笨箕渡刻烽瘪鳞搔店抽磷谣补旨卓喳诞净斡卞骄淮纱资烘赌圈妓路挣陋蔑穴探好悔吐莲贿鲤晃案吩京氧杏钳悍咽菊绵扶抡晒却鹅些三扯式蛙旅喷白炒获捡举猾羡萤论微萄呕顿膝疡革锯纽肚约名汀他沥儡娥纫毙表编掣毙刻为筹咋烫沛嫌浅锋沙嗣割胜奥痉阜斩确缚种双弹准绦格昧阮肖锅楼凶颂辜险月嘴唯呢甫蚜佳笛万色雷坠吟维类遭寞球逸埔降胁唱图帘棠梳盗句醉寄对淡寻展湿华铣戊烽诽矢钟鳖岸漠输跟补丙赫静嫩痴愈钦糯蜀迢勤尝躲涡5