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1、二年级语文下册期末复习教案第一课时字词句巩固（一）复习目标：1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。2、认识第一 四单元的生字。3、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。复习过程：1、复习音序： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z2、复习第一 四单元的生字。3、复习笔顺。4、词语积累。5、巩固练习。6、听写词语。7、小结。第二课时 字词句巩固（二）复习目标：1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。2、认识第五 八单元的生字。3、继续巩固正确的读写姿势，
2、把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。 复习过程：1、口头造句。2、复习第五 八单元的生字。3、复习笔顺。4、词语积累。5、巩固练习。6、听写词语。117、小结第三课时字词句的综合训练复习目标：1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。2、认识 387个汉字，能正确书写 282个汉字。3、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。sh i ji n i neings u n y ah()()()s atu osh a ngdi anmaomi()() ()ch i b a ngjiao j iy anji angzao gao()()()q i f
3、utao yanl 0 uf u j inqi a o men()()()复习过程：1、巩固薄弱点。2、巩固练习。 一、看拼音，写词语口 hu andu juan()(tebiefenghuang()(hankua()(t i()(川（) 不()四() 八(） 疲力（)小(）大、四字词语填空)名() 古() 大() ( ) 小无()()力()( ) 不一其()自()()() 倒置举() 无()日() 月()() 株() 兔舍() 逐()众志()()风() 日()() 根问 ()()声大()好学()()读书()()其()自()遵纪()()()() 欣赏五()十()刻苦()()环顾()()五()六
4、()恍然()()()() 扑鼻阳光()()三、填上合适的词打开()()的问题()地走 辨别()()的天空()地跑 刻苦()()的柳枝()地说 指点()()的春光()地握 环顾()()的阳光()地喝四、形近字组词陈()迷()搭()省()阵()谜()塔()雀()密 ()洒() 绕() 滴 ()蜜 ()酒()烧() 摘 ()趴()题()慌()续()叭()提()谎()读（）玻（）拱（坡（）哄 (拎（ ）玻（）勾（玲（ ）破（）沟（岭（ ）坡（）购（铃（ ）波（）够（语言积累。）未（）拾（）)末（）搭（）传（(）转（(）珠（(）蛛（(）1、写出两个关于学习的成语：2、写出两个关于团结的成语：3、两个关于
5、错误思想的成语：4、写出两个关于月亮的成语：5、写出两个含有数字的成语： 五、照样子，写词语。（ 10 分） 绿油油 团团转 多多少少 不一动不动 一 不牛奶奶牛 照相照相机 风越来越大 越 越 越越 六、给下面的句子补充完整。茂密的枝叶像 。_一座座立交桥犹如 。_五颜六色的裙子徐徐张开，就像 满天的星星像 。_那七颗星连起来像 。_平静的湖面像 。_树上飘下来的树叶像火红的太阳像 小船像 ，又像，又像二、好句、名句积累。（黄莺鸣（4、春风一拂（1、2、3、5、花要（6、赠人玫瑰，（7、帮助别人的人，（8（、 ）叫能叫石头（9、知识是（ 思考可以构成一座桥，（ 天才是百分之一的（ （10、1
6、1、12、）绿千里，春风（），紫燕剪（）放胆来梳柳，（），南燕双归（），人要（）。）。）满人去润花。）。）。）能叫枯木（）加上百分之九一九的（），只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。）。） ）。）。）第四课时会背会写积累复习目标：1、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。2、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。3、能理解课文中的词语和句子， 熟练使用句号、 问号和叹号，体会不同的语气。 复习过程：1、复习课文，说说主要内容。2、背诵有要求背诵的课文。3、背诵各单元练习中的“读读背背”4、巩固练习。5、小结。第五课时课外阅读理解复习目标：1、在阅读时，能熟练地运用音序查字法和部首查
7、字法查找汉字。2、理解短文的内容，能按正确回答问题。复习过程：1、听写词语。2、抽查背诵。3、阅读训练。雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗， 变得更加绿油油的了。 柔软的小草也醒过来， 点着头淋洒下水滴， 感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖 擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表 演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和 小虫捉迷藏c a ng z a ng呢。蜘蛛慢慢
8、地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似 sh 1 s i 的网上。一只小猫正在练习滚、扌卜、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中 （ ）里不正确的字。2、 划掉文章中 里不正确的读音。3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（ 1）清爽而新鲜。（ ）( 2)精神振作。()4、按短文内容填空。（4分）(）的图画(）的小草(）的柳枝(）的水珠5、荷叶上滚动着几滴水珠，真,亮晶晶的。这一句话把比作。4、小结第六课时写话能力提升复习目标：1、能按要求写话，语句通顺。2、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。 复习过程：1、复习看图写话。2、复习转诉。训练1:周末风筝是街头广场上最亮丽的风景。在蓝蓝的天空中，风筝好像对 我说：训练2:写一段话向他介绍一下你训练3:转诉练习第七课时口语交际训练复习目标：提高学生的口头表达能力。培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能 用指定的词语说一句完整的话。复习过程：1、复习讲一个童话故事。2、具体有顺序的介绍水果3、复习转诉。4、练习。5、小结。第八课时 考前浏览复习目标：对学生的薄弱环节进行加强复习。 复习过程：1、对本学期的知识点进行梳理一遍2、巩固生字词。3、巩固阅读理解。4、做练习题。