《最新2.读《善于发现别人的优点》有感.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新2.读《善于发现别人的优点》有感.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、读善于发现别人的优点有感贵州省兴仁县塘房小学六（1）班 杨明琴指导：陈作方在一次偶然的机会中，我从同学手中看到这本书自信心：一个微爱的价值。 这木书中有一个故事特别吸引我。故事大概是这样的，一位老师刚从师范毕业后，就在一个乡村上的一所小学 里担任五年级的班主任，可是这个班是学校里最差的。班里还有几个调皮捣蛋的 学生，经常捉弄班里的同学这位老师并没有放弃，一直悉心教导他们。一段时间过后，他发现那些同学 依旧很固执。她只好再寻找新的教育方法。在一次班会上她给同学们出了一个题目：写出任意一个同学的任意一个优 点。有很多同学都把优点集中在学习好的同学身上。可是还有几位同学写岀了班 里其他几位“另类”的
2、优点，有说他们讲义气的、有重情义的、其中就有一位同 学这样写道：“有一次，我在放学的路上遇到了两个小混混抢我的钱，被他们几 位同学看到了，就冲过来打跑了那两个小混混。我很感谢他们，如果他们的成绩 能够好一点那就更好了。”这节课过后，那几位同学的表现都发生了巨大的变化。他们不再捉弄同学， 不再交白卷其他同学对他们的态度也转变了很多，下课主动和他们玩耍，主 动给他们讲解他们不懂的题目。这个故事让我明白了一个道理：哪怕是令人讨厌的人也不是没有优点，而是 没有人发现他们的优点。我相信每个班里都会有一些平时很调皮的同学，当然我 们班里也有。其中有一位叫“李蝙蝠”的同学-这是我们为他取的外号。他和故事中的
3、人物一样，上课喜欢做小动作，经常说脏话，经常不交作业 反正他在我们心中就是一个除了缺点以外什么都没有的人，我觉得他不可理喻， 是一个无法沟通的人。他的缺点太多，让我说三天也说不完。就是这样，我和他 一见而就吵架，感觉就是冤家一样。可是，一场球赛让我重新认识了他。那一年的校运会，我们读五年级，我们 要和六年级的进行篮球PK。“李蝙蝠”就是我们五年级篮球队的队长。他们打完 第一场，我们班还落后几分。队员们累得也有点气馁了。但是队长却看不出队员 们有气馁的心理，他依然斗志高昂，并没有觉得自己的队伍会输。第二场开始了，他们重整旗鼓，自信地走上赛场。看到队员们这样自信，我 们的啦啦队也恢复信心，高声地喊
4、出：“五（1）班加油，五（2）班必胜。”虽然球赛输了，但我却看到了 “李蝙蝠”，哦，不，李天福的优点：他明知 比赛会输的，但看得出他对体育的热爱。如果想要一个人有所改变，要善于发现他的优点，多多鼓励他，相信他对自 己有了新的认识，就一定会有所改变。善于发现别人的优点，是自信的人，也是 能给别人带来自信的人。相信你身边也有类似的人，去发现他们的优点吧。用你 宽容的慧眼去点亮他人心灵的光辉。初中物理教学论文10篇1、把握复习要点1. 1将知识与生活实际联系起来物理课程内容都是从生活出发，解答生活中出现的现象.所以在复习的时候就要把握这样的思想，因 为考题往往就是那些最常见的生活现象.例如:剪刀的杠
5、杆、自行车的力学等等都可以作为考题的素材.通 过这几年的中考题目就可以总结岀这些题目的出处、以及解答技巧.通过平时的积累，多观察、多思考.这 样一来就可以把握这样的题目要点，将实际问题转化成自己熟悉的物理知识，并作出准确的解答.1. 2把握开放性的题目现在越来越多的能力拓展题都是针对学生开放性解题思路的训练.首先学生应当不要对这类的题目产 生惧怕心理.仔细的分析和观察，在平时也要培养学生的发散思维和创新意识，让学生学会从多角度、多 方面来分析解答问题，这样在中考的考试当中就不会手足无措了.1、3将知识总结联系起来在复习的时候，很多教师都会进行模块的复习，这样会让学生记了这一块忘了那一块，复习效
6、果欠佳.所 以，在复习的时候，应当把知识点总结成专题，然后将前后的知识充分串连起来，寻求各个知识点的联系, 将物理知识编织成一个知识点网，这样一来，就可以充分掌握每一部分的知识，不会有盲点.2、关注热点问题这几年各地的中考试卷都还是包含很多现阶段的热点问题，从这些问题入手，进行物理知识的梳理和 分析，可以有效押题，通过对这些热点问题的分析和总结，让学生不至于在考试的时候无从入手.同时， 平时还要培养学生的积极主动的思考能力，根据试卷上给的内容和材料，可以自己分析得到试题涉及的知 识点.近几年的热点问题仍旧是集中在以下几个方而：(1) 最新的科学技术现状，例如:嫦娥一号奔月实验、磁悬浮列车等等.(2) 时事新闻当中出现的奇闻奇事.(3) 通过一张图片或者漫画，让学生从中找到涉及的物理知识，并作岀相应的解答.3、分析题型结构