《最新《美丽的小兴安岭》教学设计.doc汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新《美丽的小兴安岭》教学设计.doc汇编.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、美丽的小兴安岭教学设计学习目标 1、读懂重点词句，理解课文主要内容，有感情地朗读课文。2、了解我国西沙群岛和小兴安岭是个美丽、富饶的地方，培养学热爱祖国的思想感情。学习重点1、 通过理解词句，了解西沙群岛的海水色彩和海域物产、感知西沙群岛的美丽富饶。2、学习两篇课文里的优美语言，积累好词佳句。 学习难点围绕重点句之间的关系，懂得作者是如何围绕重点句把句子写具体的。教学准备电子白板课件演示。教学过程一、直接导入这节课我们继续学习23课美丽的小兴安岭，文中哪几个自然段具体描写了小兴安岭的美丽？请大家打开书，用自己喜欢的方式来读读课文吧！二、学习第二自然段1、我们这就去欣赏美丽的小兴安岭，按春、夏、
2、秋、冬的顺序分别欣赏吧！ 首先让我们一起走进小兴安岭的春天。2、用自己喜欢的方式读课文，边读边用“ ”划出作者所描写的景物。你认为作者描写这些景物时哪些句子写得很美？找出你认为准确、生动用得好的关键的词，用“”标记下来。思考你从中感受到什么？（树木 积雪 小溪 小鹿）3、你认为作者描写这些景物时哪些句子写得很美？在这些景物中，你最喜欢哪个景物？4、说说你的理由，也就是你认为哪个词用得好，比较关键？（我喜欢“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“我觉得”抽出“一词用得好。）5、这里说春天的树木抽出新的枝条，为什么说“抽出”新的枝条，不说“长出”新的枝条呢？（在关键词栏填上抽出）出示句子： 春
3、天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。6、看来树枝比较有活力，生机勃勃。板书（生机勃勃）。那读的时候就应该快一点。读出赞美的语气。（试着读一读。）7、还有哪儿可以看出春天到了呢？ （“山上的积雪汇进小溪”。我想有小溪的景象一定很美。 ）8、正因为刚才这个同学所说的天气暖和了，所以山上的积雪融化了。想不想见识一下雪水汇进小溪的情景（示课件并讲解）原来“小溪”也在告诉我们春天来到了。雪水流动的声音大吗？（不大）9、你从哪个词看出来的？（ “淙淙”）10、描写流水声的词你还知道有哪些？（哗哗哗、潺潺、丁冬丁冬）11、雪水在树林下的小溪里淙淙地流着，给人一种静谧
4、的感觉。读这一句时声音读大了好，还是轻点好？（读轻点）（读给你的同桌听。与你的同桌PK一下。）12、你认为写得好的句子还有吗？。（小鹿在这溪边散步.”这里把小鹿比作了人，生动形象。） 13、作者所有的修辞方法是 （拟人 ）14、在写作中我们也运用上拟人手法一定会让我们的文章增色不少。那小鹿有什么特点呢？（活泼可爱。）15、你从哪些词句可以看出来？（ “它们有的有的”）16、“俯”是什么意思？你能做个小鹿俯下身子喝水的动作吗？（出示课件字幕：“小鹿在溪边散步，有的有的”）17、想象一下，小鹿还在干什么？你能用“有的有的还有的”说句话吗？（说出了许多小鹿的活动状态）作者在描写小兴安岭春季的景色时，
5、抓住了树木、积雪、小溪、小鹿这几种有代表性的景物的特点来描写，动静搭配，描绘了小兴安岭的春天美丽，小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？可以加上动作。三、学习第三自然段1、不知不觉夏天来了，夏天的小兴安岭是非常的短暂，但却是非常的美丽。请同学们读一下第三自然段。作者又向我们介绍了哪几方面的景物，用笔圈一圈。（树木 雾 阳光 野花 ）2、下面我们具体的来感受一下夏天的美景，老师把同学们分成四大组，第一组感受树木的美，第二组感受雾的美，第三组感受花的美。先找到相关句子读一读，在小组内看着填空说一说。 （出示课件： 夏天的 很美，我仿佛看到 ，似乎听到 。） 小兴安岭的夏天，
6、野花盛开，漫山遍野都是五颜六色的鲜花和郁郁葱葱的树，使人美不胜收。你认为小兴安岭的夏天美吗？请你把美的感觉读出来吧！（自读、齐读。指名读，男、女生赛读、师生合作读、引读等）3、夏天的小兴安岭可真是一个万物生长的季节。（板书：万物生长） 四、学习第四自然段B肾上腺皮质出血性坏死 E肾上腺血管内皮细胞损伤1、那小兴安岭的秋天在作者笔下又是怎样一番景象呢？学习这一自然段老师想要大家当当小导游，假如现在是秋天了，你的家乡在小兴安岭，老师要到你的家乡去游玩，你会怎么介绍你的家乡？并且让老师玩得很高兴。急性DIC时由于微血管内大量微血栓形成，使回心血量明显减少；广泛出血使血容量减少；心肌损伤，使心输出量减
7、少；补体及激肽系统的激活和FDP大量形成，造成微血管平滑肌舒张，通透性增高，使外周阻力降低。这些因素均可促使休克的发生和发展。2、秋天的森林是最无私的，因为它赋予了我们香甜可口的果实，所以我们爱它，爱它的果实累累，爱它的无私。板书（果实累累） 原来，秋天有我们最喜欢的果实。盈余公积 72五、此时的我仿佛看到了落叶在飞舞，也仿佛看到了山林奉献给我们那数不清的珍贵物产。秋天的山林向我们展示了独特的美，那冬天的山林又有哪些特点呢？在这冰天雪地的冬天，会有什么吸引你的呢？一、A型题1、冬天的雪花什么样？（雪花在空中飞舞。）2、树上积满了白雪。“积满”说明了什么？A凝血因子和凝血因子 D凝血因子和凝血因
8、子西北风呼呼地刮过树梢。“刮”字突出了小兴安岭冬天的什么特点？（冷）贷：所得税费用 36.963、冷得让人无法出门，使小动物们也不能外出活动。看看此时的他们在做什么？（出示黑熊课件）4、动物们独特的过冬方式可真是乐趣无穷呀！谁愿意来表演一下小动物们的过冬方式。六、学习最后一段我们大家在小兴安岭里一同度过了春夏秋冬，小兴安岭一年四季景色迷人，你觉得小兴安岭是个什么样的地方？ 请同学们齐读最后一个自然段。甲公司的会计处理不正确，该诉讼判断发生在财务报告对外报出日后，不属于资产负债表日后调整事项，不应追溯调整20*3年报告。更正分录如下：七、小结：1、课文描写小兴安岭一年四季的景物时都写到了哪种景物
9、？（树木）为什么？9下列各项关于甲公司上述交易或事项会计处理的表述中，正确的是( )（因为树绿化环境，有树环境才美，因为那里到处都是树。）2、那说明，小兴安岭最大的特点是什么？（树多）3、树多自然出产的木材就多呀！那这座宝库到底多么巨大呀？从哪可以知道？哪些句子概括写小兴安岭树多？（第一自然段）读读第一自然段（师指导学生用多种形式读出停顿，读出重音，以读代讲）师板书（林海）4、“几百里连成一片”，多么壮观的景象啊！我们应该怎么读？（读出赞美的语气，读出自豪的语气）（谁来读一读？试读。）4甲公司200年度的稀释每股收益是( )。八、延伸：如果让你去小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？为什么？(1)因购买子公司的少数股权支付现金680万元；九、结束：小兴安岭景色诱人，物产丰富，的确是个美丽富饶的地方。这个宝库有待于我们不断地利用和开发。希望你们长大以后能够去建设它。为我国的建设做出更大的贡献。