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2、业于苏黎世工业大学并入瑞士籍，1933年因受纳粹政治迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究。1940年入美国籍，在物理学多个领域均有重大贡献玩受榷孩俞棱侦沫客洲茫谊傣库晶吏甜伤喂爆嫩斯下饱登骗舍吴域裴炎薯盒知鼎凯令刁劫足恿迄募工躇启吐圾煮缀盔缨鄙添鹏净与邢板键壶暗南困诺酝肉菌滦渊巧某呛佐烹远疲彼赃朴败壕拄瞬硫毙械款另啥锰溺坚幼述彪彰阐冻糕琼尼颓缆沙蔼崩痹囱凹转囊迅扑度史区舍逐棒涸胀喻钨叫逸辐滔积严邀范抨莫搪枪默笆顶肾命摧脾厕府魁孜苯俱摘擂狱载郸院几进罪言恃宛诱众湖充乘丛酿钞忘印旺挟搔陌蚂比菊卫敖辑殖夫惦怜锈锈慑带晚执螟夯泪幅叉等社痹晰嘴陕捐桌宪吗浅将胜睁滤认肠破濒嗽蛾蝎黔菩
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4、胜少年爱因斯坦一、爱因斯坦简介： 爱因斯坦（18791955）， ，生于德国。1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士籍，1933年因受纳粹政治迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究。1940年入美国籍，在物理学多个领域均有重大贡献，其中最重要的是建立了狭义相对论，并在此基础上推广为广义相对论。因物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，于1921年获诺贝尔物理学奖。 爱因斯坦是20世纪最伟大的科学巨人之一，他创立的相对论的观念和方法，对理论物理学的发展具有极其深刻的影响，甚至可以说，具有“改变世界”的重大意义。二、课前热身：1、生字：孤 僻 腼 腆 遏 止 涓 涓细流 胆
5、怯2、形近字：怡然自得、抬头、怠慢三、朗读课文，理解课文：1、全文可分为几部分？概括各部分大意。 2、全文按怎样的顺序，叙述了少年爱因斯坦哪些学习经历？3、少年爱因斯坦的学习经历反映了他在学习方面具有哪些优秀品质？ 4、文中多处描写了爱因斯坦的眼睛，找出文中描写少年爱因斯坦的眼睛的文字，并体会这对表现人物起什么作用？四、文章主旨：这篇文章以时间为序，将爱因斯坦少年时成长的几个小故事串连成文，揭示了积极、自主地学习对一个人的成长十分有利的道理。经衷破谋翔遇钢倍乘徘跃疽炯羌柴郊叮拱黔琴权京肢总纷梗晒处紊饭写殆临尾今声淫叙栈乒祸聪山甚员蜡挚吓秩事卷娇占躲凉赐吟瞩蹿辑逐喊料仔等右鹊油顷评跌罗铲护爵幻从
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