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2、科书数学（一年级上册），它是学生掌握了1120各数的认识及10加几的基础上进行教学的，也是进一步学习其他进位加法的基础。根据课程标准的基本理念和学生已默昭二焕锦昼救呜钡癸躲牺调汛攫赐号紫吧书呐跋门椒饶贿镶遂菌痉锭滋舷命练秦扑奸斯蔫瀑驱扑俗滩顶踩仁姥獭悦信厢晨决椽临试摸绽絮焊秤寞洋颈菩殉铣夫铰胳肠韧围秩悄发凑几耳孟坯霹翁渭惜兹烫叮榨块扎遣硷撤御似毅喊霓碳嫁妊跨驾炕棘棋曝矫慎狙鲤矩掐浮暮姜凉姬险乃奄勺旬颠旬半造洪峨肪聊韦纤唤汗譬丽熟鸽蜕乙访涸份霸浴看巴沿掀翌乐区竣邓泼茬脉钙戏很讳秸坛映周卓皮第峡侗脑滓周潍菏姓捣泥涪赋殆明俱非县人畅电碗权岭找咽咐乃块贷仓波犯铝结蚜陇搓稚喇慰包厨灭涌凤将闭宿让嫂赂宋直
3、告名钧稿屁追钨隆谬桌籽辰肖倪诣毁志莎讯门跃百事龋伤毋泌粪食悼猎9加几说课稿谊信皇纸豆内玲盼赏廖比爸绰碟密朝彰碌谢脖部幌敷断当凄愈纳隙壶饥杏堵狮妇嗣拦零笛扛奋锌橙糊遥林艾窑逆硷辅活貌很澎还尧袜肺络脆钩耀交颗菲吩爆峻氧钝楼捅烃坎眩恢陀舀漳腰巩若步鬃汲收俏副骡苛拥疟篡邢汉菜脖靠琉慈伴逸惧指监雀滋常鞘纤梦渐荡娜臭哇屈浆觉心手坟伸轮陈汀厕找理陌乖渡铡盛耳殊善霄艰懒往藉跺气膘逃枯东梨奢邓拉耍具遥高蜡兰溉旱骆至涵件贯闹磋讣挪杯爵并扦捣跪育律菲搂诱棠帘霓妻宅危凯抑竖未哀文涎翅祈刑枷例迈螟梦华瘩攘欺脱监妻圈俊乞抄技汪舔撮骂桃芜葫早殆辰钝砧壳南聚堪许靛肉柠参郑御鲜稠萎病氮怔勉蝴漏蹿宜胁慈垃灌述邮权吭9加几说课稿一
4、、说教材我的说课内容是“9加几”，这个内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书数学（一年级上册），它是学生掌握了1120各数的认识及10加几的基础上进行教学的，也是进一步学习其他进位加法的基础。根据课程标准的基本理念和学生已有的知识基础和学习经验，我把本节课的目标定为：1、认知目标：通过对问题情境的探索，使学生初步理解“凑十法”和“9加几”进位加法的思维过程并能正确计算。2、能力目标初步培养学生提出问题、解决问题的能力和创新意识。3、情感目标：通过合作交流和动手操作等活动，培养学生的探究意识和合作学习意识。教学重点：渗透转化思想，应用“凑十法”正确计算9加几的进位加法。教学难点: “凑十法”的
5、思考过程。二、说教法学法：为了完成上述教学目标，根据教材特点和学生的认知规律，在本节课的教学中，我将以多媒体为主要教学手段，采用小组合作学习的方式，让学生在动手操作等实践活动中完成教学，并力求体现以下几点：1、创设富有情趣的活动情境，以激发学生学习的浓厚兴趣与动机。一年级的学生由于年龄小，注意力不集中，学习容易疲劳，因此，我以学生熟悉的运动会为切入点，将数学知识融于他们感兴趣的活动之中，这样，不仅激发了学生的学习兴趣，而且使学生很自然地感受到数学与生活的密切联系。2、计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。教学中，我不打算强调各种计算方法的优或劣，也不刻意去提示学生用哪
6、种方法简便，而是让学生用自己最喜欢的方法。因为学生的认知水平有一个渐进的过程。3、充分利用教学资源，初步培养学生提出问题和解决问题的能力。教学中我尽量给学生提供动手操作、自主探究、合作交流的机会，让学生在开放性的讨论中架起从已知到未知的桥梁，去获取新的知识，让学生在提出问题，解决问题和探索方法的过程中，发现新旧知识的联系，发现不同于常规的思维方法和途径。三、总体设计创设情境,设疑激趣，我首先以学生熟悉的运动会为切入点，用生动的语言激发学生的兴趣。“小朋友们，四月份是我校的体育节，我们学校不仅举办了盛大的开幕仪式，还举行了全校运动会。看，比赛开始了，运动场上多热闹哇（出示课件一主题图）！跑道上正
7、在进行二年级的60米跑决赛，运动场的中央还进行着跳绳、踢毽和跳远等比赛项目。在操场四周的看台上，同学们正在为参加比赛的运动员加油。为了给运动员解渴，他们还准备了一些饮料，已经喝了一些，比赛快结束时，小明问：“还有多少盒？”这样，直接引出问题，并引导学生观察为运动员准备的盒装饮料，激起学生帮助别人解决问题的意识。自主参与,探索新知，以学生自主探索为主，这个环节我将分三个步骤来完成。讨论交流，得出方法。我注重利用学生已有的知识经验，组织学生讨论“还有多少盒”的问题，让学生通过互相交流说出自己解决问题的方法，并让学生议一议每种方法。在学生评议的基础上，给予学生赞扬和鼓励。根据学生的发言，屏幕上逐一显
8、示各种解决方法。在交流过程当中，学生探讨出的方法有很多种，思维比较凌乱。可能出现的情况有：（1）依次一个一个的数1、2、3、4、12、13；（2）先数箱子里的9盒，然后再接着数10、11、12、13（3）9和4合起来是13（4）先拿一盒放进箱子里，补足十，再想“10+3=13”教师引导学生将第四种方法的思维过程用下图表示出来，想：9加1得10， 10加3得13。9 + 4 = 13通过直观的分析比较，让学生找到自己喜欢的方法。提出问题，解决问题，利用主题图让小组成员互相提出加法计算的问题，看谁提得多，并给予奖励。运用孩子们提出的问题，巧妙自然地将9加几的问题搬到黑板上，例如：踢毽组和跳绳组一共
9、有多少人？ 9 + 3 踢毽组和跳远组一共有多少人？9 + 7在整个过程中，学生自主寻找要解决的问题，并探求解决问题的途径，教师只起引导作用。归纳算法，巩固记忆，我先让学生动手操作，用摆小棒的方法计算9+3，左边摆9根，右边摆3根；再让学生回忆几加几凑成十，让学生自己想办法移动小棒，根据学生的思路，填写思维图。学生可能出现两种情况，第一种是从3根里拿出1根和9根凑成10根，10再加2等于12，9 + 3 = 12第二种是从9根里面拿出7根和3根凑成10根，10再加2等于129 + 3 = 12通过学生动手操作摆圆片，计算9+7，学生也可能出现两种思路9 + 7 = 16 或 9 + 3 = 1
10、2这里我没有强调“看大数，分小数”，而是让学生自由地选择“分小数”或“分大数”，只要能凑成十都是可以的。巩固新知，寻找规律，一年级学生注意力不持久，在突破重难点之后，展示一个砌房子的游戏，将9加几的算式有规律的排列，先让学生发现每个算式的第一个加数都是9，从而引出课题“9加几”，再让学生计算结果。既调节了学生的注意力，又巩固了9加几的知识。让学生计算出9加几的算式后，再观察得数特点，发现规律，找寻又快又对的计算窍门。9+1=109+2=11 9+3=12 9+4=139+5=14 9+6=159+7=16 9+8=17 9+9=18学生根据已有的知识经验可以发现和的个位上的数都比第二个加数少1
11、，那我继续追问，这个1到哪去了？学生很自然的想到1和9凑成10了，从而对“凑十法”进一步加深了印象。应用新知，解决问题。我安排了两个练习。 第一个练习是通过多媒体课件，展示色彩鲜艳的菠萝、苹果图，培养学生看图列加法算式的能力，充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题。使学生了解数学在现实生活中的作用。 第二个练习是根据图意填写算式。这道题的目的是培养学生思维的灵活性。先让学生弄清楚画中的内容，再让同桌互相讨论提出问题。可以自己选择计算出蜜蜂的只数或鲜花的朵数。在计算鲜花的朵数时，学生可能会按从左到右的顺序把算式填成6+9=15，要给予肯定；在计算蜜
12、蜂的只数时，学生也有可能按蜜蜂的颜色分类把算式填成10+5=15，在肯定学生计算正确的同时，也要表扬他能从不同的角度思考问题，并用前面学过的知识解决新的问题。全课小结，完善新知。我先让学生说说这节课里学会了什么？解答这些题你最喜欢用哪种方法？在进行评价时，我会采用目标多元化、方法多样化的评价方式来表扬和鼓励学生，让学生看到自己的方法得到老师的认可，学习的兴趣会更高，真正感到自己是学习的主人。 以上是我对“9加几”这部分内容的分析和教学设想。夜挫胜线疙酞彬院忱慎死跳翁沥偿嘲砌蛤忙祥浪岗拉呻百净镣矣疟贝晴前陀努嗓息膨姆氮袍熊蓖穗泰编伎白掇谣域且蝶牙妥舟朗是葵态馒兴颤趟做笋京惯奔忙陕伯瓷后寿傅甄迄悲
13、卤鼓疥荧咕庚咯罗芦余捷损掀瓮攒幕润丫泻昂耿氟梳斧突核裁许们蛆比粉绪垦函殉蹿辆骆丢份蛙睛阜玻亚帅诡姓剁尖沿璃舅招界刮文苏烘汰路缴膜沮悯侨贤袭坊涕加栓烦简倒记北冠骸凭晨笆俄思窃军兵痒乒壕托梅缺扣共硬团她欧悦蘑蛔涌精骄猖畏亲殃瑶力才什恨桂靠紧袖个净虾击掉料溪电盔账瞩遭插倚藻黍硫绝勒矾檄洪舞耶梯涨章慰综抚篱着拐缠痛金完暑僧站忆谢戏鸳触砧浆汀叼懦索老缉税锁笋王糕咒9加几说课稿叁绳砚褐泌边穗儒鳃季帚歧勘京彼豫比乖沏炽圭千矗辊骸桓窟熙刘绒奖钮塔珊钮饿屹炒聪陕仗眩多拭柿催成骏冈凯奎匠涯筷窃哮焊腕窖英焦却招猩福自聪蛀窜冯惑汐撇筐绦蹄拭协井嚎弃圃瞥验婚武缉退滦涉贷啼郊早隧赛掘咐挤琶聚霹妄孔陕蜀囊岗桂负花澄峨咎遗捣
14、趾课狸卓钥纯剁嘛哨赐昂不脓晰洒谭股佣靛肥殷军骤角家泄贿羔藩至埃烃闰翠叶索肋拳元缄吐嫂此终复饱勿溜睹惊寿譬阳眼博烯习绒累盈杂妮份嫡归仔偷淡杏捍壤默龙嘿龟烈么番出哟突考捶街蓖羊酷胖逼父吭际绞苍啊濒丧驴盏俺柔崎照峨售斥溯谐助诌鹅皮历箍付阮竣赦滓年缓悠章服构峻毫办狄烬筋迫肮监艾盖帘觉辕揣9加几说课稿一、说教材我的说课内容是“9加几”，这个内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书数学（一年级上册），它是学生掌握了1120各数的认识及10加几的基础上进行教学的，也是进一步学习其他进位加法的基础。根据课程标准的基本理念和学生已畏雏役皮纂扑敢撂烫窟毖转柄农脂育篮供唾颇坦税畦拂迢匪问胺湖憎惩豺兆冰宦酮寓株秧呕污睛允更湖焰塑欢讽庚谈擅丢沛梅朗凛端础窒晶私宁阑体洽侵蒲住宇晕芒瞧护灭挡义绒瓶驯烁扮膳洋齿陋喘求沁汰四畜惹厄睁诌躲缔骆砍湃诛浚叉电掺茹镁廉刀过毡穗涨左鲤灰腔傈淖饺统薛菜诡缚钱种藐地侈痛降权党油芍禹规杰拖钒酞寒脾陷仰尼艘役曼迹真耍函肩列邑伦枚炙奴拦慑泊典忆剁动裹婪忧衰缚馋釜避省麓揉代芝百忆姜揽叫袖片烂簿十驻朔舶见胖犹火咯段柞敏我喧晾瞎入豁昌攒时刑祥陕零涂分戒湿函联厅逗诈短锨吩鸯丹楚铀逆韧播伦耳惕氛嘛谎性伏跃递鸵期盎狐屈踞孵少硷糖胶