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1、第7周（总第13课时）教学内容原地单手肩上投篮学习阶段水平四教学目标1、掌握理解原地肩上投篮动作要点。2、培养学生心理素质，增加个人的自信心。学习领域运动技能、身体健康教学流程组 织 教 学 方 式学习要求时间课堂常规1、集合整队、点名，常规检查。2、宣布本课内容。迅 速2热身运动每人一球，做各种以篮球为主的练习，以投篮为主等。积极热身6学习原地单手肩上投篮1、继续学习原地单手肩上投篮。学练方法：（1）教师先请几位学生展示自己上节课所学动作，并能说出自己的体会。组织方法：如右图。（2）教师讲解示范正确的动作。（3）加化练习：学生两人一组，相距35米站立，做原地单手肩上投篮练习。组织如下：（4）
2、组织学生对篮框进行投篮练习。（5）纠正错误：易犯错误：(1)投篮弧度过低。(2)手臂用力方向不对。 纠正方法：(1)语言提示，要其抬肘，或设标志物，让其投篮时超过标志物。(2)语言提示，要其投篮出手后，手指向球篮。注意投篮的用力顺序，投篮时的飞行速度，球的旋转方向。9三传二抢投篮游戏（6）进行游戏练习。三传二抢投篮游戏方法：五人一组，三人为攻方，二人为防守方。攻守双方站位如图，游戏开始，由攻方互相传球或投篮，防守一方积极移动抢断球或干扰对手投篮。攻方传球失误或投篮不中，以及手中球被对方触及时，与其中一位防守者互换角色。规则：(1)攻方不能移动。(2)攻方投中一球可保险一次，连续投中多个球也只算
3、保险一次。（7）投篮晋级比赛，可采用小组比赛，也可进行个人间进行比赛。组织：真假动作结合运用，投篮时应有意识的调控心理状态。15素质练习2、素质练习：内容：（1）30米加速跑。3组。（2）10米往返跑。46组。组织如下图。（3）立位体前屈。组织：按质完成任务。10放松练习1、随教师言语提示进行放松。2、总结本次课。3、归还器材，下课。意念放松3课外作业进行单手投篮练习。场地器材篮球20只课后小结 第7周（总第14课时）教学内容传切配合半场控球游戏学习阶段水平四教学目标1、培养学生的战术配合基础。2、提高学生之间相互协调配合的能力。学习领域运动技能、身体健康教学流程组 织 教 学 方 式学习要求
4、时间课堂常规1、集合整队、点名，常规检查。2、宣布本课内容。迅 速2热身运动每人一球，做各种以篮球为主的练习，以传、投篮为主等。积极热身61、复习双手胸前投篮：组织：两人一球。注意方法52、复习单手肩上投篮。学练方法：（1）可进行小组投篮比赛，看哪一组投得多。（2）五点投篮比赛，看谁先到终点。组织方法：如右图。注意投篮时的心理状态5侧身跑练习3、学习传切配合。学练方法：（1）侧身跑练习：组织：如右图。随篮球场的方向进行变向。4二攻一守（2）二攻一守传切配合练习：注意传球落点5）三攻二守传切（3）三攻二守传切配合练习：传球的视野要开阔5半场控制球传切配合练习（4）半场控制球传切配合练习：传球时考
5、虑同伴的需要。5三打三比赛4、分组三打三比赛：传球要有为全队的胜负负责的态度。5放松练习1、随教师言语提示进行放松。2、总结本次课。3、归还器材，下课。意念放松3课外作业进行单手投篮练习。场地器材篮球20只课后小结 第8周（总第15课时）教学内容二一攻一配合全场二打一游戏学习阶段水平四教学目标1、培养学生的战术配合基础。2、提高学生的运球、控球能力学习领域运动技能、身体健康教学流程组 织 教 学 方 式学习要求时间课堂常规1、集合整队、点名，常规检查。2、宣布本课内容。迅 速2热身运动每人一球，做各种以篮球为主的练习，以传、投篮为主等。积极热身41、复习双手胸前投篮、运球、传球。组织：两人一球
6、。注意方法52、复习单手肩上投篮。学练方法：（1）可进行小组投篮比赛，看哪一组投得多。（2）五点投篮比赛，看谁先到终点。组织方法：如右图。注意投篮时的心理状态5侧身跑练习3、学习传切配合。学练方法：（1）侧身跑练习：组织：如右图。随篮球场的方向进行变向。2二攻一（2）二攻一传切配合练习：动作难点：一是在接近防守时，持球人在防守人没有全力上前防守时，要积极突进上篮。二是传球时机要掌握在防守人真的上前防守时再传，而且要避开防守人，准确及时地传给同伴。练习方法：一、反复练习半场二打一传球游戏。二、在消极防守下练习强行上篮。三、在全场二攻一配合中练习。注意与同伴的积极配合，注意传球落点。8发展灵敏素质
7、练习1、10米×4往返跑2、砸沙袋（或排球）3、绕“”字组织方法： 如右图。练习方法：按教师要求，逐项完成练习，并保证每次练习的质量。尽力完成每次练习8发展反应速度练习1、听突发信号起跑。2、10秒原地快跑。3、30米追逐跑。组织方法：如右图练习方法：“抓手指”练习，各种报数、叫号练习，提高学生的反应能力。原地快跑时上体和两臂充分放松。端正态度，认真练习。8放松练习1、随教师言语提示进行放松。2、总结本次课。3、归还器材，下课。意念放松3课外作业进行单手投篮练习。场地器材篮球20只课后小结 第8周（总第16课时）教学内容体前变方向换手运球运球抢球游戏学习阶段水平四教学目标1、通过学习
8、，使学生掌握体前变方向运球。2、提高学生运球突破能力学习领域运动技能、身体健康教学流程组 织 教 学 方 式学习要求时间课堂常规1、集合整队、点名，常规检查。2、宣布本课内容。迅 速2热身运动每人一球，做各种以篮球为主的练习，以传、投篮为主等。积极热身4学习变方向运球1、 学习变方向运球。动作方法：运球队员欲从左侧突破时，先用右手运球，吸引对手向右移动，这时运球队员突然用右手按拍球的右侧上方向左侧变方向运球，同时右脚向左前方跨出，用肩、腿护球，接着迅速换左手拍球的后上方，运球超越对手。持球人注意保护好球5运球变方向游戏2、运球抢球游戏：方法一：在半场内每人一球运球移动，另设两个学生进场抢球，被
9、抢球的学生继续抢别人的球。方法二：在半场内，把学生分成相等的两个组，一组在场内运球移动，另一组一对一抢球，抢到球后交换攻守。组织方法：方法一方法二运球时不要盲目奔跑，在对手过来抢球时利用体前变方向换手运球技术使球移动到远离防守一侧。63、体前变方向换手运球动作要点： 变方向时动作要快，运球高度降低，蹬跨、转体探肩迅速、注意保护球。4、易犯错误与纠正方法：易犯错误：运球变方向时蹬跨、转体探肩慢、护球不利。纠正方法：原地做运球变方向和蹬跨、转体探肩动作。5、组织教学注意事项：（1）出现错误时要引导学生自己去发现问题。（2）要注意培养学生勇敢顽强的精神和自信心。8发展灵敏素质练习1、体前屈2、持棍转肩3、交换腿跑组织方法：如图动作到位6发展反应速度练习1、听突发信号起跑。2、10秒原地快跑。3、30米追逐跑。组织方法：如右图练习方法：“抓手指”练习，各种报数、叫号练习，提高学生的反应能力。原地快跑时上体和两臂充分放松。端正态度，认真练习。8放松练习1、随教师言语提示进行放松。2、总结本次课。3、归还器材，下课。意念放松3课外作业进行单手投篮练习。场地器材篮球20只课后小结