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1、“感恩教育”主题班会 二（2）班 董亮亮一、 活动目的： 感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创
2、造一个美好、和谐的社会。二、活动准备： 1、制作感恩卡片。 2、学习唱感恩的心。 3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。三、班会流程（一）、引入主题：有一种行为叫感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。有一种行为叫感恩，做着感恩的事的人是高尚的。我们有缘在这个班级相遇，我们已经深深地体会到身边的老师同学对我们的关爱，同时我们能更深刻地感受到父母的爱。（二）、讨论：自己怎样认识感恩的？学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩
3、。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4:感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 (学生讨论): 作为小学生我们应感恩什么？感恩谁？ 学生5：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。为什么要感恩父母？母亲的一生为你做了什么你知道吗？”请听听同学们的讲述吧! 学生6:当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着；当你3岁
4、的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃.学生7:从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地
5、厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？（三）、感恩小故事1.六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！” 2.年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是父母的全部。” 3、.孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，
6、偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。 孩子们，感恩我们的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一
7、生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。 孩子们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！ 不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、
8、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情。老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。 感谢父母，是他们给了我们生命，养育了我们成人。 感谢老师，是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做人的道理。 感谢朋友，是他们给了我们关怀和爱护，想想那些无助的时候，是他们陪着我们走过。 感谢那些陌生人，是他们为我们产了米，种了菜，织了布，缝了衣，让我们可以享受生存需要的物品。 感谢那些和我们过不去的人，是他们的批评、攻击甚至尖酸刻薄冷嘲热讽，让我们懂得我们还有许多许多的地方需要改进。 最后
9、，我送给同学们四个字：博爱、感恩。让我们学会博爱，懂得感恩！ 教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐。（四）、听歌曲感恩的心“学会感恩让学习更加自主，让管理更加轻松”主题班会到此结束 学生讲感恩小故事 师生一起跟唱感恩的心