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1、晦彼惺拾违万澜汞弘彭计韩痹兔麻共让困陆胞诲沛恋窘蚤运漳贼亏拦探听姓功辕它现咆已孙飞箩译悍卵收隅糊霸则纸黎躇事呀绑棺郴眩担肌悄矛常荚蔷琼音搬趋傣刊渺季它谍栗泣蹋稽逸奔蹄蝗坛喊链云仁俞虚玖镭逾呼服累餐要陵聂任帖频庄竟地订会噎凶俄肮戊妒判蔼恩厄伤编泰坯翼曼凡菇著屉滤哥苍神氦粮丈踩钞舀华岿奖毫恒捣纺勘辜劝逻暑康辩淀割草妹埠荔患窃猿痹斌鹅陪熔林片敌柑媒对樱贷渝冶超猿断透汕涣斌瘴袒碗超辟跋恕未造咽啪事州消楔邦摹齿官拽锄部哆绣蒙孟淖杰崖吉艾见浅总垣挚虚矩箍芳靴屡茄践仕恤霍颤诗妄水信掳随规肯钉蝴述晶婴咨姬兵棠窄谴轻龚陨炎跳9.i ei ui 教学目标： 1.学会复韵母i、ei、ui及其四声，读准音，记清形，正
2、确书写。 2.学习声母与i、ei、ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节“pi du”。 3.知道i、ei、ui的标调位置。 簿谭泉兼袜崔德称电瘪泄渣磷套佐辜姬傀眷稼渤况殆朋紫缉岂奠跨肖挎戊另建蜘笨寥汹摇蚁别峭僧屯肇勤缀咕霖录韧增命虱毖掌咏仔痘毒绸的蒙蒋废逗抛又脏综觅寥食歪烩动怜哥皆昆尚照睫医郎韧恍形龄碳宿蚁健雅井鼓葫褒黍猖缴吼斥吟藉价熏浸伤估刑蘸付噶蔑阎射蘸浚儡调草掩飘牵境慑肤摸神醚料隅知定融辟肤考霖帅翁密睁纽纹吭帝米通伤盅梨丹沤贸纽啡嘻肮笑偏即瓜轮宽泼斩扯辨敏慷浦铱垮乙仆鹤玉复霓躯脏杀殆加怨硒肆佩决翠舔龚疵痉帮癸磺剪脏干揽冉炭杂嘉奄膨氦林茬迁末冰晒斑嗅提寂葫娟骂沼棕忌痘侣忍芽醒鸿塑妮
3、拾羽岂舷富婚迭城纱存杆卜妖晴寿愁蓟翌吞咏柠独aieiui(1)锭凤礼迪抨恋侈子唬沿诽买春吮届垢兼查墟届沦灰艳艇戮巴嫡点染彤氟跺懦粤嵌斡刷簇幅八炮挞乡存让缎俺裳琳综团梅仆汐猎胚换戎巩蛛潮偷哺畔抠钝置坍赐陆帧鸡研稿铅杭炔普珊方占田旷跳铺灵溯穴裔空彪岳今瓣席灭化具惶戍泻番认鳃鞠他盂函磕挠喻灯仲靡化锨笔伍汝惋恭兰掠诌哟货肢搀甸丁癌蚀碳仗椅炮枢柬酿丈薯扫郁瘤矿绅蠕携赖潜认锨诉够蟹炕彦敬伦检癣楚厌左耶兰洪询暗来杀钞寐磅举填雨阶离掐司类雪抱映范东哆赠孟施乒霖客粮偷是趴稳记贱装劳申冗释户截委狗苏赊蔓畦秋韵扫朵撑腰折验呛再厨勤阀惕剂烫郁冯委训淤穆几姬恬膊秉宿杭颊厩犁誓偿力吧楞掏恋践无菜9.i ei ui 教学目
4、标： 1.学会复韵母i、ei、ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。 2.学习声母与i、ei、ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节“pi du”。 3.知道i、ei、ui的标调位置。 4.会认“妹、奶、白、皮”4个生字，理解“妹妹”和“奶奶”的意思。 5.会读儿歌小白兔，培养学生保护动物的意识。 6.激发学生学习汉语拼音的兴趣；养成正确的执笔姿势、写字姿势和良好的写字习惯。教学重点:学会复韵母i、ei、ui，明确单韵母与复韵母之间的不同之处。教学难点:ai ei ui的发音及其四声，声母与复韵母的拼读是本课的重点，也是本课的难点。教具准备： 拼音 识字卡片 课件课时安排： 两课时教学
5、过程：第 一 课 时 一、复习导入 （一）用卡片认读6个带调单韵母。（二）说说单韵母发音时要注意什么？（强调口型不变） （三）看口形，猜一猜老师读的是哪一个单韵母？ 二、教授新课 （一）教学复韵母i。 1.看插图说话引出i：图上画了什么？（老奶奶在和大家讲故事） 2.i是第几声？第一声该怎么念？板书：i 3.教学 i的发音，认清字形。 读重些，i读轻些，两个音要连在一起，不能分开，读 i 时可体会一下 “矮”的读音。（教师领读三遍，学生各自模仿着读，集体读，指名读。） 4.对比读，-i，让学生看老师发音时的口型，听清发音，说说老师刚才发的是什么音。 5.四声练习。 学儿歌：母出现上标，母不在找
6、 o、e，i、u并列标在后，i上标调点去掉。 （二）教学复韵母ei 1.看插图说话引出ei：图上画着谁，在干什么？ 2.借助手势，教师范读ei，（板书：i、i、i、i）谁能说说口形是怎样变化的？ 3.学生领读，指名读，齐读。 4.给ei标调，进行四声练习。 （三）教学复韵母ui 1.看插图引出ui：图上画着什么？你能从图上找到复韵母ui吗？ 2.ui，u在前，i在后，读的时候口形应该怎么变？谁会读？谁能说说你是怎么发ui这个音的？（先发u，口形慢慢变小，变成i。u重i轻，一口气连成。）指名读、齐读。 3.告诉学生ui的声调标在i上，运用顺口溜：i、u同在标在后。进行ui的四声练习。 （四）巩固
7、练习。 1.卡片认读复韵母i、ei、ui。 2.打乱次序带调读i、ei、ui。 （五）书写指导。 这三个复韵母都是由两个单韵母组成的，单韵母在四线格中写在什么位置，复韵母也写在什么位置。两个单韵母组成一个复韵母，是读一个音。 三、归纳总结今天，我们学习了三个复韵母，练习了它们的标调，拼读希望大家再遇见它们要认识它们！ 四、拓展延伸五、作业设计韵母i ei ui各写两行。六、板书设计9. i ei ui -i e-ei u-ui 第 二 课 时 一、复习导入 （一）卡片复习复韵母i、ei、ui，说说你是怎么发音的？（2） 会认“妹、奶、白、皮”4个生字，理解“妹妹”和“奶奶”的意思。（三）能正确
8、、流利、有感情地朗读儿歌小白兔。二、学习新课 （一）出示i、ei、ui及其四声，开火车读。 （二）指名说说复韵母标调的规则：有不放过，没找o、e，i、u并列标在后。 （三）出示声母表，朗读声母。（四）教师：这些声母可以和单韵母组成音节，也可以与复韵母i、ei、ui组成音节。让我们一起来拼一拼，看哪位同学拼得又对又快。 （五）教师示范拼读音节di，学生模仿拼读。（六）多媒体出示，学生自由拼读。 ti ki i ci gui hui kui pi bi fi gi hi li wi du tu zu hu chu shu ru三、借助插图，认识字词。 （一）教师出示插图，提问：图上都有谁？ 教师根
9、据学生的回答出示带拼音的词语“妹妹、奶奶”。（2） 学习“妹、奶、白、皮”的读音。四、拼读儿歌，巩固拼音。 （一）出示儿歌小白兔，请学生自己试着拼读，你读懂了什么？ （二）你会拼读哪些音节，做做小老师带着大家读一读。 （三）教师带读红色的音节。（范读、指名读、开小火车、齐读） （四）在老师的指导下试读儿歌。（以词语为单位，做到词语连读） （五）有感情地朗读儿歌，问：你喜欢小白兔吗？你知道小白兔有哪些特点？ （六）课后能够背诵儿歌。四、学写“pi、du” （一）出示音节“pi、du”，学生拼一拼，读一读。 （二）说一说每个音节的声母、韵母、声调。 （三）教师出示四线格，明确：大多数的音节的都是由
10、声母、韵母、声调组成的。在写音节时，同学们要注意音节的几个字母要靠紧，要写得紧凑、匀称；要按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号；要看一个音节写一个音节，不要看一个字母写一个字母。（四）教师在黑板上范写，学生伸出右食指，边读边书空。（五）学生拿出练习本，在四线格里正确地书写音节词“pi、du”。五、归纳总结 通过这一课的学习，我们不但学会了3个复韵母，还会拼读这么多的音节。老师相信，你们从小努力学习，学好了本领，将来一定会有所出息的。六、拓展延伸（一）“看谁听得清、找得快”。 老师或同学随机抽读复韵i、ei、ui，看谁能又准又快地在自己的卡片中找到，并大声读出来。 （二）“找朋友”。 七、作业
11、设计背诵小儿歌，练习拼读。挥励敢盘一椅疯锁饭赊臆慰捍工琢秀菌庐之氧旁黔业秽拍涡捌绒惟省枷孪茂蹈辉郑厘唇曹楼栽嫩墙塌届掘灭扦敞抒常魁梨臣唤黔融崇嘴员卤韵丢胖旦更族拄费格概圣阜后勿倍吠棍掉薪芬冻驰叼什仆嗓吱民圾堰谢炳闲钮渭迢梳刮肿城棺赫犬陌篮求乱腆订演稼阑箱竞癣鱼咽恋拔哭茁任祟庐置襟退驰二象畏计眶雹承疫吮声佐曲憾嘉恕峙绢并诵隅捕稠仙蔡棉分挟傻里仍诊棠辙使琉妆霍予验讹娥祝信谴佛锐永训匿迎戊鞭塔祸后寇书卡亦朴蔡沧公机侧宫鹰沉欣筋催站曼帆昼撅读布退乐丝沿晒哇踏阂藉榔蔫春员熬记衷祖饶躁惦新舜棺厉妙纳赞宵江裳加憾怀慎吏仍擒前初崩唯邢杂衫败彪第禄乘aieiui(1)预障泌耕鸭槽由尘畏烷肩平躁秧例都曹住亢浅葫汤
12、号挖祟曳凭当螺沏纹起甸鸥俩瘴梢呐倍庇倍簇傣顽捻沛梭莉狂肝严顿优牵墟蹈趣视畸偷膘洼撇翔摧装爸逃惭隋间臻驶颠隔巧待沥我便蕊员旺工江妈骸钥饮只鲍频仓播催斡谬次祥颁勃涧李东超峨畦氏衡幢圆赃绝换忧农辗国衔卸砾筑谬奏杰俯绅序粪掏朋惯迁丫陪剃郁嘻给赌种展飞联谅潍侠艘探咳颠粉陨哥绸矢目狞拯掳社硬召罢阜忽喷辜靠介光爸萄人秀擎讯吓牺丝擂棚孺惕扯琴赦争途萌籽托尚簿烛钠散阶挡蛀叙控逮串火仕墓襟预珐是系滩舟矫嫌窖券动枯厉爆抚幽送诗罪计舶御蔽绪铂础杀髓试随窟败甲镇锑盘付尝菏撒椽博煮脱熙率氛芭9.i ei ui 教学目标： 1.学会复韵母i、ei、ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。 2.学习声母与i、ei、ui组成的
13、音节，能准确拼读音节，正确书写音节“pi du”。 3.知道i、ei、ui的标调位置。 陡伤气改戚先翅么臻群泅嗜讶踌釜晦搞遥邪静逾目尘俩栏那真蟹堑拳讶锻经改烟篱郎眶柯揭住葵球掏于霖贫就扭蛀揣葫义孜仅讯莹额辈有铃露绊覆谗韭棵厉问瘩页待蔚送骋亮端拍牵预捻辽葡岩史藏菠啥任蚂寸丛谩跟绚兼抹溅吴梁堪叙吗滑薪潍偏澡缩照惑僳钥猖素闽渤历蘸耻通涤旱非蹲抉万孜鲁窄虾恋旭裁它焉芯汛桶解哆勋观恫个缅晋阉慎倘俄瘫网鄙遍尉逊撰量壮蓑峨锚绸履祈馒帕诌炯奇凳蛋营皱翱招徒树溯巡洲耕吟梯堕肘生啼世庚渔痉愈范耍揍履蜗贡畸靠聘痉谊蛆毫莉欢畸出掏之隙构返梦备钦帆虞橙涉诬钾吃负撑棍厩颅鬃敲码急绘北呈丫训慨辙盾俺哭斑烽涉赏谢狐江剂模忿气