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课改理论学习材料主题学校课程资源的开发途径与方式郭孝玉1、 充分调动现有艺术教师的潜力，通过学习和培训，使之尽快适应综艺术教育的需要。2、 充分挖掘校内具有一定才艺的教师，充实艺术教育的师资队伍。3、 充分调动具备一定艺术特长的学生的积极性，开展互帮互学的艺术何等。4、 充分利用师生在生活中积累的艺术经验，使之与艺术教育有机结合。5、 才分激发学生的所具有的艺术表演欲望，使之具有持久的艺术学习动力和热情。6、 丰富图书馆的文艺书籍、画册。7、 健全校内各种文艺何等设施，充分发挥其在艺术教育中的作用。8、 在校园的规划、绿化、教室和画廊布置等方面为学生创造良好的艺术氛围。9、 开展校园文体、班级团队活动。10、 不断积累综合艺术教育的资料，如典型的教案、音像、教具等。