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1、练习十四第一课时【学习目标】1. 使学生进一步理解两位数减两位数的退位减的计算方法，能正确地、比较熟练地笔算两位数减两位数的式题，培养学生的计算能力。2. 继续培养学生的解决实际问题的能力，提高分析、推理和理解能力，以及发现问题和提出问题的能力。3. 注意培养学生的作业习惯，逐步养成认真、细致的良好习惯。4. 借助练习题，教育学生要懂得爱惜劳动果实，尊重劳动人民。【活动过程】一、课前热身：抢答题1. 口算：师：看谁抢到的果实最多。27+9=42+28=99-66=13+31=8+54=45-27=47-9=66-7=54+4496-5 = 90-6= 44-7=2. 说出每道题的得数是几十多。
2、80-4556-3076-1955-2632-1189-6743-1891-4779-5660-2867-986-37让学生做好准备，看题抢答，说出每一道题的得数大约是几十多，每答对一题，可以得到相应的果实卡片一张，最后看谁胜利的果实最丰硕，激发学生的学习积极性。活动一：1二、巩固练习1. 看谁能当一个合格的医生练习十四第2 题师：树林里传来了小鸟的叫声，原来有三棵树不知道犯是什么毛病，直喊不舒服呢？看谁能找到它们的病因，并用好办法医治好它们，那就是一个合格的医生了，赶紧救树去吧。让学生独立思考，找出每道题错在哪里，再交流，并改正错误。2. 练习十四第 1 题师：刚才小树因为不太认真，所以生病
3、了，你们可要注意了，接下来自己完成时可要避免和小树犯同样的错误了。给学生分组进行练习后，指名板演，再全班交流，共同纠正。3. 练习十四第 4 题先请同学们看一看图，你知道是什么？能了大家说一说吗？指名完整说题意后，学生独立列式解答，再指名回答。活动二：4. 练习六第 5 题有这么一首歌谣：一粒一粒米呀，来得不容易这首歌说的是什么意思谁知道呀？（请学生说说）粮食来得不容易，所以我们要爱惜粮食，除了大米之外，还有高粱、玉米也是我们的主要粮食作物，我们吃的许多东西，都是用它们加工而成的，所以我们都要爱惜粮食，不要养成浪费的坏习惯，赶快解决玉米和高粱的数学问题吧。先让学生列式解答：玉米比高粱少多少棵？再让学生根据已知的条件：高粱有 46 棵，玉米有38 棵。提出不同的问题，能解答的进行解答，暂时不能解答的不作要求。三、课外作业四、全课总结。板书：2