《地方高校“科研反哺教学”的问题及对策.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地方高校“科研反哺教学”的问题及对策.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、地方高校n科研反哺教学n的问题及对策王晓兰钱诚(常熟理工学院科学技术处，江苏常熟215500 )【摘要】教学和科研作为地方高校两大工作重心，相辅相成，共同发展。然而，在高 校实际发展过程中，两者往往处于失衡状态。如何正确处理教学与科研间的关系，充 分发挥教学支撑科研、科研反哺教学的能力，达到培养高素质应用型人才的目的z是 地方高校需要解决的重要问题。从科研反哺教学的意义出发，分析地方高校科硏与教 学间存在的主要问题，并对地方高校如何实现”科研反 哺教学”提出建议，为培养符合 地方经济社会发展需求的应用型人才服务。期刊名称开封教育学院学报【年(卷)，期】2015(000) 008【总页数】2【关
2、键词】地方高校；科研；教学；反哺教学和科硏作为地方高校的两个重要职能，应相辅相成，共同发展。从19世纪初洪堡 (VOn HUmbOIdt )创立柏林大学时，就提出“自治与学术自 由教学和科研相结合“的 办学理念。但作为教育机构，培养人才依然是地方高校的首要职能。如何处理人才培 养、科学硏究和教书育人这三大职能间的关系，即科硏如何支撑人才培养，如何将科 研优势和成果转化为人才培养的优势和成果,实现科研反哺教学，进而实现教学与科 研相辅相成，相互融合，共同发展，更好地培育出高素质的创新应用型人才，成为地方 高校在转型过程中面临的一个重要课题。、科研反哺教学的意义科研反哺教学的作用主要表现在以下三方面。