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4-5不等式选讲（浏阳市田家炳实验中学： 周江红 2016.5.13）知识目标：1.熟练掌握不等式的解法2.已知解集求参数的值或范围特别是不等式恒成立、有解、解集非空、解集为空集时参数范围3.灵活利用三角不等式或基本不等式或图象来求最值4.画函数图象并灵活运用图象解题5.不等式的证明情感目标：1.培养学生的探究精神 2.培养学生的自主学习的能力教学重点：1. 绝值不等式的解法2. .已知解集求参数的值或范围3. 不等式的证明4. 画函数图象并灵活运用图象解题教学难点：三个或三个以上不等式的解法及已知解集求参数的值或范围教学方法：微课、课前探讨教学过程：一、 问题导入：二、 典例精析：1. 绝对值不等式的解法：思维训练练习：解不等式1).解不等式2x - 3< 3x+12).解不等式2x - 3< |3x+1|例1. 已知函数f(x)=|x-m|+|x+6|(1) 当m=5时，求不等式f(x) 12的解集(2) 若关于x的不等式f(x) 7恒成立，求实数m的取值范围 例2.已知函数f(x)=|x-1|看视频 2分钟变式训练：3、 学生总结收获，老师再点评.4、 作业 配套练习3