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虽有嘉肴教学反思虽有嘉肴这篇古文课文主要论述了教与学互相促进的道理。文章一开头就运用了类比的手法，从“即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美”引申到“即使有最好的道理，不学就不知道它的好处”的道理。接着讲教与学的关系，一个人只有学习了，才能知道自己的不足，知道了自己的不足，然后才能自我反省。而教授别人之后才发现自己知识的浅陋，这样才会反过来不断地钻研、提高，最后得出教学相长的结论。本课同学发言踊跃，虽然我只梳理了一遍。但同学依然明白了教学相长的道理。本课教学活动可以设计更为丰富。课堂检测也应该立即就有。(五)甲公司201年至204年发生以下交易或事项：B1 1 1万元A投资活动现金流入240万元在古文教学中尤其要注意古今意义不同的地方：如本课的“自强”为“自我勉励”的意思。本课的几个读音也须强调：教学相长，学学半，自强也，兑命等。本课考点须给学生提到和练习。