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1、二年级语文上学期古诗阅读与理解水平练习部编版班级:_ 姓名:_1. 阅读短文,完成练习。十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。三月桃花红十里,四月牡丹国色香。五月石榴红似火,六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。冬月水仙案头供,腊月寒梅斗冰霜。1连一连。三月 菊花 六月 桂花 八月 荷花 四月 牡丹 九月 桃花2“石榴红似火”是说石榴花像_
2、一样红。“茉莉花如雪”是说茉莉花像_一样白。3正月是农历_月,冬月是农历_月,腊月是农历_月。2. 阅读练习。读宿新市徐公店完成练习。宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。1.这两诗描写的是( )时节景色的。2.宿新市徐公店是( )代诗人( )写的。诗中分别描写了( )、( )、( )几种景物。诗的( )两句是静态描写,( )两句是动态描写。3.用自己的话说一说整首诗的意思。_3.
3、阅读下面的小诗,回答问题。年的模样鞭炮噼里啪啦响,饭菜满街满巷香。对联喜气洋洋贴,灯笼红红火火亮。年画上墙满屋美,老歌出口大家唱;衣服新新鲜鲜美,笑声家家户户淌。1这首小诗描写的节日是( )。(填序号)A. 元宵节 B. 春节2这首小诗中描写了哪些习俗?请选出来上“”放鞭炮( ) 贴对联( )划龙舟( ) 挂灯笼( )贴年画( ) 吃
4、水饺( )3过年的时候,你最喜欢的活动是什么?请写下来。_4. 阅读下面的诗歌,完成练习。春天是一本书春天是一本会笑的书小池塘笑了,酒窝圆又大;小朋友笑了,咧开小嘴巴春天是一本会唱的书春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子叽叽叽,青蛙呱呱呱1春天是一本_、_的书。2诗歌中都有谁笑了?用“”画出来3你知道它们的声音吗?选一选。(填序号)叽叽叽 滴滴答 轰隆隆 呱呱呱(_) (_) (_) (_)4春天还
5、是一本什么样的书?请你发挥想象,仿照上面的诗歌写一写。_5. 同步阅读。拍手歌你拍一,我拍一,几只小鸡叫叽叽。你拍二,我拍二,房檐底下有燕儿。你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六,我拍六,树上很多小斑鸠。你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。你拍八,我拍八,青蛙捉虫顶呱呱。你拍九,我拍九,鱼儿成群水里游。你拍十,我拍十,保护动物人人知。1这首儿歌一共写了(_)种在空中飞的小动物。2读一读,圈出下面带有虫字旁的字。小鸡 孔雀 蜘蛛 蜜蜂 斑鸠
6、0; 蜻蜓 青蛙 动物3读一读,连一连。孔雀 结网蜘蛛 捉虫蜜蜂 开屏青蛙 采蜜4“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是( )。A. 青蛙捉虫时会呱呱叫B. 青蛙捉虫的本领很高C. 虫子被青蛙捉到会呱呱叫5用“ ”画出一个比喻句。这句话把 比作 。6依照儿歌,再编两句。(1)你拍 ,我拍 , 。(2)你拍
7、160; ,我拍 , 。6. 对比阅读。回乡偶书离 ,乡 改鬓 衰。,。赠汪伦将欲 ,忽闻岸上踏 。潭水深 ,汪伦 。1把两首古诗补充完整。2回乡偶书的作者是(_),赠汪伦的作者是(_)。3回乡偶书中有两对反义词,分别是(_)(_)和(_)(_)。7. 课外阅读我能行。这个世界真奇妙啊,这个世界多么奇妙!有好多好多为什么,我都不知
8、道。比如说小虾老了吗?为什么刚出生就长了两根胡子,还驼着背,弯着腰?小鹅怎么了?是什么时候摔了一跤,要不怎么在头顶上碰了个老大的包?刺猬不疼吗?为什么身上扎了那么多刺,可一点也不在乎,照样东奔西跑?啊,这个世界多么奇妙!有好多好多为什么,我都不知道。比如说小鸭不冷吗?岸边开始结冰了,却在河中央快活地洗澡?还有蝴蝶的衣服,到底是谁做的?为什么总是那么美丽、时髦(máo)?而青蛙、狗熊不知为什么,冬天一到,就在洞里睡大觉?啊!这个世界是个万花筒,要多妙有多妙!我是多么盼望快点长大,就像爷爷那样,眼镜一戴,哈!什么都知道!1这首儿歌中写了哪些小动物?用“”在文中画出。2小鹅头顶上的包指的是
9、_。3在作者的眼中,这个世界就是一个_。4在你眼中,世界是_。5你觉得世界奇妙吗?你想知道些什么?请你仿照诗歌写一写。_8. 默写古诗。回乡偶书唐 贺知章( )( )离家老大回,( )( )无改鬓毛衰。儿童相( )( )相识,笑问客( )何处( )。9. 默写古诗,并完成后面的练习。绝句唐_鸣翠柳,一行白鹭_。窗含西岭_,_万里船。1我会写出诗中表示颜色的词:_。2我会准确填写量词:两( )黄鹂一( )白鹭10. 古诗阅读。春雨好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。1解释加点字的意思。潜:_ 润:_2这首古诗的作者是_
10、代诗人_他被后人尊称为“_”。3诗中描写了_(季节)的雨,“_”字生动形象地写出了雨悄无声息的特点。4这首诗抒发了诗人_之情。11. 阅读下面的短文,再完成练习。风(节选)妈妈把洗好的衣服晾在绳子上,蜻蜓来看看就走了,蝴蝶来看看就走了,白云来看看也走了。只有风最为神奇了悄悄地试穿着爸爸的上衣跟裤子,妈妈的衬衫跟裙子,弟弟的校服跟鞋子。1填空。(_)的衣服 (_)的白云 (_)的风2文中把四个事物当作人来写,请用“ ”画出来。3请找出文中把风当作人写的句子,抄写在下面横线上。_4写蜻蜓、蝴蝶、白云是为了突出风的( )。(填序号)A.
11、有趣 B. 好奇12. 按照古诗内容完成练习。夜宿山寺危楼_,_摘星辰。_高声语,恐_。1补全古诗内容,这首诗的作者是_。2危楼是指()A. 危险的楼 B. 高楼3高百尺是指()A. 楼有一百尺那么高 B. 虚数,形容楼很高4诗人之所以不敢高声说话,是因为_。13. 阅读下面的古诗,然后回答问题。出郊明杨慎高田如楼梯,平田如棋局。白鹭忽飞来,点破秧针绿。注释高田:沿着山坡开辟的田畦(qí),又叫梯田。平田:指山下平地上的田块。棋局:象棋棋盘。点破:打破。秧针:水稻初生的秧苗。1选一选,填序号。这首诗的一、
12、二两句把高田比作_,把平田比作_。棋局 楼梯2把诗中表达下面意思的诗句画上横线。白鹭忽然飞到水稻田上来,打破了这片初生秧苗的绿色。14. 阅读咏柳,回答问题。咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1这首诗的作者是_代的_。2解释字词。碧玉:_ 似:_3“二月春风似剪刀”这是一个 句,把 比作 。4这首诗表达了诗人什么样的思想感情?_ 15. 阅读诗歌,回答问题。秋天的书签秋天来了,采一片枫叶,夹在书页里,时常看它,美丽的颜色。摘一朵
13、茉莉,夹在书页里,时常闻它,清香的感觉。撕一张日历,夹在书页里,时常提醒自己,光阴的流逝。(1)从诗中找出词语,填一填。 的颜色 的感觉 的流逝(2)连一连。采 一朵茉莉摘 一张日历撕 一片枫叶(3)填一填。这首小诗一共有 小节,其中第 小节写了茉莉的香味。(4)小朋友为什么要撕一张日历夹在书页里?7 / 7