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1、简泉小学教研活动方案一、指导思想 本学期，我校教研工作以科学发展和全面实施素质教育，提高小学生综合素质，提升课堂教学效率为教研工作的中心，以创建和谐、高效的小学教育为目标，狠抓教师管理，深化教学改革，全面提高教育质量，努力开创我校教研工作的新局面。二、工作目标 1.教师培训目标切实抓好“骨干教师和学科带头人”建设，积极培养教学骨干和学科带头人。鼓励教师参加各类研修活动和校本培训，不断丰厚知识底蕴。尽快使课改理念内深化到教师专业结构，并应用到课堂教学。 2.教学管理目标狠抓教学常规管理，严格执行课程计划，确保教学工作的每个环节规范化、科学化。 3.教研科研目标积极开展教研活动，结合区教研室组织的
2、主题研修活动，根据本校实际加强本校的课题规划实施的督导与检查，确保按计划实施。 4.教学质量目标面向全体，着力于学科和学困生转化，努力提高教学质量。 三、具体措施1.继续开展主题研修活动和集中教研活动。以集体备课为平台，与主题研修、集中教研相结合发挥课堂教学主渠道作用，提高教师课堂教学水平，向四十分钟要质量。 2.将集体备课生成课纳入到对该教师的教学评估，并作为考察教师课堂教学环节的主要依据。 3.深入开展学科教研工作，不断完善课堂教学。四、教研活动要求1.学期初，各研组长根据学校教学计划订好本学期教研活动计划。2.各教研组由教研组长组织教师按计划进行教研活动。3. 每周二下午语文教研活动每周
3、三下午数学教研活动活动要求：教师准时参加，积极发言，针对教学中存在的问题及时提出，及时解决。4.积极参加教研课题的研究工作，积极撰写相关的论文。5每学期末，各教研组要及时组织教师总结。六、教研大走访”教研活动安排 4月16上午：六年级数学教师项红艳老师和四年级数学教师杨新平分别以“分层教学设计”为主题的课例两节4月16下午：针对以上两位教师的课例进行评课、议课教研活动。4月17上午：邀请教研室的张德礼或胡学志讲示范课（或教研员们随机听课，评课。）4月17下午：邀请教研室的张德礼老师进行“分层教学讲座”交流活动。两天里，教研员们可以随机听老师课，并及时点评，指出优缺点，帮助我校教师在讲课，教研活动中有更大的收获。2013年4月9日