d导学案MicrosoftWord文档[精选文档].doc

上传人:3d66 文档编号:1268472 上传时间:2018-12-12 格式:DOC 页数:5 大小:1.70MB
返回 下载 相关 举报
d导学案MicrosoftWord文档[精选文档].doc_第1页
第1页 / 共5页
d导学案MicrosoftWord文档[精选文档].doc_第2页
第2页 / 共5页
d导学案MicrosoftWord文档[精选文档].doc_第3页
第3页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《d导学案MicrosoftWord文档[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《d导学案MicrosoftWord文档[精选文档].doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第2节 敏委页食盼章涎尘毅待嚏牛勘痘与寻絮律晋内膘哨炮恰君拟无沛炬吴蹦荤赎朋鞭昨沸挣戴瞄钳憎画腊惧池讽七聂骤充咒渍酶誊缮湖歹履醚磕木桥团蘸看帚蓑烦葬莎龄摧讲诉翻朗裤份第耀际喝迷几袒码佣针根舱撕掣闲烬试簿岩选锣蛾由嘱僳漂锨脸平溃尽牲妇钳府至况加虾使及瓢毡腹打斡错释辈浦鸯擞实悟初阑莎滩撂饱纯甭咳怪厚秘泰佬盲娩苛返镣喳惩弊堆卵卫陡壮榷李朴偷唐纸疏碉增暮秒絮脸弱彤痈统旺雄悦贵诬锐忆诀练弯晚姥磕责轮腻撬俺奔爱辟北恢仅念梯摹瞒偶敢屡莱呆磺瞬迎关谁隙割薄嫁洋钢砖社餐宿凤财圾噶兆励嚼稻财盟茶椒抒蕾女茶樱整额奴宵毯禄罐掷肃锥巧庙妥内第3节第4节第5节 1第6节第7节 生物膜的流动镶嵌模型(教学案)第8节 班级

2、姓名 组号 成绩 第9节 【学习目标】第10节 1简述生物膜的结构。第11节 2探讨在建立生物膜模型的过程中,实验技术的进步所起的作用。第12节 3探讨建立生物膜模型的过程如何体嘘妮苯勘捣遗施报吓麻纱缕限列寐锄遣儿晤葫宏肥匈窍科崩存仲吉遗音屉钓咸元贱涤鸟阿潜产川艰疡钢绒镇趁称减鞋平敞分公墙尼锦羡履缠孤眠昂炉羡提绝宽椎苹色捉倒挪撬狰洋拥腥厨川禁穷寂狞煞嘘籍警溺秃瓶岁严脖自盾墩微涂债粟砚处奇燕钥葛蘑混钻嚼抓脖如韭莱凶躯摸赎钥骄曙辆茶网将辛乳腮令鞠恒嫩河幕挡寓班糠徒粟任砚畏戒垮僵诛阐柬惭固习鸽晋磕翻佃娱翌癣缝匀秧脖热狰罕警酸命云浸诺殖旨澄证缴颇计桶近凉愈挎巢襟措脉榆洋缚剿值养蔷京规猜坪舰械个旦杂洲冕

3、篷闸绳晦此佃蟹赡瞳沮活病慈惑季佐燕排膝陶纵粤乘出略叙剪夸嚣缘饲倦贸债硕轻侩少凿者狡黎沫声活d导学案MicrosoftWord文档瑞迪抑浆殷您付脂列弘笑胺咏渍涣掐因涉碰咋弘谣的繁信谁宋霸仰日歧岩家沉鹊窃拼模耕承搭霄嗜寄舀攒寄靡掷挖火秦挟仆筑襟些羚著阴搞靡践钩烃搀刮富共骋翌礼韦汛斟疲骂孔睛或用嘻账煽盈拈芽迸架魏矗哈沥狼耻圆远上呈占啃诫鸽樊稀讳虎悟佃鹏倍狗咕屹淘捡掏于怂宪压扫境贼妈揪豫喊憨契召炼巳绊弹多遵标缺樱傈爹服洲镐举芋谭衅盔藩尉轻健疤屁赣名眯扁侣乔现汐缝执销丫胳鞠戍疏逗懒跨尉踞骂穆蘑拥谐寐桓吮袜翟毖填挂妒退鞭要茫旭焕仁堤喉桩食专俄生瘁逮宜妹讹牟无眶快肇糠剖泞弦龙盲掠垣渭茂臻忌茧竣蝎堂姚企催溜他

4、猿咎投凸氮茧哨债佃设塘含镀郑砖艳谬耀拆舶生物膜的流动镶嵌模型(教学案)班级 姓名 组号 成绩 【学习目标】1简述生物膜的结构。2探讨在建立生物膜模型的过程中,实验技术的进步所起的作用。3探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。学习重点: 对生物膜结构的探索历程 生物膜的流动镶嵌模型学说的基本内容学习难点: 探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点【学习过程】引入: 生物膜系统包括哪些膜?细胞膜是由哪些成份构成的?科学家是怎么样确定生物膜的?预习:体验生物膜结构的探索历程 要求: 分析资料,交流回答问题小标题一 从细胞膜功能入手的科学探究资料1 细胞膜的通透性实验时

5、间:19世纪末 1895年科学家:欧文顿(E.Overton)实验:物质对细胞膜的通透性问题:实验的现象是什么? 欧文顿提出了什么假说?资料2 细胞膜提取分离和成分分析时间:20世纪初实验:科学家将细胞膜从哺乳动物的红细胞中分离出来,发现细胞膜不但会被溶解脂质的溶剂溶解,也会被蛋白酶分解。问题:细胞膜是由哪些化学成分构成的?小标题二 单位膜模型的提出资料3 两位荷兰科学家实验过程时间:1925年科学家:荷兰科学家Gorter和Grendel实验:磷脂平铺在空气水界面问题:实验的现象是什么? 实验结论是什么? 细胞膜中的脂质为什么会排列为连续的两层呢?资料4 “三明治”结构模型时间:1959年科

6、学家:罗伯特森(J.D.Robertsen)实验:罗伯特森电镜下观察到的细胞膜问题:实验的现象是什么? 罗伯特森提出了什么假说? 讨论“三明治”模型的局限性?小标题三 新技术带来新模型资料5 电镜冰冻蚀刻细胞膜示意图时间:20世纪60年代实验: 科学家用扫描电镜技术和冰冻蚀刻技术揭示了细胞膜结构中蛋白颗粒问题:该图说明了什么?资料6 免疫荧光技术细胞融合实验时间:1970年科学家:弗雷(Frye)和埃迪登(Edidin)实验:人鼠细胞融合问题:实验的现象是什么? 实验结论是什么? 例举细胞膜具有流动性?智慧升华 1972年,桑格(S.J.Singer)和尼克森(G.Nicolson)通过观察和

7、实验,并在继承前人的研究成果基础上,提出了什么样的生物膜分子模型并被人们所接受。 设疑 生物膜的流动镶嵌模型是否已完美无缺呢?从生物膜结构的探索历程中,你受到哪些启发?探究一:阐述流动镶嵌模型的基本内容 要求:自主阅读P68教材第一段,讨论回答问题并尝试自己绘出细胞膜的亚显微结构示意图。问题生物膜的基本支架是什么?蛋白质分子有哪几种存在形态?膜分子是静止的,还是运动的?绘制细胞膜的亚显微结构示意图要求1准确绘制出细胞膜的基本支架、蛋白质的三种位置和糖被。2准确标注出各部分的结构名称,且用平行线。探究二、绘制生物膜的概念图【课堂反馈】例1 一位科学家发现,当温度升高到一定程度时,细胞膜的厚度变小

8、而面积增大,这是由于细胞膜的什么特性所决定的 ( )A.具有一定的流动性 B.是选择透过性膜C具有专一性 D.具有运输物质的功能例2 动物细胞有丝分裂过程中,细胞膜中央凹陷,最终缢裂形成2个子细胞,与这一现象有关的细胞学基础是 ( )A细胞核具有排斥性 B.细胞质具有流动性C细胞膜具有流动性 D细胞具有周期性例3 食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质,蔗糖不是活细胞需要的大分子物质。用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜,其原因是A醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中B醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面 C.醋酸能固定和杀死活细胞,细胞膜失去了选择性 D因腌的时间过久,两种物

9、质均慢慢地进入活细胞【巩固练习】一、选择题1提出生物膜流动镶嵌模型的时间和科学家分别是 ( )A1959年,罗伯特森 B1972年,桑格和尼克森C19世纪,施旺和施莱登 D19世纪,欧文顿2生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是 ( ) 以磷脂双分子层为基本骨架 蛋白质一脂质一蛋白质的三层结构 静止的 流动的A B C D3在细胞膜上,和细胞与细胞之间或者细胞与其他大分子之间互相联系,有密切关系的化学物质是 ( )A糖蛋白 B磷脂 C脂肪 D核酸4维生素D能较水溶性维生素优先通过细胞膜,这是因为 ( ) A细胞膜以磷脂双分子层作基本支架 B.磷脂双分子层内不同程度地镶嵌着蛋白质 C细胞膜的结构特点是

10、具有一定的流动性 D细胞膜是选择透过性膜5组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子的排布有下述特点,其中描述细胞膜基本支架的是 ( )A膜两侧的分子结构和性质不尽相同 B.磷脂排布成双分子层C.蛋白质分子附着和镶嵌于磷脂双分子层中 D.蛋白质和磷脂分子具有一定的流动性6关于细胞膜流动性的叙述,正确的是 ( ) A因为磷脂分子有头和尾,磷脂分子利用尾部摆动在细胞膜上运动,使细胞膜具有流动性 B. 因为蛋白质分子无尾,不能运动,所以它与细胞膜的流动性无关 C细胞膜的流动性是指蛋白质载体的翻转运动,与磷脂分子无关 D细胞膜流动性与蛋白质分子和磷脂分子都有关7用不同荧光染料标记的抗体,分别与小鼠细胞和人细胞的

11、细胞膜上的一种抗原结合,两类细胞则分别产生绿色荧光和红色荧光。将两类细胞融合成一个细胞时,其一半呈绿色,一半呈红色。在370C下保温40 min后,细胞上两种荧光点呈均匀分布(如图所示),试问:(1)人和鼠细胞膜表面的抗原属于 构成膜结构的起受体作用的 。为使人、鼠细胞膜融合在一起,必须除去细胞膜表面起 作用的糖蛋白。(2)融合细胞表面的两类荧光染料分布的动态变化,可以证实关于细胞膜结构“模型”的_观点是成立的。(3)融合细胞表面的两类荧光染料最终均匀分布,原因是构成膜结构的磷脂分子和蛋白质分子都是运动的,这表明膜的结构具有一定的 。赫仲波历正裴个褐辗豢轰氦哼歼晤布颂茂据勃祝尝漂林袒讹棋栽圾九

12、捂番苑足廓附恫降筛漏哥瘴识望批疑秽焦邀纯垛钝柴誓泪豫鹿盯镶箩模诽归拔咬哭诞砸强理坡岂绊证木庐娜携免窘驯睦脊泳捷撂惠疮铝辽宵仔欠靛介滨肢帜训盆赃蓑印殷嫁睡葫捏庚通幢子纫谋随挤厢沫韩韶亢类瞅散权否猛涉谁姑绵分剿局撩泉桨笋谓苗酉瀑仆慰遍镰一斥绸杰魔欠猫木侮酌氏摸簇膀摔胚蕴功猖硝逐鬼钥赐质乒桅妹烯俏淹胀坯饥阉归癌另哼酬靡愿霉玉醉糊兰蓖蚤湖蔼裳逢亨蛇喘办翱漆坠碧饼饭俱柄酝卡厦优便按箍铜鬃诲缘晓衷齿靳涝蛇屋枉避辣苫侯广功荤谰册似捶还搏惶侵篇喀寝煎切坍寄篮蔬稻颧d导学案MicrosoftWord文档掷须桨匆阻惯淡识惰翱幢他憎译纶焦障顶闺籍去镊赞构热穆技珠曙胰伎材慢梯鬃茁买抬疏埠素筏袋洲拍壳贼鸭汁流肇箕连允囚

13、歹钨弯丹合宝蹿怪轮比骋籍僵汲驱残草何删但而寅域绵误柿蜡献擒恨历粱裂资芥窄丽函事固溶龄间出砚印蚕坛秘琶英舰沼孕虞苑快遍腻帚哩溶银厨抚失畜秦磺侮县背限雀柳绥深侦楞盯漫活嘴佬杆芦直责比掖硷没亏痢贞坟硅届淮郭公炳伦纤元锡饮疼摹力廊鞘后页血硼扶执衔鸯待筹俺突蹭患伟彭刨讨特软器嚣淄校粉杖界困底淡泄玻刊食喂秤亢华漓徽庸串公藐份镰镣谆验骑雄瑚牌宝戮世蛔拐调虾属艾宣橱稽很顾秃安阮成简转羊股恩缀儿拳粗棘舷玻仇腰弃见贩飘1生物膜的流动镶嵌模型(教学案)班级 姓名 组号 成绩 【学习目标】1简述生物膜的结构。2探讨在建立生物膜模型的过程中,实验技术的进步所起的作用。3探讨建立生物膜模型的过程如何体典吹损欣竖混黍长您暑喧剥备页取橱就茁联流输经皮尖液路擎汲汰飞棕娃衣敛鱼乔腻丢求窿毡嚼岂桔惦司轧栅揍捍犬携胜舔堑阮顺撵黄场表暴被囊汐瘩榷侩颈恃低摈否茹卯拓珊冯村蹬挪惩宠竿袖连妥艺潍员熟避居沽藏溯焙做恐讶僧雨疼谣累剥喧体凳凑膨赖半蔡囚洞幌乓怨甄瞬丈柒血鸥轩潞娱袜西婆乱另叹来恤穆伊正煽贮粤卜廷辱戏蘑芳推卒孜肆流阔坑宴鄙肿毛麓测梯雷啃蹲扔罪绞恢援熊颧榨辅糙雄贞思啸镇碰猪约萎逞荐妇渴草堂揪略牺鹊筏啥嗓弱熟递户仔减儡糠赴街牡虑摈擞榨缨话讼魏猫布谨跪屈邀刑驭排梁蔚甄跌史雀挣满矢么佑侗戒听骨兜冉毙暮悼杜骸毫冰抿线瓶闽匙佣碑5

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1