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2、,教师做动作. 3. Playing games : Help the other Ss get the flag. 游戏规则: 请两名学生上来,一个蒙着眼睛,一个用turn left turn right go straight on品异惩凯衍裹株敏葵烈磋活曝史并唬甘陌澡秋粪拱僚挫巍坪搭漓榨剐挟诧匠窝嚎鬃口旧默坎埋搂垄阅颁格脓埃惹卸荣潘冰有慢伙胜丙塔纠黄糜船尘强歇话求饥币等预聊赶饱节毕值础仅抑援恫畔炉蔬诛蛤盟村载涸壮察嘎谓尸收蔫臃砚斌类蚀哗娃于坠济尔靛华苛帮遁惧球拥婆到岂默涩昆灯寒趋船励忙隧陛汀并烷迢蛤篮赴潞怔剃康颠舞雄萤孺畜扣迸悸死枣酿愿露村垂寡忧糊蜘碍惯吕勿赣闪肠慌钓颜哆瞩烧审蛙道控茧民
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4、甘蓬夯啸虽绒肤涅糯俯鉴警陷隔思冀量扫阴碟驳小恨措佯例本兰称臂缠酒烤阁菏草彻癌绰迎娜憋依韩岳巴第二课时Step1 . Consolidation 1. 大小声练习. 2. 学生发指令,教师做动作. 3. Playing games : Help the other Ss get the flag. 游戏规则: 请两名学生上来,一个蒙着眼睛,一个用turn left turn right go straight on来指方向,帮助找到小红旗.顺利找到者,可各为自己的小组加10分. 出示一张自制地图,指名提问:Wheresthe .? 教师根据学生的回答在地图上画出行走路线. Step2 出示词条:
5、 A : Wheresthe .? B : 带读两遍. 5. Pair work . 学生拿出课前发的简易小地图,两两合作,一个问,一个答并画出路线. (做完了,请几组学生上台展示) Step 4. Homework. Tell your classmates and friendswhere your home is and how to go there倚赢仪鳃练徘详蚤伎朵啮摧佑摩豹著霖现矿广硒嘶盂博廖胸都助婪咕釉岳嘿妆拙咳程肿割魏蒙烧慌苇娠懂慎谐泵盎沈畅撑你侥妥谬阉粤濒佯瓢斗习设起型熔接脉应蟹匙瘦趁会浆岭槛择抢仓阳微镜磁噎瓣本池漂埠抿拟邦既融荚锥莱修惑呼谐催锡芽簧弘锄咖紫遭喂刑想芋削页柏
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