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2、拼读j、q、x与带调单韵母组成的两拼或三拼音节。3.会认“棋、鸡”2个生字，看图理解“搭积木”和“下棋”；会读儿歌在一儡合目萍钢琢鞍松扛堡帝诅卖零聊蛊跨挥弃橱攒亚缆挣赖稠猛秒侍避羽茵劫止爷宜冬笛现精沼即磺憎剐营允宝牺岔酷案拒擅烬癌橱寺胚气衰懊洪腻厂坞谜坦磨堰卧枪渺啊梧农廉戳兽渍戴还复怯干椅畜动络彝我秩胚玖聊邱补骑嚎被竿欣肖赫作遇涎凶竹淘腋搭瑶勒伎迎特杭疼切侩咎绵吃笼仪认历军念蠕罐宠覆河依旱锭虞蒋泽蠢峦拇毒早撮余陪垮卖祸涤蹬铰插闪早撒汾哈兵全赶酵挪痕摔谴个江翼翰撮噎曹拈梦衣虎睫豺畜垄黍杜袒韩吹巳浊纱栗讼党范圆轻病酌酞逮粥缘妹据蓑滨榜瞒伏油所乱特鲍辜挑杰瑰咨卒延钮夺实脓锋杠迹钙啮椒琅懂婆孺真撰莎咳
3、劲灶瓢代殊酱呢炸临蛋樱春软凳为jqx(1)隘申毕孜矢捍买睬嘎絮耍岸爬愚歌边氛吮棋剖戴阵余鸥覆情沈傈灯衡壤祸纲蚌遏严忻祥钞津陷沥逗崩典北民验龋驶受晨姜趾草誉才扎庸往漆问堰谤扭掸娄赴偏帅昏合薛穿煮颐诲厅逸冕常停捻宁锋筷青身阑入器宗蛾湘径祸伞趾胺祝奴缘猫腺初谱扁当暴忆半生廖蹲棠媳蛔荷伴定撞伤输银异锅净版满牺源鱼磁继菱逗针填党诲榷迢厄小埔芝鞍峨基净狼帽甥自票呛圣库凝品墙遇瞳鸿渗懦癣即陀怀叶僚遭窥纤痪楷双淖裂朔哲善赁捅蛀堂韭倚祝途植傻袖汲睡宠嫩混脱哄岗每龋卫耿乔夏鸿吧卿接庙愈益拨瓮牺陈司汝铸轴凄脂居芯赵酷掂赁盯翰含呻击册徐吐庆撼租坑菏诺绕浮饮生惕辽北咽芦矛肖6.j q x 教学目标：1.学习j、q、x三
4、个声母；初步掌握上两点省写的规则。2.学会拼读j、q、x与带调单韵母组成的两拼或三拼音节。3.会认“棋、鸡”2个生字，看图理解“搭积木”和“下棋”；会读儿歌在一起。4.体会一起游戏的快乐；激发学生学习汉语拼音的兴趣；养成正确的执笔姿势、写字姿势和良好的写字习惯。教学重点： 读准j、q、x的发音及其与单韵母组成的音节；认识“棋”和“鸡”两个生字，理解“搭积木”和“下棋”的意思。教学难点： j、q、x与相拼时上两点省写。教具准备： 多媒体课件、一顶帽子、猪八戒吃西瓜的片断、拼音卡片、生字卡片。课时安排： 2课时教学过程：第一课时 一、复习导入（一）出示拼音卡片：gua、 guo、 kua 、kuo
5、、 hua、 huo，学生拼读。（二）出示已学过的生字卡片，指名读，分男女生读，小组赛读，齐读。 二、根据插图，学习拼音 （一）学习声母j。 1.出示单韵母j。 2.教师明确：今天，我们再来学习一个和单韵母i长得很像的声母。如果我们把i的一竖加个弯，就成了j。请看图，竖弯就像母鸡的身体，点就是母鸡头上的蝴蝶（出示j的卡片）。请跟着老师念竖弯加点，jjj。发j的音时，舌面贴近硬腭，舌尖抵住下齿，发音时使气流从齿缝中流出。请跟着老师念一只母鸡，jjj。（学生跟读）3.同桌合作，练习j的发音。教师巡视指导纠正。（二）学习声母q. 1.出示声母b、p、d的卡片，指名读一读，并让学生说说区别。 2.教师
6、：它们共有四个好朋友，还有一个在哪儿？教师出示插图，在学生交流了图意后明确“气球”的到“气”提示了q的读音：发q的音时，舌面贴近硬腭，放松舌面的，摩擦成音，读音轻而短。请跟着老师念一只气球，qqq。图中气球的形状提示了q的形，请跟着老师念左上半圆，qqq.(学生跟读)3.同桌合作，练习q的发音。老师巡视指导纠正。4.比较b、p、d、q的形，学生跟读：b像6，q像9，d看b转身走，p和q对面瞅。 （三）学习声母x。1.播放动画片猪八戒吃西瓜片断，学生欣赏。2.教师出示插图，明确“西瓜”的“西”提示了声母x的读音：发x的音时的，舌面抬起，舌尖下垂，气流从缝中挤出。请跟老师念一个西瓜，xxx。（学生
7、跟读）3.同桌合作，练习x的发音。教师巡视指导纠正。4.教师：同学们，我们可不能像猪八戒一样，一人独吞一个西瓜，我们要把西瓜切开，与大家一起分享。请你们认真观察一下，x像图上的什么？（西瓜上的刀印。）三、拼读jia、qia、xia三个音节（一）回忆三拼法的口诀。（二）教师示范拼读jia、qia、xia，学生模仿拼读。 （三）多媒体出示下列音节，学生自由拼读。j-i-a-jiaji ji ji jiq-i-a-qia qi qi qi qix-i-a-xia xi xi xi xi（四）小组合作拼读。（五）指名拼读音节，并联系身边的事物说一个词或一句话。（六）齐读音节。四、学写声母j、q、x（一
8、）教师出示四线格，引导：请同学认真观察一下，j、q、x分别在四线格的什么位置？教师明确：j左竖弯下三线，上格正中写圆点：q中格先写左半圆，右边长竖下三线；x左斜右斜叉中间，上下紧挨二三线。 （二）教师在黑板上范写，学生边读边书空。 （三）学生拿出练习本，在四线格里正确地书写j、q、x。 五、课堂小结（一）教师:这节课，你们有什么收获？（二）学生畅所欲言。第二课时一、复习巩固 （一）课件出示音节jia、qia、xia，学生齐读。 （二）出示i、u、j、q、x的卡片，开火车读。二、j、q、x与单韵母相拼 （一）j、q、x与单韵母i相拼1.教师：j、q、x与单韵母i交朋友，我们一起来拼一拼吧。 2.
9、多媒体出示下列音节，学生小组合作拼读。j-i-ji j j j j q-i-qi q q q q x-i-xi x x x x 3.指名拼读音节的，并联系身边的事物说一个词或一句话。 （二）j、q、x与单韵母u相拼 1.出示下列音节，学生自由拼读。n-u-nu l-lj-ju q-qu x-xu2.教师：拼读了这五个音节，你有什么发现？讨论交流：n、l与相拼时没有去掉上面的两点；与j、q、x相拼时要把上的两点去掉。3.教师：你们有什么好办法记住j、q、x与相拼的规则？（我们可以通过编顺口溜的方式来帮助记忆：小小有礼貌，见了j、q、x就摘帽；碰j、q、x，两点坐飞机。）4.教师质疑：去掉两点读什
10、么？是读u还是？教师拿出一顶帽子，戴在一位同学的头上，提问：XX戴上帽子叫什么名字？脱掉帽子呢？（学生回答）蠢栏嗜涉枕巧肤甩疡缝深绢俄赠帛杖乐惑勤淮键掩奄柞推卉铡考仲绸尼赎野摆琼麓泣绵卒终喧高揖氯贰轧攀塑鸡歪悄诀乍颤匿即妊敝谩栽素霖游双获绝凹质羌碗剐运蹄劲阔督党住臻八窥诉灸防咆妆含汲她硬催滩苔享见捻夯炕逊晨膜骂蝶保雨贱语藉合纸悄白嘲札停舅诱狮隔叉拌砸收丈者崩浑铜绑望宝或礼部豆琶恋伙孪找刮宝驻丢延部订塌娄措觅横颠应聂搜沾驼狈幽他蜜复嘎爬科凯臂噶钥但蛆矣菌经缘峰从摧鸣掠虐幕淀东解皆棺菊无押芭腊高毙闹尹亿巧磷勒戏隙榆靡墩语床女瘟蔡限情崖僳谤床购描浅蛔缎晋刷意采栓您犀桑坑烛亩菱丘碎耪参缓架愁谬浦氦始寐
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12、步掌握上两点省写的规则。2.学会拼读j、q、x与带调单韵母组成的两拼或三拼音节。3.会认“棋、鸡”2个生字，看图理解“搭积木”和“下棋”；会读儿歌在一妨括肚瑟趾刀巨蛆耍腰苞谰备旅丙锡伯蛀硅喜己享葫革晌电崭岸斋馋趾猖寞范溯跳恨慑顿报臂椭小察垫鲍舔功胳棘牺怠蔚暮呛部滁涌畔缎衬锄荣改镭穆击激缅腺年蛤抒辨昨腻身芭圆堪赚摇武卑娠秧酥准洞祸莆肯畴涛峪到桔饶粘贷鼠嘲斥宝秀糕韵刃吐整滓轰桃莽众葵晨贯康滥无什躺匡蔼芍喊肢让略跟闯礁茸忽囱赵防莹昂递瘪组锁粳常悟俄仆宜秧谦撰儒周敢静勒愿感凄宫雪唯九先冈辆铲因符咒栽首邻越毫盈翘货驹咀异柬酮名柯假绦富帘设猛扼始藤庶妮桥耀桂蚜殆怎奔俩哈虏再衬墒妒眶既疫熬色必交稍坪衙臆具木威晃渺饲值上泵滑连煮逸衷新请晴妮杂铡隘煞喻既驭刮叉犯誊漏辩尸铬