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1、五年级数学上学期第二次月考考试课后检测北师大版班级： 姓名： 满分：100+20分 考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1. 一只小免有两只长长的耳朵，那么m只小免共有（_）只耳朵。2. 王老师买一盒a只装的羽毛球需要b元，共买了3盒，付了300元，应找回（_）元。如果b78元，应找回（_）元。3. 在（）里填人“”“”或“”。0.5（_）0.05 3（_）3 1（_）84. 下图中大小正方形的边长分别为厘米、厘米，阴影部分的面积是（_）平方厘米。5. 由1、2、3三个数字组成的没有重复数字的三位数共有（_）个，将它们按从小到大的顺序排列起来是（_）。6. 爸爸今年n岁
2、，小红比爸爸小23岁，则小红年龄（_）岁；当爸爸35岁的时候，小红（_）岁。7. 张叔叔去某快递公司应聘，该公司每天基本工资80元，每送一件快递另加0.5元。如果张叔叔每天送m件快递，用含有字母的式子表示张叔叔一天可拿到工资（_）元。8. 如果2x39，那么184x（_）。二、选择题。1. 图中，圆的直径是10厘米，正方形的面积是多少平方厘米？（）A. 25 B. 50 C. 100 D. 3142. 下面说法正确的是（ ）。A.方程5x-4=8的解是x=8 B.5x-4<8是方程 C.方程一定是等式3. 青少年的标准身高是170cm，小明的身高是16
3、2cm，记作8cm，小刚的身高是175cm，应记作（）cmA.+175 B.175 C.+5 D.54. 长方形的面积是S平方米，宽是b米，长是（ ）米。A.Sb B.Sb C.S÷b5. 男生x人，男生比女生的3倍多1人，女生有( )人。A. 3x1 B. 3x1 C. x÷31 D. (x1)÷36. 下面式子是方程的是（ ）A.30×2 =100 40 B.x 11 ×3 C.x+14.2=15.6×2三、判断正误，对的打“”，错的打“×”。1. 4X-19是含有字母的式子，而不是方程。（_）2. 一个长方体长8分米，
4、宽5分米，高2厘米，它的体积是80立方厘米。（_）3. x10能简便写成10x。（_）4. 当x78时，x1464。（_）5. 在一个大圆内剪去一个小圆就形成了一个圆环。（_）四、计算题。1. 解方程。 （1）x+x= （2）x-= （3）45%x+75%x=2.42. 解方程。（加要检验）2.7x4.3x4.9 6x3×25147 80x÷23.28x 3.2×540 2x3.84.210 56x1850.9 x2.75 4（x9）16 x91156五、应用题，请你解决问题。1. 摩登酒店要新建一个长方体形状的游泳池，游泳池长
5、120m、宽80m、深3m。要在游泳池的四壁和底面抹上水泥，如果每平方米用水泥5kg，共需要水泥多少吨？2. 农贸市场运来青菜和萝卜共450千克，青菜比萝卜的2倍少60千克，运来多少千克萝卜？3. 在方格纸上找出A(5，8)、B(3，2)、C(8，2)三个点，再顺次连接这三点组成一个三角形，并求出三角形的面积(每个小方格边长是1 cm) 4. 甲、乙两港间的水路长270千米，一只船从甲港开往乙港，顺水9小时到达，从乙港返回甲港，逆水15小时到达，求船在静水中的速度和水流的速度。5. 李爷爷今年养兔子25只，比去年养的3倍少8只，去年养兔子多少只？六、附加题。1. 想一想，李力从小学二年级到高中
6、毕业时能跑到北京吗？李力的家住在金华市唐园小区，小区中间有一座美丽的大花坛，绕小区跑一圈的距离约200米。他通过资料查得：金华至北京的距离为2855千米。为此，他作了一个详细的计划。（除去天气、有事等原因，每年按300天计）从小学二年级开始，每天早上绕小区跑一圈。从小学三年级开始，每天早上绕小区跑二圈。从小学四年级开始，每天早上绕小区跑三圈。从小学五年级开始，每天早上绕小区跑四圈。从小学六年级开始，每天早上绕小区跑五圈。从初中开始，每天早上绕小区跑五圈。从高中一年级开始，每天早上绕小区跑六圈。（1）小学阶段李力跑的总距离是多少千米？（2）初学阶段李力跑的总距离是多少千米？（3）高中阶段李力跑的
7、总距离是多少千米？（4）李力在高中毕业时，一共跑了多少千米？能跑到北京吗？2. 你知道郑州地铁是怎样制定票价的吗？郑州地铁票价实行分段计价收费制，票价区间是2元9元。第一个收费区间是起步价：票价2元，行驶里程在6千米以内（含6千米）；第二个收费区间是：行驶里程在613千米之间，票价3元，是在起步价2元的基础上加1元；第三个收费区间是：行驶里程在1321千米之间，再加1元；第四个收费区间是：行驶里程在21千米以上，每增加9千米加1元。（1）上图中已经画出了部分收费区间的计价情况，请在图中画出第四个收费区间的计价情况。（2）地铁1号线的五一公园站到市体育中心站，票价为5元，童童认为五一公园站到市体育中心站大约有19.5千米，她认为的对吗？通过分析说明你的结论。6 / 6