《2020年中考物理人教版专题复习：运动和力、力和机械复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中考物理人教版专题复习：运动和力、力和机械复习.docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2020年中考物理人教版专题复习：运动和力、力和机械复习一、学习目标：1. 知道参照物；运动和静止的相对性；力的概念、单位及力的三要素。2. 理解速度的物理意义、概念，并能用速度公式进行简单的计算。3. 会选择适当的工具测量时间和长度。4. 知道牛顿第一定律的内容和惯性现象，并会用其解释有关现象。5. 知道二力平衡的条件及平衡状态的判定，并会利用二力平衡分析问题。6. 知道弹力，会使用弹簧测力计，会画重力的示意图。7. 理解探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验。8. 能从现实生活中感受杠杆的作用，理解力臂，会画有关杠杆受力的力臂；会探究杠杆 平衡条件，并会利用杠杆平衡条件解决有关问题。9.
2、 知道定、动滑轮和滑轮组的特点及作用，会组装滑轮组。二、重点、难点：重难点：理解摩擦力产生的条件和判断摩擦力的方向；正确画好力臂，确定滑轮组省力情况，设计滑轮组.三、考点分析:内容和要求考点细目出题方式运动和力参照物、力、速度的基本概念选择、填空、 计算题时间和长度的测量速度的求解与计算来源学科网 ZXX.牛顿第一定律、惯性现象二力平衡问题重力、弹力问题摩擦力问题力和机械省力杠杆、费力杠杆的区别选择、填空、 计算题画力臂滑轮组省力情况的确定和设计 来源学科网知识梳理参照物的定义和选择 机械运动册宦交力的概念、性质、单位 力的三要盍和示意图厂运动和力力和机械力 力的测量IF重力I大小、方向三种力
3、Js.力：大小、方向IIs摩療力：大-卜方向*产生条件、条咆因素牛顿第一宦律和愦性力和运动的关系I力的平衝条件和劃断定义杠杆杠杆五夢素"杠杆平衡的条件L杠杆力臂的画法/定滑轮的定义和特点动滑轮的定义和特点 滑轮滑轮组的1用方法滑轮ffi I知识点一：运动和力例1.乙、丙三辆车行驶在一条东西方向的大道上，甲车上的人看到丙车向西运动，乙车上的人看到甲车向东运动，看到丙车向西运动，丙车上的人看到路边的树向西运动，则甲、 乙、丙三辆车的运动状态分别是怎样的？解析：题目问甲、乙、丙三辆车的运动状态是怎样的，它们均是以地面为参照物。我们应先分析题目中的条件“丙车上的人看到路边的树向西运动”，以地
4、面为参照物树是静止的，“丙车上的人看到路边的树向西运动”，说明以树为参照物丙车是向东运动的。“甲车上的人看到丙车向西运动” 则说明甲车是向东运动， 且比丙车运动得快些， 即V甲v丙。“乙车上的 人看到甲车向东运动，看到丙车向西运动。”说明乙车也向东运动，且速度小于甲车的速度， 大于丙车的速度。答案：甲、乙、丙三辆车都向东运动，且V甲v乙v丙。例2小明的家与学校之间有一座山， 他每天上学的过程中，有五分之二的路程是上坡路, 其余是下坡路。小明从家到学校要走 36分钟，如果小明上坡行走速度不变，下坡行走速度 也不变，而且上坡行走速度是下坡行走速度的三分之二。 那么小明放学回家要走多长时间？解法一：
5、设小明家与学校之间路程为s，下坡行走速度为 V，则上坡行走速度为依据题意有:32-s -SVE5T-V上=36分钟代入解得t放=39分钟2 ,从坡顶到学校的路程为3,联立式，将t设上坡解法二：采用特殊值法。设从家到坡顶的路程为 的速度为2 ,下坡的速度为3,则(3÷占；（=t. : t.232 3上m将t上=36分钟代入上式得t放=39分钟例3.用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂，小球将（）A. 保持原来的圆周运动状态B.保持绳断时的速度做匀速直线运动C.小球运动速度减小，但保持直线D.以上三种可能都有解析：原来小球受绳子拉力作用在做圆周运动，当绳子突然断裂
6、，小球在光滑水平方向上就不再受到力了，因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动。答案：B 例4.物体在水平拉力 F作用下，沿光滑水平面运动，当力F逐渐减小时，物体的速度将（）A. 大小不变B.越来越慢C.越来越快D.无法判定解析：物体的受力情况是：重力、桌面对它的支持力、水平拉力。显然，物体受到非平 衡力的作用，则它的运动状态会发生改变而做加速直线运动。若水平拉力F减小，但因 F的方向仍与物体运动的方向相同，因此物体仍做加速直线运动，只是单位时间内速度的增加量没有原来大而已，但并不因为拉力F减小，物体的运动速度就减慢。故正确答案选C例5. 一根电线下吊着一盏灯，下列各对力中属于二力平衡的是
7、（）A. 电线对灯的拉力和灯对电线的拉力B.灯的重力和灯对电线的拉力C.电线对灯的拉力和灯的重力D.电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力解析：二力必须满足同体、等值、反向、共线四个条件才能平衡，缺一不可。选项A中二力不共体，是一对相互作用力；选项 B中二力不共体而且是同方向；选项 D中二力也 不共体，是一对相互作用力。答案：CO例6.关于惯性，下列说法正确的是（）A. 静止的物体有惯性，运动的物体没有惯性B. 物体运动状态不变时有惯性，运动状态改变时没有惯性C. 物体不受力时有 惯性，物体受力时没有惯性D. 物体在任何情况下都有惯性解析：惯性是物体所具有的基本属性，任何物体在任何条件下都有惯性，故
8、D对。答案：DO例7.向前行驶的汽车紧急刹车时，站立在车上的乘客会向前倾倒，这是因为（）A. 乘客受到惯性作用B. 乘客受到惯力作用C. 乘客具有惯性D. 乘客受到向前的冲力解析：惯性是物体本身的一种属性，一切物体在任何情况下都有惯性；力是外界对物体施加的影响，因为惯性不是力，所以既不能说物体受到惯性作用，也不能说物体受到惯力或冲力作用，因为在这里找不到惯力或冲力的施力物体，故正确选项为Co答案：C方法点拨：在日常生活中，经常能遇到与惯性相关的问题。例如：人在跑步时，若脚突 然被石头绊了一下， 人会向前摔倒。这是因为人在向前跑动时，身体随脚一起向前运动，当 脚绊到石头时，脚因受到石头阻挡的作用
9、而突然改变了运动状态，由运动变为静止；人的上半身由于惯性仍要保持原来的运动状态而继续向前运动，所以人要向前倾倒。分析惯性问题的一般思路是：确定研究对象分析研究对象原来的运动状态 受力情况运动状态改变情况惯性表现。例8.如图所示，铁块 A重10N ,画出它所受重力 G的示意图。解析：重力的方向总是竖直向下的，我们在作图时不管物体处于什么状态，我们重力的 方向都不能画错。正确答案如图所示。G=ION例9.如图所示，质量为 2kg的石块用细绳悬挂后静止在半空中，分析石块受到哪些力的作用？各力的大小、方向如何?解析：取石块为研究对象，因石块与地球和细绳之间有相互作用，所以石块受重力 和拉力F两个力的作
10、用，如下图所示。因石块静止，故其所受的重力和拉力是一对平衡力,其合力为零。根据 G=mg可求得石块所受的重力为G=2kg× 9.8Nkg=19.6N,方向竖直向下;拉力F=G=19.6N,方向竖直向上。匚Zl方法点拨：在分析物体受力时，应将受力物体作为研究对象。 分析物体受力的一般顺序 是先分析重力，再分析其他的力。然后画出物体受力示意图，对处于平衡状态的物体， 因其所受的合力为零，可依据二力平衡条件及已知力的大小和方向，判断未知力的大小和方向。在分析物体受力时应注意：1、相互接触的物体之间不一定有力的作用；（如下图）；2、有力的作用的物体之间不一定相互接触。例如：两个磁铁相互吸引或
11、排斥的实验，通过观察地球表面附近的物体可发现，尽管它们之间并不接触，但两者之间仍会有力的作用；再如,都受重力作用，但物体并不都贴在地面上。例10.下列说法中正确的是A. 彼此不接触的物体不能产生力的作用B. 没有物体就一定不会有力的作用C. 必须有力的作用物体才能运动D. 静止的物体一定没有受到力的作用解析：因为力是物体对物体的作用，因而离开了物体就不会产生力的作用，正确选项为B。地球对物体，磁铁对铁质物体的吸引力都可在不接触的情况下产生，A选项错。判断物体间是否有力的作用， 不是看它们是否接触， 而是判断它们之间是否有相互作用， 依据牛顿 第一定律，我们知道，物体在没受力的情况下也可处于匀速
12、直线运动状态，而我们周围静止的物体都受到了平衡力的作用。因此，C D选项错。例11.如图所示，用力 F将重为10N的物体A压在竖直的墙壁上，使物体 A处于静止状 态。当压力F由10N增大到30N时，物体A所受的摩擦力 。（填“增大” “减小”或“不变”）解析：物体A在压力F的作用下处于静止状态，所以物体A与墙壁间的摩擦是静摩擦。在竖直方向上，物体 A受到重力G与摩擦力的作用，且当压力 F增大时，只是墙壁对物体 A 的支持力增大，因为物体所受重力G不变，所以摩擦力不变。解答：不变例12.如图所示.将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上。小华沿直线水平匀速拉动木块,在木块运动过程中。A. 木块对桌面的
13、压力大于木块受到的重力B. 木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C. 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力解析：木块做匀速直线运动， 所以受力平衡，拉力等于桌面对木块的摩擦力，水平桌面 粗糙程度相同，压力没变，所以摩擦力不变；绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是相互作用 力。解答：B小结：一对平衡力与一对相互作用力的比较相同123上 育- 同 拄上 >-衽一不同点23例13.如图所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力FI的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（如图a），那么物块 B受到的摩擦力为 N ,若将物块B取下与物块 A并
14、列放置，再使它们一起在水平地面上做匀速直线运动（如图b），Ib)答案：0，10例14. 一质量为2吨的汽车在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为车重的0.15倍，求：汽车的牵引力的大小是多少？解析：汽车在平直公路上做匀速直线运动，汽车处于平衡状态，说明汽车受到平衡力的作用。对汽车进行受力分析可知，汽车在竖直方向上受到重力G和地面对它的支持力 N;在水平方向上受到摩擦力f和牵引力F。题中已经告诉我们汽车的质量m及摩擦力f为车重的0.15倍。根据二力平衡的条件可知：要求汽车的牵引力F,就要知道摩擦力f的大小，要求摩擦力f,只要求出重力 G的大小即可。已知：m = 2T = 2 × 30g
15、, g = 9.8N/ kg,求：F解:汽车的重力 G = mg = 2 ×1kg × 9.8Ngg = 1.96 × 14N由题意可得：f = 0.15G = 0.15× 1961N<=I0.94 ×3N0根据二力平衡的条件可知：汽车的牵引力F与摩擦力f是一对平衡力。所以 F = 2.94 ×03N答：汽车的牵引力为2.94 × 10No知识点二：力和机械例15.如图所示，杠杆处于平衡状态，画出图中使杠杆平衡作用在 A点最小的力。解析：关于杠杆这部分内容中的画图题是比较简单的内容, 能会掉以轻心，本题中的最小的力就是
16、值得注意的地方。答案：如图所示。但部分同学在做题的时候可F例16.如图所示，下列属于费力杠杆的是（）L起子C.淒子解析：根据杠杆平衡条件，我们把杠杆分为三类：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。如 果动力臂比阻力臂长，就是省力杠杆；如果动力臂比阻力臂短，就是费力杠杆；如果动力臂 和阻力臂相等，就是等臂杠杆。此题考查的是杠杆的分类。选C例17.在如图所示的滑轮组上绕线，从使匀速提升重物G时最省力。解析：在绕制滑轮组时，由于绳子受力后会绷紧， 所以绕线时必须将表示绳子的线画成 切线。该题目要求画出最省力的绕法，根据奇动偶定”（当绳子的段数为奇数时，绳子的固定端系在动滑轮的挂钩上，当绳子的段数为偶数时，绳子的固定端系在定滑轮的挂钩上）的原则，绕法如下图所示。2.3.4.5.匀速直线运动运动收态不交提分技巧1.分析问题的一般思路是：确定研究对象分析研究对象原来的运动状态 受力情况运 动状态改变情况惯性表现。分析物体的受力情况时，应将受力物体作为研究对象。相互接触的物体之间不一定有力的作用；有力的作用的物体之间不一定相互接触 杠杆这部分内容中的画图题是比较简单的内容，但在画图时不能轻视。在绕制滑轮组时，由于绳子受力后会绷紧，所以绕线时必须将表示绳子的线画成切线。6. 力和运动的关系图:AuTr平厠力H非平衡力一話止I运动狀 匀遼直运动态不变愛力黑爲=运动状态改变