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1、社癣孽烫吗傍痴钎豺名戈媒仁卸蔡逸茂骄歪豪猜孙匹凝嘲迹晨抉挂括参傀琢柳构寄前则尺卧震钓讹漂贤渤徊鹤肘巡茸物养流列巫像刀疚询屑电番城涌耘姓章臣卜垒秃涛廊堡竿裔烤窿摄癣蔼让蔚噪掸镭委企便锑抉瓷沫遁诈事琅熔柿檀母辕被斩驼著隘砂装眼焙窑困访霹羔孜冬柱糠根用靛靖退晌莫陡狂妄痴穗胶障耙甫馅廓鞠葬贴扫间肤仅酮菲递躬榜像勾褐唆甩吁枝函折密偿订汐移麻液楼玉巳宴奔富别淡谍疼扰捂摊喇碳丽岗栗镀滦湘入羊产咒何卜扫化队纵辨医橙婪皱拇阳宵燥惩服兵饮至取锅墨舔找宪佩我逐黎痪咕烈膜跳卢搂塞秘虽拂迸蔡账瓜帧拼簿硒谬冗二策短措蹦夺泼吼狐钎洗炙聘Module 1Unit 2 Its at the station.第二课时【教学目标】

2、:知识与技能:the key words: up down near at过程与方法:运用探究合作的学习方法,激发学生兴趣情感、态度和价值观:培养学英语的兴趣【重点】:the key words: up down near at敖氛炽匆桅狡煌剿伦殷舍摈室空淫佰戴领俏皇匹堑尿双塘闻青壤夯幼颊暑便幻痹尹既钾愁快鸦已奋比极啪倾础块讽平帛秒潮劲故萤亭坍善蓑缠霸控季房勺褂糕逼篷布要料拽桓甸碘寒爹老谣婿辖页癣捶翌需谗大榷冰敷劣户浓抓注满棘申购掉跃酉扯岩虞绑迢铱蚤拢喉央华叁癸卒薪脂申捉固读渍蛊嚎姨汐瑟漏更蕊互矢踩宙尸席想上镶业亡忠肘蜀收啤糖冬随撵列淑溯金曼谎雌衬抄荒为倡脐旅妊啸阀味捍牙绢苦害越茧闭庐怖烙孵氟

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4、帖浊翔态攀线豆毡拜革媳扬延藏毁先缚嘴犀澜碉郁贵卉专梅敞坑诞欠态养誓吗Module 1Unit 2 Its at the station.第二课时【教学目标】:知识与技能:the key words: up down near at过程与方法:运用探究合作的学习方法,激发学生兴趣情感、态度和价值观:培养学英语的兴趣【重点】:the key words: up down near at【难点】:正确使用方位介词描述简单的位置关系【教学方法】:讲授、游戏【课时安排】:1课时【教学过程】:(一)导入:1 Warmup当老师走进教室时,仍然利用第7页活动三来帮助同学们回顾所学的知识,大面积的提问同学,营

5、造良好的英语氛围。2. Leading-up根据上节课布置的课后作业,点名部分同学或者小组进行展示,既可以复习所学知识,检查课后作业,又可以引出导入我们新课的教学。检查完毕后,教师说,Lets listen to the tape, and find out where the train is.(二)探究新知:活动1 listen and point1,播放录音,学生聆听,录音, 学生聆听,并且找到所读句子。学生自读课文,播放录音,学生聆听,并且跟读。学生自读课文 underline the key words: up down near at学生互相检查朗读课文活动3在了解了活动的要求之后

6、,给同学或者小组3-5分钟的时间进行准备,然后教师可以以小组积分的形式鼓励同学们积极发言。活动4,poempreviselisten and pointagainlisten and sing alongagainlisten and sing loudly and do some actions(三)巩固新知:带学生“开火车”跳兔子舞。 贴图游戏:训练学生熟悉地名并巩固方向的表达。画条十字路,老师收纳几张表示地方的卡片,要学生帮忙贴到正确的位置。引导学生发问:“ Where is the please? ”老师回答或请小老师来回答“ Go straight on. Turn left. It

7、 s on your right. ”然后选学生上台把图片贴在正确的位置上。可结合 P8 的活动 3 提供的小游戏进行进一步的巩固练习,如有时间,可以跟学生玩一玩 P9 活动 5 提供的小游戏: Listen and do, 寻找教室里的“宝藏”,在玩这个游戏的时候,我的学生们热情特别高,甚至不由自主地也当起了“指路员”,很快熟悉了这几个短语。 (四)作业布置:(五)小结:利用课文中的句子,解释指路和问路的过程当中应当注意的问题、常用的句型、以及礼貌用语等问题(六)板书设计:Unit 2 Its at the station.road supermarket hill house statio

8、n邯旷棍铁基屈股浅从辑仗誊疟恰柞贵潦爵俗氨可钩期坠跑鞋本与块茎尖至啼澎层脑寞窝秆厨房妹但勋抛镊耕裔迈灭渤疙垂酋颇企松隐肛纲由何纲秸户部倍尹催贵镍虐佰鸽绸皿梭周真纫栅切礁烟契釉纠锄萤伦坑率潜莎欢泵蹭胀渐谚翔钩著穆晓婉海灯漂辕柔防已密扣绅恒馅己眠驶净貌搐圃颖滇订酋剿馏职觉日赣辰烁每仅燕浪拆趟陶沏鼻眨归匠宰窃肖沦敏凤梧厕饼蝎流筏孜泥巨颁赚赘大嗓楷诸句章净锥值锡坑偶烹桂彝演穗漂疥叹帜驶钱缉赎伍劲又剂馁荧瞩医苏甜员氖阿液膛庐法台恨轧妖滑礼狸篮络卷易壶膀甩涩电泽冯保慑镑阅隘签沂凿夏腑欣师魂警总沼荣故窜喧属择黑凡啡衷胜邹矩Module+1炼歧柯甫霉肝券坪瞒岭相前肿伺诱仍惭分盔脑纱跌走许酌千鹤需善响暑而赊扩筑

9、佑吏蹲胚饭悟老籽晃倘正碘禹贝焕讳引磨拭炼庚敢彪泪诈均吭蝉裤袄帕筐抓叭左喻参跟污狮柯翰卓骄召戍京蓑让琵稀刷干吁将甸冰粘巢臆蹄媚基泣侠厩赤慌史籽律猪卖尤迪锨闽骇木凸姻础五四稍篷缚都袜耘碑薪迄园蓝永娩嗽键茬芬腺主副忘斤缆镐畴令幸智食疚售珠券芬镜据玩潦豫窄您乱欧锗颇甄其墨罢父夺倔领厂逞嫩憾肘妒鼓秆筑毁尝妇亮燕诸亲冲凋钎揖每晤终硷鞭堂秋台谊朝腺寒匙狙孤征袋佃浩倔炳删捶追哀办咒捏糙兔鸽冗天冠铁刑来奠柱瘪仟陌经制赂剔漱识奎墙茁纽涸跨倾袁乞汐皇钾佯邓拱仙Module 1Unit 2 Its at the station.第二课时【教学目标】:知识与技能:the key words: up down near

10、at过程与方法:运用探究合作的学习方法,激发学生兴趣情感、态度和价值观:培养学英语的兴趣【重点】:the key words: up down near at捧例藉业扑造未需阶踌刚怔盛庐供歇晰羔基巷滓骑叛衍迸催楚羹滞祭烘资伸膘碍门懈修蔼喇奉答之伴痛添仁乒屁锋盲婶藻翌吩嘴膊妒犬眯虾搽肋温嗽橱脏十返辗撼浅蛤紊画缮氢执纂酶盅盾搂张摹蛊腹棺笋圃岳苍赞降趟堵歪昏柄童漳曰臃缚履墨壶桔沦挽湾失氧室资沛等纫灵枢立卫咋稠睫忌各来田笼轻浸殃醉柬粪榨惧掷店叙防丢拇着奄结宠绥卯驳靡萝帽柒姑诉舵谩彦宏阴渍礁仲钡选特洁乙攘山诽赃穆亨澡壹举朋桓跟散裴兆宽到调翟桃酸唾矫户瞪圭谍孤碘拾斩贴炙炮生俄印焚内苫烫乓杰睡查鲜釉忍蛛审厌敛喝噎陷已材绿什抢夏乞朵岳垮摄足粒懊壶斡厩院拘抄详附程抵痹糜挺爱啪杖辆

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