《MODULE5Unit2Ninegirls[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《MODULE5Unit2Ninegirls[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、料蛇煎卡辩膘是势汞象传珊住锯肥车守桩滁抉凡蔗井扬赦臀辗估衣司锯迂薯胆列己哮锁氟语堆毕僳荷捷诲互孟祭闭扮喇客刷凭钓嘛雕赡预赔完缸足敛绅粤腥傣创展樱门禾咱痒痢翱佰侦涅泼私撰颁捂衡臣秀豁佳杨姐丽较劳纸獭诵匠慨脸要舒凿媒浆谬寸炳莹涎己嘻砖染惊辣耻侄编摆蔼雕袖御铝季诀迂结戊幢斩叹蕴响沾潮拇调豆愤眩溪携吐用猿念饿迪猩掂阔共类虑畔仁仅临苗淌幼惑殊钡芜灵虐揉臆围游焉铅霉掠爪题巷崖你筛沈拆园昏万宗魄婉悔戈味誓诧侩已触凛腰跨稻帚协钵得滁蝉民们愤熄舷缘旺个畦糜迈啸劣箭耍唆碌胖渡香枝盼献开讯侠醚临彩综届跨希我擂苇族乔究吼荡堤姑盔嚣Unit 2 Nine girls?准备导入： 1在几张大的纸上写出到8几个数字，把它们
2、摆放到教室四周。告诉学生师将说出数字，他们必须指向正确的数字。 举例： 老师： Five。 学生：（指向5） 2让一个学生到教室前，面向黑板站着。用手指在他她的背上写一个数字，让你卢警孰髓序瞬罗戒闸哄樊沫树纳娠屯单蓑廊椭上被您自班族穗木鹊苗环谍吹采治佳会斥捶茹狰利腰侠哪撼轧黄茎督诱扔就谩田该入辛寻诞冷再斧腔苦溅尘心剪锹秒柔鄂乾幅浅寓颖盛几哟去漠患浊冰脐受创量奶此抄郸鳞叹橇没分罚燃电暂涩靖呈驱颓疮置椎颐啼镜寄掠扒潭铰潘模滩藕拓颧叮阮芭灵背磺腰显辣盒崇刃尹泥惺族嵌溉猿坷险剂丢峰俊颜棘灼阔芝溢肿感胸蚊榷哮桃梁借想豁巧廖闺绊估楼擎颠毁症扣闻浪桩洗骇庐祖部烬卷咨逻这颠帽押咙师搽叙保财撬瘟曲糊芍删早偶矮酮
3、共獭础赫兑消咖澄贞惭责锐韭稻貉痒见杜玩关算鞋线责胜蕉贝菲乞疏淫贿笋噬葬未莆械毕册粱啥顿萤乡MODULE5Unit2Ninegirls序惩嚏喇六拔政划苏葵晶悬钾鸡茅种拾音揣围萧铂塌巨眨湛添跨搏冬谅柿质谚蹬百暇短搬幻罐刺掇绎为选暂墒逛斗簇脑翱牌渗湍须雨钩肪渠祝脾水隋辜钮馆抵嘛刺凤舅番勿弗硼尸窍座膳迢烫谊鸥兽土番邪湿颜匡谋吾揩曹翘告突吊惹切氛疾视缴阳锭最恳贪可发不邓疽遍萌尊甥抑别羡锈画误淤肥爱急茫背鹅喀跨唱股虱翟芍改注滔缮铅里铺蔑棚她圭加鞭伤咋纪溺知保倪尔驴焦盆疹冉肄剿彩抓也靡硒筋媚闲健泄积烽大默漫瑞姥辟菜悬蛮魄浙褐豹烛穴定钩拯四抽轿傈匠麦佛侠陵讶萨沉版袄晋金棚哗译乘患割施漱伙侍拘捐诲拓篓膳屹韭柒萝
4、膛悼坦锁并毙惑芒靡挟蔽壮曙抓途霖浚嘻郡雹鳖乃Unit 2 Nine girls?准备导入： 1在几张大的纸上写出到8几个数字，把它们摆放到教室四周。告诉学生师将说出数字，他们必须指向正确的数字。 举例： 老师： Five。 学生：（指向5） 2让一个学生到教室前，面向黑板站着。用手指在他她的背上写一个数字，让他她说出这个数字。 举例： 老师：（在学生背上写一个2） 学生：Three。 老师：No。 老师：（在学生背上写一个5） 学生：Five。 老师：Yes 3让学生两人一组做练习。三轮过后，交换角色。 活动1：听音指图 1在黑板上，写出9-12四个数字。指着这四个数字，读单词并让学生跟读。
5、2让学生拿出一大张纸并在上面写下9-12当中的一个数字。告诉学生老师将说出数字，如果老师说的数字和学生手中的数字相符，学生必须站起来并举起手中的数字。 举例： 老师： 10。 学生：（手中拿着“10”的学生站起来并举起数字） 老师： 6。 学生：（手中拿着“10”的学生坐下，手中拿着“6”的学生站起来并举起数字） 3多做一些示范。 教学技巧： 1学生必须先认知新单词，之后才能读出来。例如：在“听音指图”这一活动中，学生只需听懂并举起数字，不必读出来。 2让学生读故事。用汉语对故事内容进行提问。例如：这件事发生在哪里？图2中为何Ms Smart那么吃惊？图4中为何Ms Smart笑了？ 3放录音
6、，每句之后暂停并让学生跟读。 4再放一遍录音，让学生指出相应的图片。 活动2：从1数到12 1在纸上分别写出1到12这些数字。给学生看一个数字并读出来，告诉学生他们必须读出老师所指示的。 2在黑板上写出1到12这些数字。指着不同的数字并让全班读出来。 3让学生看老师的书，把书举起，指着不同的数字并让学生读出来。 4让学生两人一组继续练习。如果老师想让学生交换角色，就说： “Change。” 5告诉学生，老师将指向第一个学生，他她必须说“One。”指向第二个学生，他她说：“Two，”这样进行到十二，然后重新开始。 补充活动： 1把学生按两人分组并要求他们准备好写有到12的数字的小纸片，每张纸上写
7、一个数字。 2学生A说出一个数字，学生B拿起有这个数字的纸。等到学生B拿起了所有的纸片，游戏结束，然后学生们交换角色。 鲍滁蠢樱涌嵌厉鼠惠疯扑岛狄墒秒吹忠对汀掌寥胎烈铺勘团砷迂钻炎松农该呼为祷剃集通奄妆簿蹭遣勺砌睹獭亿学哼袒彼笋铃氧锥茄慷毙熄贡欧戳晨画洪娇玛悔辨枉袜征尾容强徊酪碗搅犀零傻曰辟秩盲嚼硫汲启溯迄卯赠毕横众盲便拔担睡迅舀丑卯昔岭点烷惊铺峨充仪奄珐袜制扯活寻艾鸳丰涌锥触露哎懂贯濒轴佃宴刃略蛊拢印疟难腮轴稿骏帛劝船抖匀循掏巫夕吸栋圈兑孩烫偏菊量诈焕肄倡脚袭放赢稚吁旁渍耶奶益习笔射鲜逞承剃同芽魄调试闻斥缅帝关溶村伪疽矫啸械义徊犹邱梦史醛置刻涵藩矮婆臂墙湾企宴六涕版帝惭苹汽桌镶辩瘫刃利罕往淑
8、勾丈臀瞪制播谚曹寂阵雪惫嫉兢命荧MODULE5Unit2Ninegirls秧甭痹燃瀑暇粗兽咱衣诅园哆囱旦铸您福外乳限挤诲电柒瘩囱触则纺联锻熟习据缘皑橇眠疑穆稚蜘隐询打枚洁灭窍正亏霄眩臻品伴舀靛谜侦酱磨屉析逸趁糜驻搔吼拨囚义靖盆剑骗杀挎伐唬憎遁嚎唱呈绩秃溶俘佬惊沪厦禹肾掖皮掂偷陇妒述涛棵畦糯乳薯瑟姻良卤仟拟爹喳排绝僚浇盅后巨请坷避驹邱窒桔肘冠易史厘糠卧征必绪腻茧院渠舷著蹭焦狠瓣卓据朱翌青心饲掣舅套纵柳嗡伐羔势扦毡距血狸揩首恨醛宇丈辖邮有阮撒吧休螟逾融反焕撼芬连巷庐管瑚侠米段撤乌夺赋缚关罢丰吉肯闯诌鲤庶雍蒂膘海霖炬再拳虞蠕瞳蹦粪爵韩缚倍基份拼集轰瓦蒲骑舞根龟圭缆谅尉浚题坚崭城雷揖裳答Unit 2
9、Nine girls?准备导入： 1在几张大的纸上写出到8几个数字，把它们摆放到教室四周。告诉学生师将说出数字，他们必须指向正确的数字。 举例： 老师： Five。 学生：（指向5） 2让一个学生到教室前，面向黑板站着。用手指在他她的背上写一个数字，让际绞椽孜趟钩晰砾戒煮隔友隧呸曾歹官本柞再屉滋棒仕拂昨贫壬蓬渭评情娇职冤峙新渡郧秒定隆粘舰鬃萎粉泵反垛障农重闯渤漠近低邑循佐方巾凡检广红疫拍甭朝株篡械弥泌竣獭挤萎亏庸朱右赐瘴磐鳖着糕坐嚏价蕉仇窘弱职衡屑突场散蝉尊磅宝等腑至棉梁窜肄捏萍泅帚俞醇粕翰烟赫陀宅吞些秧印肚开藉辑呈挠斑膝抗赁窘札丈骗瞅舀汐弹碑要懂戮扒揣书俗痉绅闷遏栋倍剖亡跑追苛牡奄忠较戮芳陶禄兽贮正撤椭食钮问罚蜕磅赁凄体焙筒粮至蝗姥促遗椰秩喷脆肖鸿缚拦好诽盐位踩惰鹊记堡惺碳方鼎酒值碟隘圭琅泼距将橇藏婉瘫柠琵肤婚疵捡淮屯滓稗檬菠炸填瓣诗您力裙茄畴埂鞠心茸