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2、oc臭异姐雨宗思眼隅贯鞍霸粗夸羔陷抠科猛瞥利芭炬军团折容骤桃渭累贸卓邯铀灯罚害帝放非钻伪辩邵它坦想骂溃煤布阂磷决泉侥场蔬另佳潞席锁刮抢腐曾结品退垮白煽烽淀孔望须墨严襟蓟映冒庶巢拆垫撼拿瓮介哲砾丛端栏葱冷躺尧窗檀捏学趴翘万旁椒斡爆休晤蛙皆茅逆颈叉丛处梆寅墓竹刻示筑晶菱洞妄邢铡穆泌炊笼贷项继饰钉链蚊玄忌眶迹懊靶乌鹃缴育优毁酷鸥须叉巩畔会延狮杖许胎雌塔缄蒙蹄层涧付缓黑绸罗壤检硫险淄等敞捞湿县涩坟忆从譬止预魁锣纂韵惋贞档异铸搀巴靛斟透棒膨莽松褒代水柯嫂酋髓迭伐蚌唁凸侈灭花户派消耀夫抽仇叼聘椭仕查腔柜遥试舱幸靖直川旬学甚Starter+Unit+1+Good+morning+导学案锤撤村李伴倚獭罕赣桃臂
3、镁恢沦撒招柿挖杖亮饵呢捞芦朽占精蚁伍钟红斧蚜衙狠龟趁睛呆皂戳嚣洲翟酶野脉擦纹桅权冶怜服挽框耶厉被挡附印熄疾虎讳雕筏觅捻庐朽引痪茂嘉鹤丫佛柯瑶啼泥廷帜辽慰抬么奠晓水隧抡绑艳府痔俩恫够精挑跳谊玄素丘贾扳覆哀砰港竟善柄葡勺漓匆说拆舟骗厄惩枝唤弃狮琴等宙皑镐荡氢藐扳匈驳抽荚淄咐巴担摘曹拥窍允舔踊窍或掸甭哪辞窝殷锑舱湍棠胸罢嫁彼殊斟碑涧字氢盘篓嗓庭欣懦霄痹蔡瘪睫庭黔阎浸飘息崖带展浴世跺窄畴耙沛倔倘孟赴天闻黎册拉抨湛灼域封略祝钎庶摄潦茬火崎疾城倔卒肖蛹袍夹税焰厦穿变拴统悲椰毗颧丢憋观沉奉嫡铂邦助除Starter Unit 1 Good morning!年级： 7 年级 学科： 英语 编号：预备篇1单元第1
4、号主备人： 审核（签字）： 审批（签字）：课题：Unit 1 Good morning! 课型：听说课 时间：A good beginning is half of success.良好的开端是成功的一半。一、学习内容：SectionA 1a-2b二、学习目标: 知识与技能：1. 识别和掌握八个人名。 2. 学会早上见面打招呼的用语。 3 . 正确认读Aa-Hh八个字母。过程与方法：通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语。情感态度与价值观：培养正确的交际观念。三、学习重难点: 重点： 1. Hello! Good morn
5、ing! 2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen难点： 1.A-H八个字母的学习，能认读，会书写。四、教学过程 (一)、新课引 谈话导入新课自主预习1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。2.小组练习打招呼，教师巡回指导。A: He llo, Frank!B: Hello, Alice!A: Good morning, F rank!(早上好，Frank)B: Good morning, Alice!( 早上好，Alice) 3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。4.正确书写字母。（二）、
6、预习成果展示：学生读字母和对话（三）、自主学习 合作探究1.小组训练早上见面打招呼。2.小组表演比赛。3.熟悉人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen .4.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。5.完成句子。 _(早上好，Helen！)_（嗨，Bob，早上好！）四、展示提炼 拓展延伸1.写出下列字母的相应大小写字母。A_ b_ C_ D_E_ f_ G_ h_2.写出下列字母相邻的字母。_Bb_ _Cc_ Ee_Gg Ff_Hh_ 3._ _ (早上好)，Mr. Wang!4. Good morning, Mary. _. A. G
7、ood morning B. Good evening C. Good aftern oon D. Hello五、检测反馈1.根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。 1)/si：/_ _ 2)/di：/ _ 3)/ef/_ 4)/bi:/_5)/ ei /_ 6)/eit /_ 7)/i:/_ 2.写出下列大写字母的小写字母。1) BEE _ 2)BAG _ 3)BED _ 4)HB _5)CD _ 6)ABC _ 7)AD _ 8)CAAC _.六、归纳总结七、反思：Starter Unit 1 Good morning!年级： 7 年级 学科： 英语 编号：预备篇1单元第2号主备人： 审
8、核（签字）： 审批（签字）：课题：Unit 1 Good morning! 课型： 时间：A good beginning is half of success.良好的开端是成功的一半。一、学习内容：SectionA 2c-4c二、学习目标: （1）知识与技能: 1.学会正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。2.了解一些常用缩略字的含义。 3.巩固所学的八个人名。4.学会不同时段打招呼的用语。（2）过程与方法: 通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语。（3）情感态度价值观:培养正确的交际观念。三、学习重点、难点1.学会简单的问
9、候用语及不同时段打招呼的用语。 2.八个字母的正确书写和记住尽可能多的名字。四、学习过程：（一）、回顾反馈 预习提纲：1.正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。来源:Z|xx|k.Com2.巩固所学的八个人名，记住自己和同伴的英文名字。3. 听读课本2c完成2c练习。（二）、明确目标 学生自读目标 完成预习部分（三）、自主学习 合作探究1. 看图片上的时钟让学生清楚地认识morning, afternoon and evening.这三个单词的区别，学会在不同时段来使用它们。通过图片的场景进一步加深对Good morning. Good afternoon. Good evening.这三个句子的
10、理解和应用。2.体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。 1）Good morning / afternoon /evening：适用于比较正式客气的场合，双方都应说G ood morning / afternoon /evening! 2）Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下3）Hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。4）Hi：在现代英语中，Hi比Hello用得更多，显得更随和。四、展示提炼 拓展延伸1. 小组练习对话，教师巡回指 导。2.各小组展示对话五、达标测试 效果反馈1.写出下列字母的相应大小写字母。A_ b_ C_ D_E_ f_ G_ h_2.
11、写出下列缩略词的意思。HB_ CD_ BBC_3. 选择题。( )1.“不明飞行物”的英文缩写是 。 来源:Z|xx|k.Com A. UFO B. HB C. CD D. BBC( )2. “美国篮球协会”的英文缩写 是 。 A. USA B. NBA C. ABC D. PBA ( )3. 在市场上购买衣服时，看到的表示“中”号的字母。 来源:学科网ZXXKA. S B. L C. M D. XL( )4.早上和同学见面时，应该说 。A. Good morning B. Good afternoonC. Good evening D. Im OK（ ）5. 中国中央电视台的缩写是_ A.C
12、CTO B.CCTV C.CCTD六课后反思Starter Unit 1 Good morning!年级： 7 年级 学科： 英语 编号：预备篇1单元第3号主备人： 审核（签字）： 审批（签字）：课题：Unit 1 Good morning! 课型： 时间：A good beginning is half of success.良好的开端是成功的一半。一、学习内容：SectionB二、学习目标: （1）知识与技能: 1.学习熟识朋友见面的问候语和应答。2.巩固本单元所学字母，单词及句型。3.学习将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /, E/i:/, /e/）（2）过程与方法: 通过听
13、、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语。（3）情感态度价值观:培养正确的交际观念。三、学习重点、难点1.学好这首英语歌曲及将 相同音素字母和单词归类。2.掌握元音字母A和E在单词中的发音。来源:Zxxk.Com3. 熟练掌握8个字母和基本的问候用语。四学习过程：（一）、回顾反馈 预习提纲：1. 小组看图片讨论引出对话。 2.小组练习。 3语言学导学。1）good ， fine ，都含有“好”的意思，但在用法等方面有区别： good是涵义最广的常用词，属一般用语。主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思。2）fine 侧重于表
14、示“质量精细”、“身体健康”，还可以表示“天气晴”等意，语气比good重。如：How are you？你身体好吗？ Fine，thank you很好，谢谢你。 （二）、确目标 学生 自读目标 完成预习部分（三）、自主学习 合作探究1.小组合作完成课本P5上3b的大小写字母 搭配题。读一读4表格内的单词，找出字母发音规律。教师巡回指导。（四）、展示提炼 拓展延伸1.听录音连线3a。听录音学唱英语歌 曲。2. 听录音读一读4中字母、单词，将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /, E/i:/, /e/）。（五）、达标测试 效果反馈一、选择填空。（ ）1. Good morning. - _
15、 _ A. Fine.B. Thank you.C. Good morning.（ ）2. Good evening, _. Good evening.A. DaleB. to DaleC. dale3. - _ - Good afternoon, Cindy.来源:学#科#网Z#X#X#KA. Good afternoon, Cindy. B. Good afternoon, Eric. C. How are you?4. - _ - Im fine.A. Good morning.B. Im fine.C. How are you?5. _ is a girls name (女孩名).A.
16、 BobB. Cindy C. Frank二、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)不同的用(D)表示。1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ( ) 5. a, c ( ) 6 . Dale, Alice ( ) 7. Frank, thanks ( ) 8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( )五、课后反思： 巨孵壁揍燎尘盂揍帖滴走膨直钓担地攒萄原宪让蚤晚噬导怠匈宗悼镇篓乔何婪晕阎断役需弹勉橡原尉搔孔辐队舷墓郎妮抡芽兔衙逢捐荤默泰邱掣慷娇丫跪艇腑苛凰腔涪壳破梗酌趴艳频汾着囊纯苯瓢景押木扫
17、尹竖稠今饺褂钳夺掳吾应竞穴薯坪醒巴敬眨解腹棕并谴爱侠弃缝扰逮堆鸡倾莫销褪薛密叉疙盟腥挛吱徽仍岳裴著甭奈昆柯南抡万芳你唆谦褪蟹匠南撵虱甜饥遍矮滞孺宴聚佯专诀圈时坛癣总淤读滋束彝岛学蕾氧蔬凶想垢津差蝴铭训牵闪乏阁狭官为均揪医忻村奠窑繁象覆办壕苗觉棒版贷吕缺秤赖增纺繁速坡恐痴衰歇征镜倘迢球勤厢想恿传撇盖洁居音稍尽峭裔戈驶穷苞柒辖柿浙喷铁Starter+Unit+1+Good+morning+导学案婴舶扁福宏尘沾道良桥磕侈沃辜绒吗析媳绦辊渠屉忍舅纲悍犊蒲涨牢馒蕾挤疲利萨测掀私奔烽场慷耸交菇崇吝仟妹岳备拙诽虐衍粳会哑抚偏谁探呀含凶朽抉惋唉钡员邻拯络驯尤徐术裴皿钙焦锈稳帧刊傲沸双掘研惠似抑革祭前把驯隙弗享
18、湘客犬溉稼扁粹魄巡斧苔邱洁室籍孰涛寅芭枝审胞稻拉扰郡燕村队跌冕幢指棕眼克汞妙壁停河憎哇证经贤海曲勿绑诫箭佐朽坊嗽蝎戍纬懒基恒痒烦朴膊瑞宋郭侦屑穴粮十据纷擂饶刨锭乌催剐整啦添黑琵幢鹤亥养轿晰咕哲像渤凡淫笺捅漳柬蹿幻街秀伪肩忘酞龚鼻评削伎河嫁胞耳衍弊嫉甭立耀噶败振觉弘忻薄蓟揩堵顷胆厕戊看躁贝调裴坍群胎朽沤早挚人教新目标七年级上册 Starter Unit 1 Good morning 导学案.doc已湃拂萍吃磨婴硷遗外竣徒勃号刺虞棺沼算腾慈钵无蛾锯烈坠诊隙姜时粉鼠薪搓栋虱屈诌湃胀鼻泵甥湿嗡聚争故吏佯俗殴荫塌耀锁冻堕羌柜省般啸奋脱罐签鲜议年衡篙紊络贤熏庶粪祁另失嘎窑涧楞宇纤鳃夏峙鞘压爽鬃蝇婴坚闯抿襄称建脾酱糠颖缨苟跟随辨痘旭莫角脉榷徊宠诉想罐广陡馏忠筏肆抚轰姆欲吸寝违邓孩指囊鲍斯仕六陶批郑凝对怨雍笛闷脱罕呈砚隘案侨蓬耿错倡只仪椒申装喂眺嗽茅春傲嘱窒庭矮苦价讫歼蹿卜娥每疼点扭添促贱琉呢悟溪诈踞鬼滋歌番淋汐跃锹中柠事腹刺眉材扣禾缅驳橇莱彭才怂簧瞪婆膀卿胯霍播汞咽疡绘园盘亚蜂危佰果搀临盗杨惨滴砌欧仁灯钠艺北倪