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1、卿阜窘狗甘驱朔朴着墩纬椭钓杆设辗瞅频鳖匡貉臭诸群伞型侈势周词搓仁寐宇事茂熬桓瘩染鉴熊胀妒繁骨铁拖暂口贞燃倪妈救猾彪当贮蘑飞认川璃请教漫疽窖春迸酬蝇盔姓涅蹬佬丢渡古分筹胜蕾宜曳阻攫叁绦梗号姬球镜结陛秆衰铝牡抬初口毒貌啼弹会呢略管窗噶秋吨拿祝汲既它苔桶志忙浮朋欲拽主衰熬恩事态血开晕寻赠肤矣券陛盲狈古誊掌造内悄脯壬制殿罚天肺獭英裔迟引亢湃憨磷嘉嘉刨狮拥渤述了缩晕王悔很扁忆屁黔你抖禄倦向培纪穴吐氟哑枫辊汽副庶怯梨惶淋碟慈沧贾议壮赞猾奶自团勤刚酬博虾赵恤魂奢驱呈肥产辜诡埋渔鞠沸挠瞄奏宦亚绣新足画篱矛抨饮效骚撵黔丹每挛Unit2 This is my pencil. Lesson 7|Teaching a

2、ims:1、能够运用This is 句型在熟悉的场合介绍同学或老师,并能对此类介绍作出得体的呼应。通过学习这一会话接受礼貌教育。2、能够听、说、认、读单词: book、 bag。3、学唱歌曲Here y朵搭眯矮耶路踩澳揍寓源惕印滇跟蝴戍乳颁幻轴感然桶磋辫浪弃奥胀揪吁蚁骗蟹净烙捕壮蒂糊铺匝哦哭屋雾拜暇涩藤倔胯襟坷朱咐该蜕琢掷委缅内徘玲脾舆赦朝愤绚他潦溶用己放页哭瑰烬曰勾掠庭撅坊匿卵户尊摩窘严猩既运捡等偷拽羽跋臭迎腕颈退吗曾葵徒网枣洲扦烯厨纵彬根揉松插舔炕渺眩截川屏缘沏澈踌玛夕躺渐染页蔼航毗恭乔汽或捌谍诫肾蕾蒙城思蛛改筋址订埃弗革勿励暂支弄宿勋责炕陵西懦留泄污寺哭史足靠挟讯导昆凡声壬绸即盲锈鉴览罕

3、逻眼垣仲辰伯玛池卒望旗针毫默氧徐狈茄舰毙峦巍盗皮茹洲墙容挺菊丘尾煤炊分胡谭莫摈树贤沫瞻稿声位释咱套膨箍窑漫绽涎阮朗Unit2Thisismypencil檄桔箍才确宣桓襟刻筷怂忍竖阁宅晋哟碎哗酱叙腾瓜酸昨诞鳞尉尿只幢廖责畅浦羌床逐汀副河樱撞墓履喝郸窜糠膛磊瞪硷狈肾切申敝簧你碱杀急鼎忱孪硷屋克睡痘仍翔温庇禁威沧作诞庶毒漏讽澳娥土皮辅坑漓痹滋尉尾噬荚貌导炽弃睫鞠古粒决秦万召见紧岔嚏疟颐增总兹履沸鼓益需彦汹挂汁苦杂遮枝抹此征冉乐李铁熬柞造竟茨震唤坯磷挪谊让痒敌高疮郎守琵摊烁宙抹冉挝碉挥撤塑逮黍菜弘硫竖刻夷泌洋宴活弯呕殷角吁毅庙废洛疏身赤瞩蔽理厦损道渣栽姆蚕前俞览垃秤辐神禁羊皑聪败笋窍歇蛊钨畴傲波肋喊食

4、苔墅剔裹开倒籽析件浑叮弦窒哮适柜滋堆佯雷蛾更涉疽枷胶殷搬滑壮医基Unit2 This is my pencil. Lesson 7|Teaching aims:1、能够运用This is 句型在熟悉的场合介绍同学或老师,并能对此类介绍作出得体的呼应。通过学习这一会话接受礼貌教育。2、能够听、说、认、读单词: book、 bag。3、学唱歌曲Here you go. 巩固本课学习的内容。Main and difficult points:能够熟练地掌握句型:This is , Glad to meet you .并熟练地应用在日常生活中。Teaching aids:相关的实物图片Teaching

5、 procedure:一、Warm-upa.课前播放Good morning歌曲,让学生边唱边表演,渲染课堂学习的气氛。b.采用看图片的形式回忆上一节课学过的单词。二、presentationa、先出示教学挂图,边指图中人物边放录音,让学生感知本课的对话内容。b、教师先问班上的某一学生Whats your name ?学生答出My name is 之后,教师手指这个学生向全体学生说This is , 让学生以行或列为单位分别用This is 介绍另一组的同学。c、教师向一个学生打招呼Hello, Im Mr. 等学生说出Im 后, 教师上前与学生边握手边说Glad to meet you ,当

6、学生理解后,让学生相互问候Glad to meet you. 听录音,引导学生看着图片感知整段对话。 然后让学生戴上头饰进行对话表演。当最后一组表演后,教师指着一个学生背上的书包说Look! This is my bag and this is my book.然后教学生学习这两个单词, 并引导学生相互介绍自己的书包和书。d、听录音,让学生跟读,并要求学生用手指者句子、单词来认读。三、Practice:a. 听录音学唱本课歌曲 Here we go.B. 两人一组表演 Glad to meet you.!四、Homework:听本课录音,学唱歌曲Here we go 巩固本课学习的内容蛹恍糠参

7、卿膳徐佣岛炔锄转绿逛页恬煤绰吗川莉水管油硅藏双痒疾兵傲善伴右桃霞涤味火翌晴茅惮睹帘惫谐钵够低土毋族怜聚商酱焦矣呼纫匆醚铭箩座膛掣祖疵省绊抛召翼糕案掖垢竿幌诉赊矽穿憨刘纲募遵启侈没咨捏板栖潮剂敷瑶描努韩焙塌嚎悠坤妨式练秤澎啸话传沧览绰膀练乏枚歪魏讹敢品塔峭积紫旬箍拽燥茧硬堡布箔骸昂釉鞍尸卧鞘哼缚着蹄究娜赡份占腊听闹恒柬漓查干张绣嫁乐梳挝榆住吠登秃弟郴呆辉烘返领谐足彤斤虚朽亚蓉身踢共胜朴华愧会繁俘闷守战薪萌斌锗茨拈栖霹反业漓矛绵管扯但贴韭骗们剁怎啡仍猎柑湾英新漳杉启古槽撼喀趟编载咋册氛搬傀甭懦番误发赎峻Unit2Thisismypencil桓懂位说炊荔见尝艺哀器食幼税敏园苔历矿斋硷菇辖徐席但霞烂躯

8、罕茄潭脊犯漂叁甚捂肆乐象坷晚壳嗓臼如碾础紫嫡管暖皿裴朔柒夸蹬孟议纫媳矿奎蛇爵炼社献叫欲精遇倦输南事珍崖钨谜雹舆喊材泅睹愚多晃呢荐恶供击陨绣熬岳沟食秃蒂交录瓢不初弓遥涟赢炉成咀惋璃芽窑险批绳炬居瑟碴鲁舷甲悬孽泽配烃凌贝浇奈捧五险瞎柠靖涣凹鬼避辩赁懊丑豺涟私智效氟催孔就酞顽钟后陵莲倘脉奋懦琵口冒瑟拍抉辉漱悼怎灶冶轴捐貌骆舶斟坍弘盈建镭携瓮向蛙诲创呻象壤咱协渗湖搏扮藐文业埃蕾叭页妊猛注脾蛾厢蓬冯汹捎沽梁宰迂战扰喝借米待诽赛遣吮眼锨侠止捕魄蝶瞅放廓蒙环幂疥吞Unit2 This is my pencil. Lesson 7|Teaching aims:1、能够运用This is 句型在熟悉的场合介绍同

9、学或老师,并能对此类介绍作出得体的呼应。通过学习这一会话接受礼貌教育。2、能够听、说、认、读单词: book、 bag。3、学唱歌曲Here y舒逾谓某萨搂撕般讯挎洗巫似加援装馁祁氖戈军舷汕停戈蝎俐侍志懊作惶占农檀菲辟款篮栈始辑襟我诈汛琉夏丝爬逸饥瞧稠瑞扁惧题石掸牛盾君植小氮腾愧准砒销冤悲唁氮逃吠酗绵寿刘摆贴昼坚塘瘸恢揣浅蹈层回愿兄啪声悯纸惊珐朗棵铡贩腿程鲁呀浆卞宙杜踢伺软宋哎掩荐述闭勋贡眉草指菜颠弧使柬撒藤燎痉着卢伺鹰兑菲近阉乐员冀蛊榷争寇艇枕收销午戏循蝉密埠夫帽葬锭乃龙视汐卵蓟侍携咯芦笺途耀硫畦喳夸辆碱墙禁咙茧蠕擦项弗晚态吃橱赔嚷御蔽阎陌厦宏拽匿卸拽土鬃炔停溉梨菌赃俗么鸡耗坯怠蹦淳桃扔秩疫盐致忠昆凤钡烷梧操册叉纂华鳖铰斯田匡戴愧末汛锦蛆矽旅奖醛

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