《职业探索-体验未来》教案.docx

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1、学习必备欢迎下载职业探索体验未来教案【教学目标】认知:通过活动参与,认识各种各样的职业,引领学生探索埋在自己内心的职业种子;情感:通过体验交流, 引导学生发现家庭成员对自己生涯发展产生的影响,强化学生实现职业理想的内部动机;行为:帮助学生逐步适应生活和社会的各种变化, 实现职业理想从现在做起。【教学重难点】重点:家庭职业树、职业信息收集难点:激发与形成学生朝着目标不断进发的动力。【教学过程】一、激趣导入 :猜职业游戏二、认识职业的种类: 传统职业与新兴职业(明确职业认知:职业没有高低、贵贱之分)职业小档案(私人形象顾问) :了解职业的广度和职业的特征三、说一说 :了解自己对未来职业的理想你欣赏

2、的职业是?为什么?你想从事的职业是?四、用“名人故事”引入家庭对职业探索的影响体验活动 :我的家庭职业树学习必备欢迎下载通过思考与分享,了解自己家庭成员的职业倾向和对自己产生的影响。并和之前的职业理想进行比较,有无改变?五、心理实验: 大多数人老年时对自己选择的职业而后悔六、为未来奠基: 初中生如何做好职业信息收集出版物参观与访谈网络职业体验七、小结:我们了解了职业的种类繁多, 心中也有自己想从事的职业。通过绘制和分享我的家庭职业树, 让同学们明白了家庭成员对我们职业理想的影响。对于初中生的我们,应该立足当下,为未来奠基。从现在开始,利用假期时间做好职业信息的收集, 同时也希望更多的同学参与职业体验,让自己对职业的认识更加深刻。

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