五年级语文上册古诗阅读与理解周末巩固训练苏教版.doc

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1、五年级语文上册古诗阅读与理解周末巩固训练苏教版班级:_ 姓名:_1. 古诗阅读。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。1解释下列词语。之:_   故人:_尽:_ 唯:_2这首送别诗先后写出了送别的地点_,送别的时间_,故友人要去的目的地_。3诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的诗句是:_2. 古诗练习。长相思山一程,水一程,   ,夜深千帐灯。风一更,雪一更, ,故园无此声。1补全词句,完成练习。2写出下列字的意思。程:_ 聒:_3长相思的作者是_代的_。词的上

2、阕描写的是_的情景,下阕描写了将士们_的情景。4“故园无此声”中“故园”指_,“此声”指词中的_,表达了诗人_的感情。5下列对这首词的理解,不正确的一项是( )。A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。B.众多的帐幕里深夜还亮着灯,出行在外的人们久久不能入睡,苦不堪言。C.一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情油然而生。D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。3. 阅读乐园。卜算子·咏梅风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。1卜算子

3、83;咏梅题中_是词牌名,_是词的题目。2“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这句诗中的“她”指_,赞颂了梅花_的品格。3诗中“归”的意思是_。“犹”的意思是_。“俏”的意思是_。4“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”意思是_。4. 将下列古诗补充完整,并回答问题。蝉垂緌饮清露,流响出疏桐。_,_。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。3这是一首托物寓意的小诗。诗人以_喻君子,表达了自己对于_的向往和追求。5. 古诗乐园。1.默写望天门山_,_。_,_。2.这首诗的作者是_朝诗人_。3.后两句的意思是_6. 读诗歌,完成练习。游小鸟天堂三百年来榕一章,浓荫十亩鸟千双。并肩只许木棉树,立脚长依天

4、马江。新枝还比旧枝壮,白鹤能眠灰鹤床。历难经灾从不犯,人间毕竟有天堂。1“三百年”写出了大榕树的_特点;“浓荫十亩”写出了大榕树_的特点;“鸟千双”写出了大榕树_的特点;“新枝还比旧枝壮”写出了大榕树_的特点。7. 拓展阅读。冬夜读书示子聿宋 陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(注释)示:训示、指示。子聿(yù):陆游的小儿子。学问:指读书学习,就是学习的意思。遗:保留,存留。无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。少壮:青少年时代。工夫:做事所耗费的时间。始:才。纸:书本。终:到底,毕竟。觉:觉得。浅:肤浅,浅薄,有限的。绝知:深入

5、、透彻的理解。行:实践。躬行:亲身实践。1借助注释说说这首诗的意思。_2这首诗给你什么启示?_8. 名著阅读。我好比凤阙阶前守夜的黄豹。母亲啊,我身份虽微,地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;母亲啊,我哭泣号号啕,呼你不应。母亲啊,快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲!1上述语段选自_(填人名)的组诗七子之歌,语段中的“我”指的是_。2七子之歌除本篇外,还包括_9. 课内阅读。秋夜将晓出篱门迎凉有感(宋)陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。_,_。1把古诗补充完整。2“三万里河”指的是()A.黄河 B.长江3“五千仞”形容山()A.很高 B.

6、很大4“王师”指的是()A.南宋朝廷的军队 B.金兵5前两句正确的朗读节奏是()A.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。B.三万里河东/入海,五千仞/岳上摩天。C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。6根据古诗内容判断下面说法的对错。(1)陆游是南宋著名的爱国诗人。(_)(2)“三万里河”中的数字是实指,写出了黄河之长。(_)(3)这首诗以“望”字为诗眼,表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。(_)(3)后两句诗表达了诗人对朝廷强烈的控诉。(_)7用自己的话说一说后两句的意思。_8这首诗表达了诗人怎样的情感呢?_10. 读下面的古诗,并完成填空。题临安邸(宋)林升山外青山楼外楼,西

7、湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。1解释下列字词。邸:_ 几时:_熏:_ 游人:_2“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了什么修辞手法?有何作用?_。3诗歌的前两句是从什么角度写景的?_。4诗歌反应了当时什么样的社会现状_。11. 阅读乐园。枫桥夜泊(唐) 张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。1“月落乌啼霜满天”中“啼”的读音是_,意思是:_。这句诗的意思是:_。2“夜半钟声到客船”中“夜半”的意思是:_,“到”的意思是:_。这句诗的意思是:_。3这首诗写作者看到的景象有_,听到的声音是_,抒发了作者_的思想感情。12. 阅读

8、古诗,完成练习。十一月四日风雨大作宋陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。1给下列加点的字词选择正确的解释。夜阑卧听风吹雨()A. 通“栏”,栏杆 B. 将尽,完 C. 擅自(出入)2这首诗从体裁上来讲都属于_。A. 七言律诗 B. 七言绝句3这首诗描写了窗外冷风吹雨、寒意顿生的场景,其目的是_,描写了诗人病中的场景,表达了诗人_的心愿。4下列诗句中与画“”线的句子所表达的感情不一致的一项是()。A. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。B. 青山处处埋忠骨,何须马革裹

9、尸还。C. 戍鼓断人行,边秋一雁声。D. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。13. 古诗阅读。逢入京使唐岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。1写离乡之远的词是:_2写思乡之悲的词是:_3家人最挂怀的讯息是:_14. 阅读理解。钱塘湖春行(唐)白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1这首诗描写了钱塘湖早春的景色,诗中哪些字是紧扣“早”字来写的?_2全诗以_为线索,诗中的“钱塘湖”是指_。3诗中最能突出诗人感情的一个词语是:_。4这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?_15. 阅读理解。长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。1这首词的作者是清代的_,被誉为“满清第一词人”。2找出文中表达主旨的句子。_3词中的“一程”“一更”用得很妙,请结合全词简要分析。_6 / 6

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