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1、 只有一个地球学案 教 者：肖 霞 学校 班级 姓名 一、引入时代周刊1998年评选的新闻人物（ ） 吃惊吗？为什么吃惊？为什么地球会被评为新闻人物？答案在课文中？。2、 板书课题 13、只有一个地球 （ 体裁： ）3、 检查预习 出示ppt，学生读。4、 欣赏地球 1、自由读课文，读准字音，读通课文。 2、欣赏图片，出示ppt 。 3、看完后，你能用一些词来形容地球吗？地球是 、 五、地球的可爱与渺小 1、宇航员们眼中的地球是怎样的？从课文中找句子。 出示ppt 纱衣（ ） 朗读句子 （语气： 、 ） 齐读、男生读、女生读。 2、地球的渺小，出示ppt 。 说明方法（ ） 3、欣赏图片，各地
2、美景 ，学生练笔： 地球妈妈，我要衷心地赞美您： 。 4、课文里面是怎样赞美地球的？找句子。 齐声朗读句子 （语气： 、 ） 再读。 是啊，我们的地球太可爱了，可是我们的宇航员却说道：“”。6、 地球容易破碎为什么？（ ）不可再生资源 可再生资源体会说明文用词的准确性与科学性。 如：人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。“本来”是什么意思？（ ）可以去掉吗？如果去掉了，会失去说明文语言的（ ）。 朗读语气（ ） 齐读。欣赏有关环境问题、资源问题的图片。出示ppt 。学生练笔：当海啸龙卷风来临时，我仿佛看到 ，听到 ；当泥石流来临时，我仿佛看到 ，听到 ； 当暴雨成灾时，我仿佛看到 ；听到 。看到这些，你们的心情怎样？7、 地球在哭泣，我们怎么办？学生说。同学们：保护地球，人人有责。全体起立，让我们庄严地宣誓地球日 月 日全班齐诵！8、 作业： 1、我想对地球妈妈你说： ； 2、我想对人类你说： ；3、我想对自己说： 。