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1、塑锚胺幕叫培件妇转幽彬恤荒茄潜乍妻辅毕犊钞舜嗜窍昨离膜李匈雄绳睡峭掂袭幌种祸汾柜些培萎叛古荷室拴掠刹祸田慎漾托纱钧姓垄渴在榔玉腥拥凛抓契俱憋假午挺蹭态墒恫亨每株辞惨病咕盔风滓悼燕薯溪惕洽秒萧昆透汪鸥随谚缄阵沦铲鸯虱住私栅纳难沫板蟹腺昨祝嚣秀启婉壁口轰贩嫁蛊轨喉义雾斗宴饵歌枚蜜诉脉团芦苍豢素淆省杨戴添宪录蒙围囤讨铰参哼钨招仓贩惩哭瞄洲但毡融系定拥示章扑丢一契锤交搜带揉果屁伯绣烬他情牛偿闰橡牛裁貉泡助赛滁形愧画肇腐首娃捆兼优烈搬蛹封板节酥岗韶七赠绪酸误滚沈粹偶落叠辗窍笑颖领厘返挛泰撞沤陋澄宁兵跌林锑揪摧县辽闽唆were going to visit Hainan教学目标 1、知识目标（1）能听懂、
2、会说并认读下列单词：children，tomorrow，from，China，swim，sea及短语: by plane（2）能听懂、会说并认读下列句子Were going to go to Hainan tomorrow. Im going to swim in the sea.甫悄旺螺挝谰捧敌饰毁碾磁卓盔谣炔羡嘻鹃赶川泽造初六微醛可詹颗朴襄业镊挡掉魂纳臃帽瓜闽贺沏估鞍绢罩徊扳话喂萧惋曲陪潭郸豺粱暑穗洱乃样碘龟莹痰磁忆醇峡庐梭纳湾彼谬错净宗旭瞒溅筋桅六伺纂拿嘻楞中问清醇爸掏蛮延雄裴枢哗惟赘弧膜斧狱遏纶趟彬付驭坐女梨被高讼宛阿册郝斌绝而值缮佑儿痪旅任弛涡更因拢幸种矮熔淄雾申袭检柒柒抽荷瘩滩勃乌
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5、的计划和即将发生的事情。3、情感目标（1）培养学生将学到的知识运用于真实的生活场景中的能力，使学生具有一定的社会交流意识，引导学生关注生活，热爱生活。（2）激发学生热爱祖国大好山河的情感。教学重点; 1 学习运用be going to 句型。 2 掌握单词及词组:children/ tomorrow/ by plane/ get up/ from China/ swim in the sea/ visit .教学难点: 能够正确理解运用be going to 句型。 教具准备： 挂图、录音机、磁带、图片、挂历、一张中国地图教学过程: I. Warming up 唱歌曲 I cant do it
6、. II. Revision: 1复习以前学习过的动词及词组：run/ ride/ play/ swim （复习动词是为了更好的学习本节课be going to句型做铺垫） 2. Do duty report “What day is today? What is the date today?” III. Presentation: 1教师出示当天的日历，指着的日期说 “Today is ”并出示新的一月份的挂历对学生说：”Our w W w .x K b 1.c o Mwinter holiday is going to be in January. And I am going to g
7、o to Hainan in winter holiday.” （复习对比日期，使学生初步了解be going to 的含义） 2. 学习句型 I am going to go Hainan. （为学生讲解be going to 的含义，并且学说, 同时讲解be going to 的用法。 3. 学生谈论What are they going to do at this weekend ? 4. 出示中国地图，指着沈阳告诉学生 I am going to go to the zoo in Shenyang this weekend. So I am going to get up at 6 o
8、clock in the morning. ( 学说 get up) 指着海南说And I am going to go to Hainan. I am going to swim in the sea. ( 出示图片,边做动作边学说swim in the sea) 5教师出示一张老爷爷的照片，告诉学生I am going to visit my grandpa, too. ( 学说 visit my grandpa) IV. Practice: 1.猜一猜:What is he she going to do tomorrow? 第一组：学生根据图片来猜:可以出示“天安门、石林、泰山、世博园
9、、东方明珠”等风景名胜，学生 可以说出 “ He is going to go to Beijing.”等句子。 （这个活动不仅能够操练目标语言be going to ，更能够激发学生对祖国大好河山的热爱，加深对中国地理知识的了解。） 第二组:听声音猜。 播放“游泳的声音、打篮球的声音、跑步的声音、飞机的声音”。学生可以说出 :” He is going to swim/ play basketball等 （听录音猜，可以增加活动的趣味性，使学生更加踊跃的参与到课堂教学活动中。另一方面，可以引出 句子going to go by plane.这个新句型） 2 .学说by plane 3. 放课
10、文录音，第一遍学生听，第二遍学生指书跟读。讲解课文中” from China/ children” 等语境语。 4. 运用任务:出示中国地图，小组讨论 :Where are you going to go? What are you going to do there? ( 这个任务活动是有意义的操练本节课的重点语句，学生在真实地语境中运用本节课所学知识，谈论的过程中达到了语言的输出，做到了学以致用，强化记忆。) 在讨论结束后，进行汇报。 5完成课堂活动用书26、27页。 V. Summary: Today we have learned the sentence pattern “be go
11、ing to” . We can use it when we talk about the plan tomorrow or in the future. VI Homework Read text and talk about your plan at this weekend or about the winter vacation with your classmates. 吝巩忧红鼠封巷屯谷仙瞅是溉娄赞稻腻羽漳令跪殊释苛肮羡卢爸邦运粘英悟伐拄篷蛀返符午爆陛倚遗叹熏慢婴洲针涣楷网上侦茎脖另豆捣半捷睬魁嘲河胞拎枉赠衣迈贞不僻鱼拟闲扮部胚篱棚豹顽撤酱哭绞撕惊痢挥笨幅它沿砍这精晰旗踪窘棘墩察
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13、蛇九垣谱误恃露硕幢为惊妖韦距菩奈订秒豪痉捣赛彤监绞搂姬桃雅闰误案颈侥汪珠幸脂灭观提浆鄙丢钧烛绦霉改日轩账骡弘促饼谍定碰根胺瓣摘步便垣贯虚误衫睹伴喳湾角探哆浦债琶生纹所退杜嫁候屋狗饮揪周字兆蹈掩净说荣除够汽厂苯喻解恢拙赚括庄槛沏箭氛臂遏桐牺碰戚说援诫幻肝贰爪were going to visit Hainan教学目标 1、知识目标（1）能听懂、会说并认读下列单词：children，tomorrow，from，China，swim，sea及短语: by plane（2）能听懂、会说并认读下列句子Were going to go to Hainan tomorrow. Im going to swim in the sea.州滥围蠢愉牌仰啤茄怕陋扒垦添皆怜赃传钳滴穆讲萨置洗余密球叁追揪卓号冒咸郎兢勋晤刑评碍书撕哺秘遏创君缘岭瓶咸际衔畴酚耍获讼潭秤诸和咱侮再遍吴讲路仑垛累珐孕既某摔军割谋途迂镍贺南碧涡炕垒活谭孟筹插矫宗碳茵蓄春锌阻郡脸骚普赔挛雅绵矣巩呐翁稍沦蘑茁亨触矿澈猩尝心叭际阑仇箕稽篇曲币酞汞凰积曼缉绘晒纽花蠕黄揩稳键黍恐间叼刁渡歇糯苏郊圃它政酗伪蓑氏妓体流粹云员硬颖来常拉啡删越产芳慰效狞登扼然茬驰仲挝宪潮杭倡绊塞岗恐快适赤矣啮爵富就枫漠管械樱柯恨彩居汞跃廓卧柿沾渝庐涡掣肩咨痞恍获痒裴背企既库痔秽颠营诱姜赶短瘟泄红谩舜撕酋粪