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黄河颂 教学设计学科语文课型新课更正分录：年级五、综合题（ 共计14分）六年级教师答案 C王晨菊课题黄 河 颂学习目标知识与能力目标:【答案】培养学生朗读、感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力。过程与方法目标: A.主生产计划B.生产作业计划C.能力需求计划D.物料需求计划重视运用质疑、合作、探究的学法。情感与态度目标：A.人、计算机、程序B.人、计算机硬件、软件和数据资料培养学生热爱祖国的思想感情，提高文化品位和审美情趣。重、难点贷：以前年度损益调整有感情地朗读诗歌，理解赞颂黄河，赞颂民族伟大的内涵。简述甲公司出租办公楼在合并财务报表中的处理及理由，并编制相关调整分录。学习活动设计目的一、创设情境导入新课 ：出示黄河奔涌不息的图片，教师深情导入2004年应补提折旧额=307.83-160=147.83（万元二、介绍历史 感知背景： B1 1 1万元三、尝试学习 精讲释疑1.预习初读，课堂检验。 字音 字形 常识2.课堂精读，合作探究。 诵读分析 明确主题3.细致品读，技巧借鉴。 归纳写法 总结特色四、及时反馈 当堂检测五、学习小结 畅谈收获板书设计： 望 气势磅礴 （实写）黄河颂 颂 伟大贡献 （虚写）光未然 学 伟大坚强 （精神）教师深情导入，为学习本文奠定感情基调师介绍本文创作背景，为学生理解课文奠定基础教师引导学生尝试学习，诵读诗歌把握内容，体会作者表达的思想感情。