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1、教科版六年级上册语文教学案 主备人：王秀华 班级： 姓名： 乡土画家教学案教学目标：1、认识4个生字，会写7个生字。理解词语贫农、植根、形神俱备等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会齐白石老人对家乡及所过的农民生活的深厚感情，理解“白石老人应该属于乡土画家”的含义。4、学习齐白石热爱家乡，热爱大自然，热爱生活的艺术情操。 第一课时预习案1、认得准（ ） （ ) ( ) ( ) ( )芋叶 一 窠小鸡 谙 味 蚱 蜢2、写得好xing tán xíng shén jin bèi chui mó ko l shn yùn (
2、 ) ( ) ( ) ( ) ( )3、读课文，想一想，课文主要按照什么顺序，写了一件什么事？4、课文可以分成几部分？ 探究案1、读第二自然段，你能知道老人所画题材的共同特点吗？用标出答案，从这个句子中你体会到了什么？2、读第三自然段，找出最能表现老人艺术作品让人叫绝的句子，用“_”画出来。3、齐白石老人为什么被称为乡土画家？ 检测案略 第二课时 探究案1、白石老人为什么能做到“为万虫写照，为百鸟传神”？这对你的学习有什么启示？试着写一写。2、老人有句话“学我者生，似我者死”请你谈谈体会。3、这么好的文章，来学学作者的写作方法吧！说说课文突出的写作特点？4、作者“以为白石老人应该属于乡土画家”
3、，你同意他的看法吗？说一说理由。 检测案 略教师活动 学生活动一、 谈话导入我国有一位画家在自传中曾经这样自诩：为万虫写照，为百鸟传神，只有天上之龙，从未得见，吾不能画也。你们知道他是谁吗？他就是我国著名的乡土画家齐白石二、评价导学案完成情况三、预习案1、 请同学们把搜集到的有关齐白石的资料汇报给大家。2、 小组内交流一下预习案1-4题3、 教师适时纠正、规范学生语言。四、探究案1、下面小组合作探究1、2、3题2、各小组派代表汇报学习成果。（教师巡视）五、检测案（学生独立完成）第二课时一、探究案1、小组合作探究案（1、2、3、4）2、小组派代表汇报。二、检测案 学生独立完成四、教师总结学生自由谈组长汇报教师盲批情况 交流搜集到的关于齐白石的资料 学生读文，每组5号学生学生小组内交流、研讨。各小组4号学生汇报预习案内容。（组间成员适时纠正、补充、评价）学生小组内交流各小组3号同学汇报探究案内容。（组间成员适时纠正、补充、评价）学生独立思考小组讨论全班交流（组间评价）完成检测案。教学反思2