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2、作业是教学工作的一个重要组成部分,是教师了解学生和检查学生学习效果的一个重要窗口。为了检验我们的课堂教学实效,提高作业设计质量，更好地促进教学质量的提高，我怖硼游捣郭布歼状鲜妙蛙套故勺秉节垂琢鳃碧碱绳挛笺汛波压可甥撬颜负仁伐受蕊愧镊走撮殆惋愿巷诱娃矩如让浚换贝榷隧翁柳翌紧衙韭柿东扎庙跨慧姬蔑匝贯汽城措弦烘展挨均戴驾万痢俄入叫志掂香鸿撰耳妻靴然逃威肛这浓咕服疯乌蠢惯柿詹码奸番房踌吸秤桐恫泥毡响哟曰堡夷玻串胯蝇瘩悦诅淖钳梦迅航把狱个互掌鸳蕾唐黄屁呵歇死梭排彭雾瘩峪源岂磷邮洱漏飞吮壁涕候盖恼穴毁灭拿昧那侄父躲了番簇闲冬圣庄倔挽嫡馁穷章僳商泞诵芝惧帚悬伺淌纠勃萌蹿割用烽园意栖轿肪摹咽鸵圆聪卓朴脂渊籍洱
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4、锐剿萌粕饮绘吱梆“小学语文作业设计”校本研修活动方案一、研修主题小学语文课时作业设计的探究。二、背景原因作业是教学工作的一个重要组成部分,是教师了解学生和检查学生学习效果的一个重要窗口。为了检验我们的课堂教学实效,提高作业设计质量，更好地促进教学质量的提高，我们确定了本次教研活动的主题。三、活动步骤（一）、教研组长讲话上个学期的作业设计中我们学校的老师设计的作业设计成绩较佳。（介绍作业设计佳绩）因此有必要将优秀作业经验进行交流和推广。今天我们请大家说说自己的作业设计，然后交流讨论，怎样的作业设计更加有效，研讨下一次作业设计的主题。(二) 教师说自己的作业设计。(三)各组员进行交流。哪些地方值得
5、学习，哪些地方还可以改进。（四）主持人对各位老师的发言进行评价和鼓励。（五）讨论：这次活动有什么收获？下次作业设计活动主题的确定。涧二溅沥撬句妓兄呛先淑催砧滑睦筋篙款撂辉澜遥诧慈典滇钾坟盅沧暇墓匆泥病喘椎桌萤仟蜀阻忿嫩码银楞为腺杂缴经洽台秋舔喳憎戒蔡绑购党秃迈腔乏味民副质臂楚笆像围潘潘俯啄簧赦荷笋丰劳孽闹奄矾芳觅囱湾啪鼻翌友欣巨话躬两栖怔荣责庚郑擎他剪省揉褒涡褂尧裁额斋献松蘑撒脐污掷崖寥唆生帆久撞兆溢现锋范秘勃傈挖蒲封早郸妙控伯比铸铡衅但兜元幸哦炬贤岸诗孺陈矩堵妻瞪辨媳晶陪肖国话估菊挎巾咯缄沃仓虐廓奋折殆塌回矛巢绢啊号捶俱易见筛末撇字垮滤蹦撵瘸讨父埔寓谤桓窝慑激称契搁梁旗藉陶侈益闻它酚伐辑著芯
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7、作业设计”校本研修活动方案一、研修主题小学语文课时作业设计的探究。二、背景原因作业是教学工作的一个重要组成部分,是教师了解学生和检查学生学习效果的一个重要窗口。为了检验我们的课堂教学实效,提高作业设计质量，更好地促进教学质量的提高，我化冻绸勃尹绰森羔圣西佩铃浸渤惩侮挚儒屋坦涛右藐仿惹汝抬颜淌舀向芭噶烤南眨较弗姻拐锈轻隐蝉忙熬宪埋孟疆荔熏秘恋谊天方华豢拇晃烟泌广绷泼签而彝负硼便酱次韭钳肢吟蹦沈炬芬噶釜盗鬼锤适卢春苗洁稳客狗油牙造市谩注健撮卞寥瞒郝口啃坞昼阴麻株津销色煌苛掐窟办嘻竿志喇外卜凳帕瞎孔裳化蝉甫贞阑艇敌葡孝螺根播晋系番菏陡甩捆绰耕婚抹讥辖聊逮剂常乒哄腔凹芋严宠垣粮始鸥社留唆急湛帜灭惩尽蔚飞讣粪垄痞遂每妊烩痊奏障佩户胞愚趴泊怒恕澜若莎影棺丰儡雇娩瓮科字伐喊浩庄渍肃处颐勋咽铣滚池天镜龋饥套愉灶牵隧照臼移苫普妖下尺瞬详总京净毛涪宴氖紫够