《高中化学《氮的循环》学案6鲁科版必修1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学《氮的循环》学案6鲁科版必修1.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、氮的循环第一课时（自然界中氮的循环、氮循环中的重要物质）【三维目标】知识与技能： 了解自然界中的氮循环及人类活动对氮循环的影响；通过了解生物固氮和人工固氮形式，认识N2 、 NO 、NO2 的性质。过程与方法：培养学生通过观察实验现象，总结分析物质性质的能力。情感态度与价值观：在学习过程中了解人类活动对自然界氮循环和环境的影响。【重点】 N2 、 NO 、 NO2 的性质。【难点】 N2 、 NO 、 NO2 的性质。<自主预习 >（知识回顾）1.氮元素是地球上含量丰富的一种元素，以的形式存在于大气中，以的形式存在于动植物体内、土壤和水体中。2.氮家族的构成：（ 1）按组成和性质分
2、类单质：氮家族化合物：（ 2）按化合价分类3.氮分子是由氮原子构成的（单、双、多）分子，原子间共用对电子，每个原子都达到稳定结构，要破坏这种结构需要，因此氮气很。但是在一定条件下可以和O2和 H反应，写出反应方程式:2与 O2；与 H2。4.氮的固定定专心爱心用心1义：。_氮的固定分类_ _5. 氮的氧化物。氮的氧化物有哪些，并标出N的化合价_NO的物理性质_NO 2 的物理性质_NO 非常容易被空气中的O2 氧化：NO2能溶于水并与水反应：<合作探究 >一、分组讨论自然界中氮的循环并画出各物质间的转化 交流研讨 ：在新疆和青海两省交界处，有一狭长山谷，有时牧民和牲畜进入后，风和日
3、丽的晴天顷刻间会电闪雷鸣，狂风大作, 人畜常遇雷击而倒毙，被当地牧民称为“魔鬼谷”。奇怪的是这里草木茂盛，你知道其中的原因吗？写出有关的化学方程式。专心爱心用心2二、氮循环中的重要物质1. 氮气【分组讨论】 ：氮气的化学性质为什么不活泼？能与哪些物质反应？氮气的用途有哪些？【学习交流】 ：什么是氮的固定？主要有哪些方式？你知道的有关氮的固定的方程式有哪些？2. 一氧化氮和二氧化氮NO与 NO2的比较NONO2物理性质化学性质【分组讨论】：现有一试管二氧化氮，将其倒置于盛满水的水槽中，足够长的时间后，有什么现象？【进一步探究】: 若使试管中液面上升，可采取什么措施？你的设计对工业上生产硝酸有什专
4、心爱心用心3么启示？<达标测评 >【巩固练习】1起固定氮作用的化学反应是()A N2与 H2 在一定条件下反应生成NH3B 硝酸工厂用 NH3 氧化制 NOC雷雨时空气中的 N 2 转化为 NOD由 NH3 制碳酸氢铵和硫酸铵2. 下列气体中，可溶于水的无色气体是（）A NB. NOC. NO2D. NH323. 在体积 V L 的密闭容器中， 通入 amolNO、bmolO2 反应后容器内氮原子和氧原子的个数比是（）A a/bB. a/2bC. a/(a+2b)D. a/2（ a+b）【当堂达标】1. 氮的固定有三种途径：生物固氮、自然固氮和工业固氮。指出下列固氮方式各属于哪种类
5、型。（ 1）闪电时氮气转化为一氧化氮。（ 2）豆科作物根瘤菌将氮气转化为化合态氮。（ 3）在高温、高压和催化剂作用下，氮气和氢气反应合成氨。2. 雷鸣闪电是日常生活中司空见惯的现象。在闪电发生的过程中，空气中的氮气和氧气直接化合。假设某次雷电放出的能量为1.5107 KJ。已知1molO2 与 1molN2 化合时要吸收181 KJ 的能量，闪电时有1/1000 的能量用于这一反应。（ 1）此次闪电所产生的一氧化氮的物质的量是多少？（ 2）此次雷电的生成物相当于给土壤施加了多少千克的尿素CO(NH2) 2 化肥？【课后小结 】【励志故事 】没有鳔，就运动肌肉鱼在水里流动，需要不断调节沉浮。而鱼
6、一般有一个储气的器官鳔，需要上浮时鳔专心爱心用心4膨胀，需要下沉时鳔收缩，非常自如。同是水中生物，鲨鱼就没有鳔，为了完成沉浮，它只能依靠肌肉的运动。 由于重力的作用，只要它停下来，身子就会下沉， 所以它只能做大海里的行者，永不停息地游弋。作为水中运动生物，没有鳔可以说是不幸的。然而正是由于这一先天的不足，才成就了鲨鱼的“海洋霸主”地位。因为不停地游动，它身体异常强壮，从而成为了极具战斗力的水中杀手。而那些有鳔的鱼类，生存条件可谓得天独厚，却无一不成了鲨鱼的猎物。某些条件不如别人，不见得就是坏事。只要奋力拼搏，不断创造条件，劣势也能变成优势，在这种意义上来说， 不足有时反而能成就强者在克服不足的过程中， 人会变得日益强大。专心爱心用心5