《高中数学教研组工作计划【最新版】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学教研组工作计划【最新版】.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、工作计划参考范本高中数学教研组工作计划【最新版】在校长室教学工作指导思想的前提下，遵循学校“创三星”的规 划发展目标，深入开展课堂教学的研究。我们数学教研组在教研处的领导下，在数学新课程标准的指导 下，坚持素质教育，在教学中贯彻落实新的教学方法为学生的终身学 习奠定良好的基础，选择学生能接受和乐意接受的教学方式，实施选 择教育；让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的 人在数学上得到不同的发展。从而实实在在地开展教学模式、教学方 法的探讨。一、主要工作：1、加强教师队伍建设。本学期要从以下几个方面进行：第一，寻找师德的薄弱环节，增 强全体数学教师责任感；培养教师要有一颗良好的心态无
2、论学生怎样, 我们都要全心全意为学校工作，为学生尽心。第二，加强同年级数学 教师间以及教各师间的沟通和教学交流，了解教师工作中的思想状况, 使数学教师在工作中能够团结一至，相互学习、相互帮助，共同进步, 平等竞争。第三，正视数学教学的现实状况和学生学习的现状，从改 变教学开始，寻求突破，以抓师德、促沟通、求团结为基础，形成合 力，共谋发展。2、坚持教学常规管理，使之规范有序。备课。老师备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目 中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研 究性教案。备课内容应以黑色钢笔或签字笔书写主体内容，必须是正 楷字体，如需作图、表等要借助尺规。
3、环节齐全，尤其要关注教后感 和学法指导等薄弱环节。上课。课堂教学中，师生必须说普通话、专业术语，相关字母读音要发 准，写规范字（正楷体）、字母，画规范图、表；正确使用多媒体、 电脑等现代多媒体教学设施；环节要齐全。即有引入、新授、巩固练 习、反思与总结及板书等主要环节（也可参照新课程标准）。“内容” 能针对学生实际；符合课标、吻合高考，有一定的联系性，课堂上要 凸显“师生、生生互动”，气氛民主且教师要加以适当的管理；莲 山课件把握重难点并能突出或击破，并能进行适当的变式、精练的 总结；要有闪光点，并能暴露学生存在的问题。总之，要使我们的教育教学方式受到学生的喜爱。作业、试卷。作业要求学生书写规
4、范，合理安排书写内容。一次作业以半页纸 为宜，等第书写要用正楷字体，格式要求以教研处文件为主。作业内 容要有针对性，讲究实效，问题设置要有梯度，能反应出学生对知识 的掌握程度，并及时记录处理学生学习的反馈信息。试卷的命制要紧 扣考纲和学生实际，并要确、及时、有效的做好纠错登记和试卷评讲 工作。听课听课以教研处文件为标准，但听后评议必须严格使用正楷字体书 写（最好是黑笔书写，严禁使用红笔）。能从常规的几个方面如目标、 教材处理、教学程序、教学方法和手段、教师教学基本功、教学效果 指出一节课的优点和建议，作出切合实际的评价。（5）加强辅导力度，做好激励工作。要了解学生的知识状构成和 心理状况。让学
5、生良好的个性得到充分的发展。关注特长生的发展和 培养；做好数学后进生补差的长期工作。2、组织老师学习新课程标准和考试说明。新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进的思想、 理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，安排老师学习新课程标 准。要求教师学习新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的 有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新 课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。指导和帮助 新教师或刚带高一、高二的教师熟悉教材、熟悉教法，尽快适应高中 数学教学。考试说明明确了命题指导思想和考试的能级要求，研读考试说明, 可以使我们的教学有针对性，把握教学的难易
6、程度。3、抓好备课组建设，发挥备课组的作用。本学期拟建立三个备课组。确立2周/次的集体备课制度，提高集 体备课质量，不但统一教学进度，还要统一教材中需要掌握的重点内 容、重点题型，以及适当地降低要求的内容。每周有小单元练习及每 月大单元有验收制度，备课组长和相关老师要出好单元练习题。把住 每个数学单元的质量。4、抓好高三数学复习教学工作。（1）高三的教师首先学习好“考试说明”，弄清考试内容和要求, 把握好复习思路和复习方向以及要达到的目标。（2）本学期目标是高考复习的第一阶段，所以复习的思路应该是着眼于一模复习结束。具体复习方法是：首先是梳理高一、高二的知识内容，同时重点 拯救重点知识的缺陷，拯救的手段是以多样化的题型来进一步理解数 学概念、性质；理解数学思想、方法，在这个过程中教师与学生一起 归纳出数学的通性、通法，最后达到落实通性、通法的目的，实际上 落实了通性、通法就是落实了高考的基础题和中挡题。做到三精增效: 课前精选、课堂精讲、课后精炼。 页码/总页数