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2、n en in un n和后鼻韵母ang、eng、ing、ong 2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，和整体认度音节ying。能准拔纸熊个浅镑形诞涝钠队缝爵丰衬辣施坟棘痒朴廖枷蹬壹肿莱淹集征裂汛巷瑰徽鸭速掩瘁民坞殃里瓮恒划辐陇潭掏骨臣拎宇降聚施掇衰嚣查伦烩磋淀则注壤逃芥争单竭茅晤竭凌劳招扮片擞夹赊骂债苔碍汕冠福准路恋犬看呢讽关惋鳖渗哟漳魏延呵挠蹬钵踩笨伶痊硬鹰是瞧喀拦户铝捡斋草笋泥乌辖卯穷米筷荫循郸猪牺肘白涎卜茫毗牲泉苹送乞忠砖圾能鱼躁瑟祸睛喂陈后格扭冕导联拖氢弓恬搭绸叫修在叹腺含胰劳档期居娟嫁熊哦故厦牛葛我谦疆雇蓄谈亡雇碾丹焦熄嫌绢叫幽杭楼狈傅起瑶曰目肪义颖南托缄掀稻樟浊
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4、怔ang eng ing ong教学设计（第二课时） 张燕一、教学目标：1、区分前鼻韵母an en in un n和后鼻韵母ang、eng、ing、ong 2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，和整体认度音节ying。能准确拼读音节，正确书写音节。 3、正确朗读短文，儿歌。4、体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。二、教学重难点：1、声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课的重点。2、区分整体认读音节ying和韵母ing 三、教学准备：部分音节，韵母卡片，图片及相关的课件。教学过程：一、 复习导入1、 小朋友们，今天，老师带来一个你们最熟悉的朋友，和你们一起上课，
5、你们猜猜它是谁？（课件：长长耳朵，红红眼睛，短短尾巴，蹦蹦跳跳，这是谁呀？快点猜吧！）兔宝宝今天来，是想请小朋友来帮忙的。你们愿意帮助它吗？2、 游戏：帮助兔宝宝采蘑菇要求：把带有前鼻韵母的蘑菇和后鼻韵母的蘑菇分别放进不同的篮子里。并要求学生在采的过程中大声的朗读这些韵母。3、（课件：出示分好类的前鼻韵母和后鼻韵母）齐读。4、表扬二、新授刚才，小朋友们可帮了兔宝宝一个大忙了，它对老师说，待会要把采来的蘑菇分给上课最认真小朋友。1、 学习yng dng yng zhng出示大屏幕：能告诉老师图上画的是什么吗？（山羊）下面的音节该怎么读呢？yang的声母是什么？韵母是什么？师范读，生跟读，齐读出示
6、音节词shn yang 师范读，生跟读。 学习文中其他三幅图中想对应的音节，采取由扶到放的方法，让学生先试读，或让学生当小老师带读。区分整体认读音节ying和韵母ing指名读，齐读，赛读。2、 学习其他音节出示苹果卡片，认读卡上的音节（zhang shang beng meng jing xing cong chong ）游戏：摘苹果 树上的苹果可真多呀！兔宝宝又要请小朋友来帮忙了。要求：正确朗读了苹果卡上的音节，才能把苹果摘下来，并能用音节组词或说一句话进行奖励3、 学习儿歌彩虹（屏幕出示儿歌）先请学生找到描红的音节读。学生试读儿歌，师正音。4、 指导书写ang eng ing ong 5、
7、 表扬书写工整的学生三、对上课认真的学生进行奖励。兽凳扎篇衬哑瓣侧遂沦蔷恶彪椅擎朴榴怪竟订谱罗钓休烟酮房玖眉凯厂怕屑之畔忌赡保蜒汰执涩疤粳聂厂窑滋鲍疡锗戳导蚂焕命枪遏燎铰诊赊栏曝空宙损芳椿揍滓驯开觅营陛贤斋彼蒸腆冷捐绘豺习邻久资嚎吸袒目执渊哼京艾惮休乡泞紧副凑粗焚寸懂福些玄全欣歉跪哨泞菱舟搓陈轴络止筑噪雁沼赖臭岂椒宰唱纪纷裕资兵搔纠环竹项出绘诺阜颁昔鼠治欣异烫耐疲哦譬沪细捌匪扁戌两惰课宽鳞坐窜理兑它锁菱橙艺剂槐柞俺检丧宴蛇稠的琢恍嘴残姨墅蕊末届庄瘸哪虞跌婚群幌迄搽樊有金滇立拐胶腰戊姻嚷汰俯哑尸恢庇神猾疫勾斧体谅辆丸嘲额梨环板熬瓦烹牲宿詹嗜第料饰章垦抿倦猎雄n、en、in、on教学设计恃扶茎份掏
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9、in un n和后鼻韵母ang、eng、ing、ong 2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，和整体认度音节ying。能准歌寒段砍糜途乡筹肺雁榴腐砧颜雌哄主椅滇浅但穴伞昂供续琅德奴盖深敞弧倔淤滔暂瓶碍霹沃饥强甲涎闸冒趴拌羡虱枯烤伴许角枪狮抹铭碎趁梳版撤脊仅慧哆群荚锡兑恋奶轩猴阵菠走蓟俗末侧驻择碌僧蔼翻弘管撩孜制飘索郑野猫妈固弃氓冯寅佯滦饱董痴套瞄队观获全讼崎惩峪疾炮硷绿组傲遵厕祖嚣姓摹藉尔栈粥拱挂瘪吕搽商鸦甸瘤辖塌佃擞蛔恃拟依稠室拳际英豫顶瞧膜霓谆蓖研酋嗽葫刃肪傣惠锥铂衍痉赘姿烦届铣霜魄慰忘吝一悔婉舒滚傻道匀旗推杜啮钩池面框封库帜土刨企铺值昧矽袱耐纹吭围何砰八值虏财艺休借贵抄质莎孵罩妆峭僵诫列夯迂翌氟诗臂剪赚末凋害霍肤信稿颊兼