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1、中学汉语八年级下册第一单元口语交际导学案年 班 姓名： 日期：2015年 月 日 课题： 说我所喜爱的季节（美丽的四季） 课时：第一课时 主备人：龙井中学 聂欣欣研备：八年级备课组学习目标：1. 我能搜集表现四季的图片、视频等作为辅助材料，感受四季的变化。2. 我能结合各类资料和季节特点，介绍自己喜爱的季节。3. 我能合理组织语言，内容完整、语言规范、口齿清楚、态度大方、声音宏亮地表达。4.我能认真倾听其他同学的介绍，发现并指正同学介绍时出现的错误，做到取人之长，补己之短。【定向导学互动展示展示反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导程序、要求、
2、时间互动策略内容、形式、时间展示方案方式、建议、时间随堂笔记成果记录、知识生成、规律总结充分准备一年四季的变化是可以通过事物的变化而反映出来的。请搜集关于自己所喜爱季节的图片、视频、实物、文字资料等，将最爱的季节的特点和喜爱的理由写出来。（完成随堂笔记）交流与分享A. 四人互助组 小组长主持，轮流结合自己搜集到的材料，按照“目标3”的要求，交流自己喜爱的季节。互相完善，互相补充。选出两个优秀作品（预时10分钟）准备与预展B.八人共同体 补充、完善四个优秀作品。 抽签：明确展示内容、展示顺序。大组长带领组员到展板前就位，快速设计方案。大组长分派好展示任务，主展成员完成板书、组内小展示，其他成员做
3、好补充完善和互动性提问准备。（预时10分钟）展示主题：感受 表达展示方案一： “我爱自然”节目录制现场要求：充分利用季节特点和搜集到的各类资料，介绍喜爱的季节，运用多种修辞和表达方式，图片、视频、音乐、文字资料相结合，生动、活泼地表达。建议：以采访的形式,全员参与。展示方案二：根据组内搜集的资料自拟主题进行特色展示展（预时:20分钟）A.检查管理是否规范B.计算机技术是否满足用户要求计算乙公司20 X 1年度财务报表折算为母公司记账本位币时的外币报表折算差额。随堂笔记一我最喜爱的季节是 ，它的特点是： 6、程序、数据、语句 (1)根据资料(1)，判断甲公司202年12月31日将可供出售金融资产
4、减值损失转回的会计处理是否正确，并说明理由；+如果甲公司的会计处理不正确，请编制更正的会计分录。 借：应付账款 500 系统设计的方法：主要还是自顶向下结构化的设计方法，但是在局部环节上，或是针对某些较小的系统，可采用原型方法、面向对象方法。 C.生产信息系统D.专家系统 3月6日3pm：查血小板3万/mm3，凝血时间（玻片法）12分钟。 (四)201年1月1日，甲公司支付800万元取得乙公司100的股权。购买日乙公司可辨认净资产的公允价值为600万元。201年1月1日至 202年12月31日期间，乙公司以购买日可辨认净资产公允价值为基础计算实现的净利润为50万元(未分配现金股利)，持有可供出售金融资产的公允价值 上升20万元，除上述外，乙公司无其他影响所有者权益变动的事项。203年1月1日，甲公司转让所持有乙公司70的股权，取得转让款项700万元；甲 公司持有乙公司剩余30股权的公允价值为300万元。转让后，甲公司能够对乙公司施加重大影响。我准备的资料类型是： 借：可供出售金融资产公允价值变动 650万元我爱 ，因为 。它有着 ， 。 等级评定：（共3星，字迹工整、卷面整洁、内容充实。）当堂反馈完成对话（训练册）（预时3分钟）作业整理今天在课上所听、所见、所感，为家人介绍自己喜爱的季节。