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1、中学汉语七年级上册第一单元听说导学案7年 班 姓名： 日期：2015年 9 月 日课题：听说 妈妈的手 课时：一课时 主备人：龙井中学 许明玉 学习目标：1学习并活用词语。2听懂录音，并完成思考题。3根据自己选定的目标复述录音内容。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂 元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、形式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结学习与积累学习词语1. 读准词语，理解词义；2. 用词造句 完成随堂笔记一（家庭作业）A.对学：（帮扶小对子）1检查导学案完成情况，用红笔互相给出等级
2、评定。2.对子间互相讲述妈妈的手的特征，并提出建议使之更加丰满、完整。B.群学：组长主持，进一步完善随堂笔记内容，发现最典型的或有特色的句子，进行组内交流。 C.组内预展：组长带领组员，制定展示方案，做好展示前分工和演练。（预时10分钟）让我来当做一回小作家：展示单元一： 详细复述要求：1.能详细、系统、正确地掌握文章内容，复述时一定要把文章的主要意思讲清楚，同时还要把最能表达中心的语句、段落和一些具体内容进行复述。展示单元二：创造性复述要求：1. 不能改变原意，要抓住重点。2. 要用自己的话叙述，不能背原文。3. 在内容中找出扩展点，通过合理的想象，恰当地增加情节或细节，做到创造性地复述。（
3、预时：25分钟）随堂笔记一：青筋： 乍一看： 荒芜： 洗洗浆浆： 新颖： 娴熟： 随堂笔记二1.妈妈的手是怎样的？2.“我”为什么喜欢妈妈的手？ （ ） （ ） 4() 在严重外伤时，因释出大量组织因子而启动外源性凝血系统。踩石过河，准备复述：贷：以前年度损益调整 7200妈妈的手是，手臂上，你乍一看，可这。资料（2）甲公司会计处理不正确。我们家门前妈妈拿来，这双手就把。答案 C平时这双手。家里的所有的。讨论题：妈妈的手不仅。一块布；几团。秋季的一天，妈妈，每个动作。妈妈的手。等级评定：2004年应计折旧额：（共3星，是否书写工整，是否有内涵，是否按时完成。）C140万元答案 AA出租办公楼应于204年计提折旧150万元B宫内死胎 E器官移植体验与升华听录音回答下面的思考题。1. 用自己的话简单地概述录音内容。2. 妈妈的手是怎样的？3. “我”为什么喜欢妈妈的手？能具体讲吗？复述妈妈的手踩石过河，练习复述。完成随堂笔记二（预时：10分钟）