高一物理《牛顿第二定律》知识点讲解.docx

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1、学习必备欢迎下载高一物理牛顿第二定律知识点讲解实验:用控制变量法研究: a与F的关系,a与m的关系知识简析一、牛顿第二定律1 .内容:物体的加速度跟物体所受合外力成正比,跟物体的质量成反比;a的方向与F合的方向总是相同。2 .表达式:F=ma 或 a = 用动量表述: 嚓 =mt揭示了: 力与a的因果关系,力是产生a的原因和改变物体运动状态的原因;力与a的定量关系 3、对牛顿第二定律理解:(1) F=ma中的F为物体所受到的合外力.(2) F = ma中的m,当对哪个物体受力分析,就是哪个物体的质量,当对一个系统(几个 物体组成一个系统)做受力分析时,如果F是系统受到的合外力,则 m是系统的合

2、质量.(3) F = ma中的F与a有瞬时对应关系,F变a则变,F大小变,a则大小变,F方向变a也方向变.(4) F = ma中的F与a有矢量对应关系,a的方向一定与F的方向相同。(5) F = ma中,可根据力的独立性原理求某个力产生的加速度,也可以求某一个方向合外 力的加速度.(6) F = ma中,F的单位是牛顿,m的单位是kg, a的单位是米/秒2.(7) F = ma的适用范围:宏观、低速4.理解时应应掌握以下几个特性。(1)矢量性F=ma是一个矢量方程,公式不但表示了大小关系,还表示了方向关系。(2)瞬时性 a与F同时产生、同时变化、同时消失。作用力突变,a的大小方向随着改变, 是

3、瞬时的对应关系。 独立性 (力的独立作用原理)F合产生a合;Fx合产生ax合;Fy合产生ay合当物体受到几个力作用时,每个力各自独立地使物体产生一个加速度,就象其它力不存在一样,这个性质叫力的独立作用原理。因此物体受到几个力作用,就产生几个加速度,物体实际的加速度就是这几个加速度的矢量和。(4)同体性 F=ma中 F、m、a各量必须对应同一个物体(5)局限性适用于惯T参考系(即所选参照物必须是静止或匀速直线运动的,一般取地面为参考系);只适用于宏观、低速运动情况,不适用于微观、高速情况。牛顿运动定律的应用1 .应用牛顿运动定律解题的一般步骤:(1)选取研究对象(2)分析所选对象在某状态(或某过

4、程中)的受力情况、运动情况(3)建立直角坐标:其中之一坐标轴沿的方向然后各力沿两轴方向正交分解(4)列出运动学方程或第二定律方程F合=a合;Fx合=ax合;Fy合=ay合用a这个物理量把运动特点和受力特点联系起来(5)在求解的过程中,注意解题过程和最后结果的检验,必要时对结果进行讨论.2 .物理解题的一般步骤:(1)审题:解题的关键,明确己知和侍求,特别是语言文字中隐着的条件(如:光滑、匀速、恰好追上、距离最大、共同速度等 ),看懂文句、及题述的物理现象、状态、过程。(2)选取研究对象:可以是单个物体,也可以是几个物体组成的系统。(用整体法或隔离法);寻找所研究物理状态和过程。(3)分析所选对

5、象在某状态(或某过程中)的受力情况、运动情况、做功情况及能量的转化情 况,画出受力或运动草图。(4)依对象所处状态或过程中的运动、受力、做功等特点;选择适当的物理规律。(牛二、及运动学公式;动量定理及动量守恒定律;动能定理及机械能守恒定律)在运用规律 前:设出题中没有的物理量,建立坐标系,规定正方向等。(5)确定所选规律运动用何种形式建立方程(有时要运用到几何关系式)(6)确定不同状态、过程下所选的规律,及它们之间的联系,统一写出方程,并给予序号标明。(7)统一单位制,求解方程(组)代入数据求解结果。(8)检验结果,必要时要进行分析讨论,最后结果是矢量的还要说明其方向。3 .力、加速度、速度的

6、关系(1) F合的方向决定了 a的方向。F合与a的大小关系是F=ma,不论速度是大、还是小、或 为零,都有a。只有F合二0加速度才能为零,一般情况下,合力与速度无必然的联系。(2)合力与加速度同向时,物体加速。反向时,减速。(3)力与运动的关系:力是改变物体运动状态的原因,产生 a的原因。 即:力u加速度w 速度变化(运动状态变化)(4)某时刻的受力决定了某时刻的a,加速度大小决定了单位时间内速度变化量的大小,与 速度大小无必然联系。(5) a的定义式和决定式的区别定义式a=9v定义为速度的变化量与所用时间的比值;决定式a =区说明了 a与所受的tmF合和m有关。4 .动力学的两大基本问题求解

7、:|受力情况|运动情况| 联系力和运动的桥梁是 a关键:分析清楚受力情况和运动情况。弄清题给物理情境,a是动力学和运动学公式的桥梁受力情况| u 件顿第二定律| u a u |运动学公式| u |运动情况5 .连接体处理方法:连接体:由两个或几个物体组成的物体系统,称连接体。特点:各个物体具有共同的加速度。隔离体:把其中某个物体隔离出来,称为隔离体。整体法:连接体各物体具有共同的加速度,求整体的加速度可把连接体视为一个整体。隔离法:求连接体间的相互作用力,必须隔离出其中一个物体,对其用牛顿第二定律,此法称为隔离法。注意辩明:每个隔离体运动方向及加速度方向。两方法一般都以地面作为参考系,单用隔离法一般都能解决问题,但有时交叉使用,可使解题简捷方便。

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