一年级语文上册期末复习计划教案.docx

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1、xxx 学年第一学期一年级语文复习计划一、复习目标1. 准确地读准声母,韵母整体认读音节和正确地拼读音节。学会标调的方法,把握ü与相拼的规律。2. 能利用汉语拼音会认 400 个汉字。会写 100 个汉字。掌握汉字的笔画,笔顺,书写规范整洁。3. 学会用多种方法识字,养成在生活中认字的好习惯。能辨别平翘舌音的字,能区分同音字和形近字。4. 大量读词语,扩词语,会写反义词,能正确地搭配词语,正确使用量词,会说 AABB,ABAB型的词语,还能根据语言环境读准多音字。5. 能正确,流利地读课文,背诵指定的课文,能用不同语气读准课后要求读的句子,会把疑问句,比喻句。陈述句说完整,认识逗号、

2、句号、疑问号和感叹号。二、复习计划目的:进一步强化学生的基础知识,基本技能,形成良好的学习习惯。操作:从整体出发,将知识和技能进行分类。并根据这些内容,再来思考每类知识点需要多少课时。作用:减少复习的盲目性,提高复习的有效性。三、复习重点拼音1. 读准 6 个单韵母, 18 个复韵母, 23 个声母和 16 个整体认读音节。 用比赛的形式检查学生掌握情况。2. 学会与ü相拼的特点,掌握正确标调方法。3. 能正确地书写声母,韵母,正确抄写音节。4. 能正确的拼读音节。字1. 会认 400 个汉字,会写 100 个汉字。2. 区分平、翘舌音和前后后鼻音,形相近的字。3. 学会汉字的笔画和

3、笔顺规则。词1. 会说 AABB、ABAB的词语。2. 读抄本学期要掌握的生字组成的词语。3. 能口头组词,扩词,正确地搭配词语。句1. 读准课后不同语气的句子。2. 能口头把句子补充完整,能说比喻句和疑问句。3. 能用量词说句子。读1. 能正确流利地读课文,背诵指定的课文。2. 读儿歌,读古诗。在复习中要突出以下几个重点:四、 具体复习指导:拼音能根据图画选择正确的音节。既要拼读正确,又要注意书写是否正确。字词1、辨别平翘舌音的字2 、能按不同书写顺序写字。3 、数字的笔画。4 、扩词5、量词6、反义词7 、词语搭配8 、在生活中识字加强汉字的识记,词语的理解和运用,丰富学生的词汇。句1 、

4、把句子补充完整。2 、把诗句补充句子完整。注意句子表达的完整和通顺。阅读1. 猜字2. 理解内容3. 内容拓展通过联系上下文的意思,理解内容。通过语意猜字。七、 环保知识点的渗透:1、在复习课文的同时渗透环保教育的练习.如:<< 小熊住山洞 >>,<< 爷爷和小树 >>.2、在进行口语交际的训练中体现。五、具体安排日期17 周内容知识和能力训练要点1.能准确的认读、正确的书写,熟记23 个声母的声母位置顺序。2.区分平翘舌和能熟练的y、w的用法。3.能熟练的区分形近的声母。1能准确的认读、正确的书写,知道 6 个单韵母和17 周韵母18 个复韵母

5、。熟记 24 个韵母的位置顺序。2能熟练的区分前后鼻。3能熟练的区分形近的韵母。1能准确的认读、正确的书写,熟记 16 个整体认读音节的17 周整体认读音节位置顺序。2知道整体认读音节可直接给汉字注音。1、能熟练的拼读两拼音和三两拼音、三拼音拼音,重点是三拼音的复习。17 周和 ian2ian 中 an 的变音以及与 iang 的区分。1、认识 1 4 课的常用汉字和会写 14 个汉字。熟读课文,18 周识字(一)能背诵有要求的课文。(14)2、反义词的训练1、认识 15 课的常用汉字和会写 19 个汉字。熟读课文,能背诵有要求的课文。18 周课文( 15)2、区分汉字的平翘舌和形近字。会用

6、_的_说话。(如漂亮的衣服)1、认识 6 10 课的常用汉字和会写 18 个汉字。熟读课文,能18 周课文( 6 10) 背诵有要求的课文。2、笔画和量词的训练。会用_像_说话。(如月亮像小船)1、认识 14 课的常用汉字和会写 15 个汉字。熟读课文,能背诵有要求的课文。18 周识字(二)2、会用 _越_越_( 如风越来越(14)大)1、认识 11 15 课的常用汉字和19 周课文( 11 15) 会写 18 个汉字。熟读课文,能背诵有要求的课文。2、比一比,写一写;疑问词(吗、呢、吧;能用下列句型说话: 看看,看一看;很 _很_的_;_从_1、认识 11 15 课的常用汉字和19 周课文( 16 20) 会写 18 个汉字。熟读课文,能背诵有要求的课文。2、偏旁的训练,生字开花,会用以下句型:又 _又_,漂亮,漂漂亮亮。20 周综合练习与模拟考试

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