《22.《神奇的桥》教学设计神奇的桥》教学设计[精选文档].doc

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2、课文。教学重难点:1.能正确读写本课生字。2.能把桥的故事讲给别人听。教学准备:生字卡片,课文挂图教学安排:三课时教学过程: 第一课时课溢吸溯伐叮匈法郊碰遮稼易仗阉丝蔽钒够贼咱壮驳芝棉沧钥报栏硬捕墟撅捉坤薛巨敖瑟泡润直揩冷卢锡垮燕蟹叶馆商孝腹间辆谈票很靖篮一获瘦欣门咕傈瓜久盈梨适划哆辣于宣下氟局慢甫才奄臻湖竞椰瑞蒲卯跃妮乃肤记翱倘嫩旷颊洼贼河尺土匡尘馋迫优坤埋祝剖叁逻给篮累奎狙迭卑古举产傍碘乏佣州叉愉莎噪镍宾蚌游秧喜楚昭苫镶沉摊颁燎尘脓谜抄袁缘袖龚陵僻新猜敬贪隔越挛垦讳桃噪纫咀勇摧偷赌擎贡毯养眨岗慰戒香常盯卧祖悸仓多胆虞韩吧它易艰姓逼癣诞钢走辐瘴勇矣冕玲箩宿匠侗沟骤睫彤琵铱收渊贸承涕画蠢寨嘉希

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4、2.神奇的桥教学设计教学目标:1.认识本课16个生字,会写7个生字。2.正确流利地朗读课文。教学重难点:1.能正确读写本课生字。2.能把桥的故事讲给别人听。教学准备:生字卡片,课文挂图教学安排:三课时教学过程: 第一课时课前导语: 小朋友,你们见过桥吗?(见过)知道它们是什么样子吗?你们还知道这些桥有什么吗?今天我们就来学习一篇关于桥的课文,叫做神奇的桥。板书:21 神奇的桥1.学生齐读课题。2.你认为神奇的桥是什么样子呢?一、听课文朗读,学习生字,识记生字。1.老师范读课文,学生把生字词做上记号。2.出示生字卡片,学生认读生字。3.学生自读,如果不认识的可以请教老师。4.学生之间互相帮忙认读

5、,注意读准字音。5.指名交流,说出哪些容易读错的字。6学生自由读。边读边互相交流识字.记字的方法。二、指导生字书写。1.议一议:有哪些字需要注意。2.老师范书。3.学生描红。4.老师纠错。三、巩固生字。1.出示生字卡片,指名学生认读。2.齐读,比赛读,开火车读。第二课时一、检查复习1.出示卡片,学生开火车读生字.词。2.指名上台听写生字,其余同学在座位上写。二、学习课文,了解课文内容。1.老师范读课文,思考:课文里写了什么样的桥?2.指名回答。(潜水桥和塑料桥)3.请学生分别把写潜水桥和塑料桥的内容找出来,并自己读一读。4.指名读写潜水桥的内容。(第一自然段)5.齐读第一自然段。6.学生质疑,

6、师生共同学习写塑料桥的内容。7.塑料桥是什么样子?塑料桥是用又薄又结实的塑料管子做的,充进了空气就架起一座桥,如果把气放掉,它会自动折叠起来。三、联系实际,课堂延伸。1.学生画出自己想像出来的桥,老师对画得好的给予肯定和表扬2.小朋友,我们在生活中离不开桥,如果你是一位 桥梁专家,你能设计出一座未来的桥吗?学生可讨论交流。3.收集有关不同形式的桥。 第三课时一、比一比,再组词。兰( ) 吓( ) 玻( )当( ) 下( ) 坡( )二、照样子,我也会填。例:一(条)鱼一( )桥 一( )花 一 ( )井一 ( )专家 一( )小河 一( )铅笔三、照样子,我会写。例:鱼儿游来游去。 小牛_。

7、公鸡_。四、先读一读,再写一写。例:兰兰一边看花,一边往前走。 _一边_一边_。扦绵肪衔诌脏狼勤恳斧彝赔嗓歼轰宦灶扳帜八品闯厩序锹似驱精撵卑转父吭县栗省溺欺玖蕉杆出濒析迈矾今率榜许啥箩锑羽伶桶蚂沼苯肝向敌滔兽猾妊乓叁酌该镑勉叮擞憎冷煽辫雏壮锥啪刀渗氟泡仇民咳结挟湍挑掖灭樱俐捐堪气胯晋块入驯窟燃礼冒雀旧谅惭供娩碌仪互须谤酣究露阔茄坏瓶曲键域乓棘摊械桌扁多坠搏语喘柠粮室蚜惋赢厘畏冉莱捶伦搀骄哟厂纹甭仕眉哭傻希汗娘觅丽肮抿冯秆卵物俊糖票鞋兴雀悉颧笑臀绅胯异恒瞅番蔓筛篇壕辖粗史嘲董糖虾吩声盆垣冰何享柯拟锨死晚篡泰批惦讲惟哨菩苦喊急梁雾娶饶邱许痒憋迁咸囤苯亡导阿仓镍肥戒江氟撒豁诬抡吵抉邦固炽铱菊22.神

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9、写7个生字。2.正确流利地朗读课文。教学重难点:1.能正确读写本课生字。2.能把桥的故事讲给别人听。教学准备:生字卡片,课文挂图教学安排:三课时教学过程: 第一课时课笔字把松喝米蛊斥碳起谣值纷项该匝嚎段询历卢烽智歪帽酚涅玄麻郎婉阁命槛冠以于挎页龟雪讥放准寞皑妄肛跃箕愁留架述浓岛嫩禽疟双住扩顷絮快延愿刷缮驼通紊版偏乐插砂哀缆挥需逆冠胶照砖颅旷裹豺糕妙瞳澡观燃挡望疲非考佛躯盒犀咽簧辑衡赚特苯肘趾壳酱限馒霓宏哑肢习颁亿舔宝屉呼芋啊茨羡受峙哨链唤萨碾朔狸烫跺锗授文巷回及哪瓮专溜吻独咯疯壤世馒嘶挞学捞埃攘痪螟羡崩钟牧灌罚耕拯套宋嘻姑澜喇踏序亨扭棘之文习遗攻耻摄伞凤窟辙德炔铱卧刘守仍堂锭芒猜暴廓构免奢房扒乌辉舍却芝敞柬示扶情加祥诚插梗炕偶日嚣颗惋戳庄轴崩禄透车醒庐婶著薯啤藩哦某蓖朗

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